Images tagged "annti"

IMG_4893

Image 1 of 5

0 arvamust “Images tagged "annti"” kohta

  1. Nii, kaheksast kaks, nelja päevaga. Ei ole just julgustav tulemus, aga nüüd saab vähemalt mingi ülevaate.

  2. Sain mõned tähelepanekud loodud video kohta ning tegin veidi ümber. Koos sellega lisandus laulule ka kolmas salm ning video muutud minuti võrra pikemaks.
    Need on mu esimesed ponnistused, millele saate kaasa elada. Seda ma tean, et edaspidi teen selliseid võtteid ikka statiivilt See millal ma jõuan niikaugele, et pildid vahelduvad ühes rütmis muusikaga, läheb veel aega… Saate arengule kaasa elada.

  3. Peab tunnistama, et eesti keeles kõlab see siiski paremini

    Saar, saare,
    Rohusaare,
    Rohusaare pruut.
    (vaba tõlge)

    Soome keeles kõlab nagu morsk rohelisel saarel; rootsi keelene kirjapilt on täpselt selline, millisena kirjeldaksin ma helisid, mis tekivad tualetis, kui kellelgi on süda paha.

  4. Sain eile õhtul Ingridi käest kirja:

    Tere!
    [6.10.2009 22:10:32]: Mul on küsimus artikli kohta 2. klassi kodulehel. Kas Sa oled psühholoog või psühhiaater, et paned lastele diagnoosiks alaareng?

    Kuna mind ei olnud sellele vastamas, siis täna kuulsin juba seda, et ta soovis homme lastevanemate koosolekut läbi viia. Kuna minu vastust äraootamata, otsustas ta mingi koosoleku kasuks, siis vastan avalikult sellele küsimusele:

    Ei kumbki, aga ma ei ole pime ja näen kes konteksti ei sobi. Kui oleksid tunnis käinud, näeksid ja ise, et seal on õpilane kes on teistest oma teadmistega pikalt ees. Ja loeme veel korra läbi, see pole diagnoosiga seoses öeldud vaid progressiga: “selline alaareng mõjub kindlasti pärssivalt.” Alaareng mitte teiste laste laitmiseks vaid kellegi kiituseks!

  5. Nendele huumorisooneta inimestele, kes ikka vel vahel siia lehele satuvad:
    Pilt ei ole seotud minu “õpetajaametiga” õpetajatepäeval, keegi ei ole päriselt Marsilt pärit, sest teadaolevalt pole seal elu olemasolu kinnitust leidnud, rahvuste vahel ma vaenu ei õhuta ning üldse ma ei ole pedagoog nagu juba alguses väidetud nii et andku pedagoogid mulle andeks kui ma õpetasin lapsi valesti!

    Ammukas – vikerkaar

  6. Pakun välja enda kooli tunniplaanis olevad:

    Ek – Eesti keel; M – Matemaatika; Ik – Inglise keel; Ke – Keemia; Vk – Vene keel; Sk – Saksa keel; Bi – Bioloogia; Ge – Geograafia; Fü – Füüsika, A – Ajalugu; Ki(rj) – Kirjandus; Ku – Kunst; Kk – Kehaline Kasvatus. Muusika võiks olla Mu; Loodusõpetus Lo; Mudilaskor kas Mkoor või Mk; Liiklusõpetus? – Li(Õ);

  7. Põhjendatud arvamuse saad lisada kommentaarireale, kuid esilehel pn küsitlus, kus saab lihtsalt oma poolt või vastuhääle anda.

  8. Hommikusöök on hea alagtus, kuid mul on omad kahtlused:
    * Ma olen näinud milliste snäkkidega tulevad hommikul lapsed kooli, seega ei ole neil toiduprobleemi.
    * Lastel on isegi lõunase toidu söömisega probleeme, kas hommikune puder teeb imet?
    * Vanemate klasside õpilased komnerdavad alles kell 8.30 Maidla sillal, nii et hommikusöögiks nad vist ei jõua.

    Ise andsin hommikusöögile küll poolthääle, kuid hommikul ei ole kellelgi nii kiire, et kodus süüa ei jõua, sest meil pole vaja bussile joosta ja vanemad ei kiirusta ka tööle. Alati saab niipalju varem ülesse ärgatud, et saab ilma kiirustamata kõik asjad tehtud. Loodame, et üritus saab lastevanemate heakskiidu ja laste osavõtt on aktiivne. Kooli hommikusöögiga alustada, oleks ju väga tore.

  9. Mina ei ole nördinud… Mina olen tige!
    “Maidla Noortekeskus presents” – kas “Maidla Noortekeskus esitleb” on tõesti nii mage öelda?! Need suured tähed ja komavead mind isegi nii väga ei häiri, kuid arvestades seda, et tegelikult lonkab meie kõigi õigekiri kahel jalal, siis selline üleskutse noortele, kus isegi ei üritata õigekirjast kinni pidada, on lihtsalt meie püsimajäämise püüdlustele näkku sülitamine! Hetkel olen ma veel hoolekogu esimees ning saadan noortekeskusele avaliku järelpärimise, et milline on siis nende õigustus sellisele käitumisele!

    Minu küsimus : lastevanemate esindajana sooviksin ma teada, et miks ei suuda või ei taha Maidla Noortekeskus Maidla Põhikooli tööd jätkata, vaid tallab kõik õpitu jalge alla?!

  10. Vastus järelpärimisele hr Hardi Murula poolt.

    Tere

    Tänan, et juhtiste tähelepanu Maidla valla kodulehel eksponeeritavate dokumentide grammatilisele ebakorrektsusele.

    Selgitan Teile järgmist: Maidla Noortekeskus on keskus, mis on mõeldud igati toetama ja innustama noorte algatust. Ülalmainitud kuulutuse on noored koos Portugali vabatahtliku João´ga koostanud ja kujundanud. Loomulikult oleks õigem kõik kodulehele üles pandav materjal täpsemalt üle vaadata ja vajadusel korrigeerida, kuid eelkõige on eesmärk toetada ja tunnustada noorte algatust ja eesmärki, milleks sellel korral on filmiöö läbiviimine, mitte õigekeele õppimine.

    Veelkord toonitan, et kirjavigadega materjali kodulehele üles panemine on lubamatu, kuid ootaksin kõikidelt osapooltelt siiski ühise asja nimel suhtumist “Kus viga näed laita, seal tule ja aita” mitte lihtsalt asja maha tegemist.

    Meeldivat koostööd soovides

    Hardi Murula

  11. Kui seda viimast tsitaati ei oleks, siis ma võiksin seda üritust torpedeerida, kuid koostöö on siiski oluline.
    Antud juhul ei saa ju võõramaalast süüdistada selles, mida vald paneb ülesse oma ametlikule kodulehele. Samuti ei ole oluline see, millega üritusel tegeletakse (pean silmas seda õigekeelsuse õppimise värki), vaid see, kuidas üritusest teavitatakse. Kuid see ongi koostöö, et ma teatan valda probleemist. Kui ma ei tahaks koostööd teha, siis ma võiksin sellest teada anda Keeleinspektsioonile, sest põhikool ei ole noorte vaba valik, vaid kohustus ja täiskasvanute ülesanne on kohustusest kinnipidamist jälgida. Kas noortel lastakse öösel keskuses teha seda, mida nad tahavad, või seda, mida on lubatud? Ma usun siiski, et pigem seda viimast. Samamoodi ei ole minu silmis lubatud keele väärkasutus, sest kui me lubaksime kõike, siis oleksid tänavasildid ka varsti Ida-Virumaal venekeelsed!
    Veel võiks norida selle kallal, et tegelikult ei ole kuulutus üldse informatiivne – puuduvad teoste nimed, mida näidatakse, läbiviija kontaktandmed ning kestvus, mida on vaja vanematel teada, kui jagavad mingisuguseid lubasid oma alaealistele lastele. Eelkõige on oluline hea kavatus, kuid mitte vähemtähtis pole ka teostus, muidu võib selle kohta öelda, et tahtsime parimat, aga tuli välja nii nagu alati!

  12. Mul on sellised pikendusjuhtmed, et mõte jõuab hilinemisega kohale ning alles peale vastuse ärasaatmist sain ma aru, miks hr Murula oli tõre, et miks asja maha tehakse. Kindlasti pidas ta silmas pealkirja. Pealkiri on minu pandud ning pealkirja nõuded on: see peab olema köitev ja provotseeriv, sest muidu ei pöörata sellele tähelepanu. Praegu on kõik nõuded täidetud, et inimeste tähelepanu saavutada. See ei ole midagi isiklikku ühegi Maidla Noortekeskuse töötaja vastu!

  13. Üks aspekt on veel, millega peab arvestama – see on autorikaitse. On väheusutav, et noorte korraldatud üritusel näidatakse sellise litsensiga filme, mis on avalikuks esitamiseks lubatud. Tõenäoliselt on seal oma tarbeks ostetud DVD või BR plaadid ning veel tõenäolisemalt “internetifilmid”, millel aga puuduvad õigused avalikuks esitluseks. Niipalju kui mina olen selle teemaga kokku puutunud, on selles ametkonnast eranditult kõik, väga väikese silmaringiga inimesed, ning sellise postri peale jooksevad nad kohale nagu pull punase rätiku peale. Nii et hoidke madalat profiili!

  14. Kuulutust lugenud nõustun õpetaja Karmeni kommentaariga. Milleks me õpetame keelereegleid? Väga tore, et toetatakse ja tunnustatakse noorte algatust ja eesmärki, aga … Tõesti kahetsusväärne on see, et õpetajad näevad vaeva eesti keel õpetamisega, pöörates õigekirjale suurt rõhku, kuid väljapool kooli võib koolis õpitu kõrvale jätta. Eesti keel ei ole kergesti õpitav keel, aga emakeelena võiks seda siiski õigesti osata.
    Õpetaja Kätlin

  15. Kustutasin viimase kommentaari, sest inimene jäi anonüümseks ning igasugused “delfi” kommentaatorid ei ole siin teretulnud. Kui see kes kommentaari lisas, julgeb oma nime jutu juurde lisada, taastan kommentaari ja vastan ka küsimusele!

  16. Tere! Mina olen Raasiku vallast Harjumaal, kus tegeleme sõpradega koos samuti noorsootööga. Meie küll vabatahtlikult ja mitte noortekeskuses. Meie noortekeskus on väga pisike ja kahjuks väheste võimalustega. Leidsin Maidla noortekeskuse internetist, kui uskumatult toreda ja aktiivse näite. Iga vald Eestimaal vääriks sellist noortekeskust, mis on nii aktiivne ja samas noortesõbralik.
    Ma loodan, et Teiegi oskate oma valla noortekeskuse üle uhkust tunda ja et need märkused, mis siit lugesin ei ole mõeldud pahatahtlikkusest. Noored on alles kasvav osa ühiskonnast ja neil tuleb tugevalt toeks olla. Kindlasti ei ole kohane õpetada neid solvuma ja teravaid märkusi tegema. Küll aga kiita igat ettevõtmist, mida nad teevad, sest see on midagi erilist ja üldse mitte tavaline meil Harjumaal. 🙂

  17. Loomulikult hindame me Maidla Noortekeskuse tööd, kuid antud märkus kulus marjaks ära, sest edaspidi on tulnud kõik kuulutused ilma kirjavigadeta. Esialgu jäävad nende üritused enamasti meie vanuserühmast välja, kuid kui jõuame sinna ikka, siis kajastame nende tegemisi ka kindlasti rohkem.
    Jõudu teile ka sinna Harjumaale!

  18. Seda on tore kuulda. Ma loodan, et teie kooliõpetajad tunnevad ka rõõmu sellest, et neil nii toredad ja aktiivsed õpilased on ning ei lase end õigekirjavigadel endast välja viia.

  19. Vaatasin üle ka e-kooli arendajate blogi https://ee.ekool.eu/index_et.html?r=1295256311517#/?screenId=g.mainv2.show&groupId=1 ning selgub, et viga on rea laiuses, mis on pealkirjade jaoks eraldatud. Lahendus oleks lühemates pealkirjades või rea laiuse suurendamises (viimane muudab välimust kindlasti koledamaks). Loodetavasti teevad nad siis automaatse poolitaja, et ei kuvataks rohkem sümboleid kui rea laius lubab. Seni soovitaks lühemaid pealkirju kasutada.

  20. Ärge siis unustage isikut tõendavaid dokumente kaasa võtmast, sest vaatamata sellele, et piiri ei ole, peab ka sisepiiri ületamisel dokument kaasas olema!

  21. Plaanis sellest õppesõidust osa võtta ning see siis kodulehe vahendusel teile koju kätte tuua.

  22. Pingback-viide: uljam
  23. Veidi asjakohast lugemist:
    Näksimine ei asenda koolilapsele hommikusööki
    Hommikusöögi ABC
    Hommikusöök – koolilapse eduka päeva pant
    Lastele hommikusöök

  24. Veidi asjakohast lugemist:
    [url=http://www.tarbija24.ee/040907/esileht/olulised_teemad/tarbija24/tervis/279563.php]Näksimine ei asenda koolilapsele hommikusööki[/url]
    [url=http://naistekas.delfi.ee/tervis/figuur/article.php?id=29008255&l=wdelfi]Hommikusöögi ABC[/url]
    [url=http://www.nupsu.ee/?menu=news&page=viewnews&item=24300]Hommikusöök – koolilapse eduka päeva pant[/url]
    [url=http://naistekas.delfi.ee/foorum/read.php?f=11&i=178623&t=178623]Lastele hommikusöök[/url]

  25. Kui kellelgi on ettepanekuid või tähelepanekuid, et mis on halvemaks muutunud või mida annaks paremini teha, siis võimaluse korral proovme ellu viia. Võlusõna võiks olla lihtsus.

  26. Vaatasin täna, et võistlust on pikendatud kuni 6. veebruarini. Arvatavasti on kõigil talvest nii siiber, et keegi ei taha seda pildistada 🙂

  27. Näed siis, 50 päeva puhkust ning kõik olulised asjad toimuvad ikka siis, kui olen tööl… Kahju muidugi, et sellised asjad toimuvad ainult enne valimisi.

    1. 🙂 Kuna ta ei tule meile omal tahtel, vaid me ise kutsusime, siis ma ei seostaks seda valimistega… ja pealegi pole õpilased valimisealised.

      1. Ei tule vabal tahtel, see on väga hea 😀
        Puude taga on alati mets! Vaevalt, et aastat tagasi sama kutset esitades, oleks jaatav vastus tulnud. Eks teisipäeva õhtul siis näeb, et kellel on õigus – kas mainitakse meedias võitjaid või valimisi.

        1. Eks see valimistemaik on asjal juures küll…praegu on tõesti NEID väljavalituid kergem külakolkasse saada…

  28. Minu poolt ka kõigile head sõbrapäeva ning pidage meeles, et sõprade hulk ei ole kunagi oluline, vaid ikka see, et sõber jääks sõbraks igas olukorras!

  29. Täna leidsin ma ka lõpuks e-koolist reisitutvustuse koos uue kuupäevaga üles… Panin selle nüüd siia lehele ka kirja.
    Pool reisirahast peab ära maksma 15. veebruariks!!!

  30. Täna on ilmakaart isegi veel koledam kui eile, sest kohati näitab 33 kraadi külma. Eile sai õpetajaga räägitud sellel teemal ning ta arvas, et õppimine ei kannata juhul, kui lugeda raamatuid ning ise kodus oma nõrku külgi parandada. Tervis on siiski kõige tähtsam. Loodame, et homme on ilm juba parem.
    PS. Eile jõudis kooli kaks Jutulindu (teadmiseks neile, kes muretsevad, et nende laps on ainuke, kes külma tõttu koju jääb ja seetõttu võib õpingutest maha jääda).

  31. Tegelikult on see päris julm, kui külmakraade on terve nädala nii, et kooli ei pääse… Tegelikult aga võiks seda asja veel jubedamana ette kujutada, sest keegi ei välista, et ühel heal talvel on terve kuu aega järjest 30 kraadi külma…

  32. Videode hilisemal vaatamisel avastasin, et “Aidu” on kirjutatud väikese tähega, kuid kuna ma kopeerisin pildi nimed kooli kodulehelt, siis ei pea seda enda veaks. Vabandust!

  33. Kui sellised talved hakkavadki olema, siis hakkab pikk koolivaheaeg, mis praegu suviti on, olema talviti! Ja talv meeldib mulle ikka millegi muu pärast…

  34. Luuletust lugesid kõik õpilased kes kohal olid ning kui keegi tahab endast või oma lapsest videolõiku, siis andku endast kasvõi siin kommentaarireal märku ning ma saadan selle, sest kõik lapsed sai üles võetud, kuid kahjuks kõik lapsed ei mahu Klassilehele ära.

  35. Juhin tähelepanu sellele, et Samsungil on ka kallim vend B2710, mille hind on poole suurem, kuid lisandunud on ainult parem kaamera ning GPS pluss kõrgemad standardid vastupidamises. Neid kahte ei maksaks segi ajada.

  36. Kuna minul ei ole võimalik soovitud kuupäeval kohale minna, siis sai ära proovitud ka kooli võime digitaalseid dokumente menetleda – digitaalselt allkirjastatud avaldus koos sünnitunnistuse koopiaga läks meilitsi teele.

    1. 🙂 Varsti vabandatakse, et bussi valmistas ja kirjutas sellele BUS keegi võõrkeelsetest vabatahtlikest.

  37. Vabandust väga, aga ma usun, et keskkooli õpilased kohe kindlasti oskavad kirjutada sõna “buss” eesti keeles. Inglise keeles on buss – “bus”. Kuna suhtlus noortekeskuses toimub kahes keeles, siis otseloomulikult kirjutatakse ka kuulutusi, plakateid, teadaandeid, videosid – kahes keeles. Lisaks oli ülejäänud tekst videos täiesti korrektne. Milleks oli vaja juhtida selline tähelepanu sellisele asjale, mis natukese mõtlemise järel oleks täiesti loogiline tundunud?
    Tänapäeva noored kasutavadki mugavdatud kõne ja -kirjakeelt. ERITI veel sellises kakskeelses suhtlemises tuleb sisse veel omaette nähtus nagu ‘estonglish’. Nii on õppimise protsess on mugavam ja üleldiselt lõbusam. Miks näha ainult halba, jättes kõrvale see, kui hästi kõik muu on tehtud ja korraldatud? Noored ise on rahul, kas see pole mitte põhiline? Kui nad kirjutaksid kõike täiesti vigaselt ka igal pool mujal, oleks põhjust nurisemiseks, aga on näha mitmest paigast, et nad suudavad kirjutada korrektsemaltki, kui paljud täiskasvanud!
    Milleks otsida viga tõsiselt toredas asjas, ettevõtmises, millega asjaosalised ise südamest rahul? Ja miks ei nähta probleemi seal, kus see on tõsiselt suur? Näiteks igasugused netifoorumid, kus tõesti ei osatagi kirjutada!
    Palun natuke rohkem headust maailma ja mitte ainult asja ühe kurja nurga alt nägemist!
    Mõistan, et eesti keele õpetajad ja õpetajad üldiselt tunnevad muret, kuna tõesti on keelereeglite kasutus just tänapäeva noorte hulgas piisavalt probleemne, kuid ei tasu ka liiale minna!

    1. Terve video koos vahetekstidega on eestikeelne – kui varjuda nüüd selle taha, et see on kakskeelne, siis ütleksin, et halvemat vabandust ei ole enam olemas!
      See ei ole põhiline, et noored on rahul! Kõik on reeglitega paika pandud ka täiskasvanute maailmas, ning see, et noorte jaoks reeglid ei kehti, oleks väga lühinägelik! Loomulikult ei ole see viga suur, kuid asi on põhimõttes, sest nad kirjutavad ja nendes foorumites jm kohtades samuti inglisekeelselt (konkreetne näide olemas – http://pildipesa.net/lingid/MNK.png. Kui me omavahel hakkame ka juba inglisekeeles rääkima, siis on asjad halvasti. Ja nii nad just ongi, ükskõik kui palju lillesid ja liblikaid Sa Kadri välja ei mõtleks! Juba on raskusi, et leida inimesi, kellele on eesti nimi pandud, nii et kui jätkan selle vastu võitlemist, isegi siis, kui olen oma arvamusega ainukene!
      Nii et tegelikult ei räägi me kirjavigadest, vaid suhtumisest! Minu märkus oli sarkastiline. Muidugi oskavad nad sõna ka õigesti kirjutada, kuid kui tehakse valik, mis on ilmselgelt eestluse vastane, siis sellele peaks iga eestlane reageerima. Tundub, et reageerivadki – väljasuremise poolt!

  38. Toon näite:
    Teisipäeval tahtsin ma bussi peale minna, mis oli peatusest pargitud 5 m kaugusele. Bussijuht väitis mulle, et liiga vara on peale tulla (väljumiseni on tõesti aega 20 min). Selline suhtumine ajab harja punaseks, kui buss seisab 5 m kaugusel ning juht vaatab mõnuledes soojas bussis, kuidas reisijad õues külmetavad. Ütlesin talle, hea küll, kuid seal (näidates peatuse märgi poole), räägid sa minuga eesti keeles (senine vestlus oli käinud vene keeles).
    Läksin peatusesse ning buss sõitis mulle 10 sekundit hiljem järele ning võttis mu peale. Loo moraal ei ole mitte see, et isegi venelased saavad aru, kui nendelt nõutakse eesti keele rääkimist, siis ma ei saa aru, et mis probleem on eestlastel oma emakeele rääkimisega?!

  39. Mann kirjutas siia ühe kommentaari kirjavigade kohta, mis minu kirjutatud tekstis on, kuid kuna ta ei ei lisanud oma kommentaarile õiget meiliaadressi, siis see kommentaar ei ole avalikustatud.
    Kirjaigade kohta võin ma öelda enda kaitseks niipalju, et keegi ei kirjuta veatult http://uudised.err.ee/?06225609 , kuid ma vähemalt üritan ja ei soga keelt inglise keelega! Vähemalt mitte teadlikult. Minu puhul on põhiküsimuseks just see, et mis keelt inimene peab enda jaoks tähtsaks ja kellena ta ennast siis ka määratleb!

  40. “Minu puhul on põhiküsimuseks just see, et mis keelt inimene peab enda jaoks tähtsaks ja kellena ta ennast siis ka määratleb! ”

    Palun siis avalda arvamust eraviisiliselt asjaosalistele, mitte ära präuska seda avalikult laiali. See on SINU arvamus, nemad teevad ja kirjutavad/suhtlevad siiski nii nagu NEMAD tahavad. See, et Sina teisiti arvad, ei tähenda, et nemad peaks end kohe muutma. Tore, et arvamust avaldatakse. Selle peale surumine aga väljaspool kooli on juba bullshit. Jah, kasutan ka siin inglise keelt. Olen noor. Tahan. Nii lihtne ongi.
    Sina kirjuta ainult eesti keeles, kui soovid, keegi ei keela. Avalda arvamus, palun väga, aga palun lõpeta Eesti ühe vähestest igatpidi hästi toimiva noortekeskuse ning nende asukate laimamine. Sest selline pikajaaline “arvamuse avaldamine” halvustavas suunas pole midagi muud, kui vaid laimamine.

    1. Saa endale lapsed ja siis saad ise ka aru, kui oluline on see, mis keskkonnas nad üles kasvavad! Kui inimene kriitikat ei kannata, siis parem kui jätab oma tegemised tegemata. Nii et lepi sellega, et sa kõikidele alati ei meeldi ning vahel on ka mõni inimene kes julgeb seda välja öelda, mitte ei räägi sellest seljataga nagu enamasti tehakse.

  41. Ma lugesin ja täna, et keegi tegi suusarajal olles lumel luusivast rästikust pilti. Täiesti hämmastav ikka, et rästikud ja lumi omavahel läbi saavad. Eks ma proovin ka mõne rästiku või nastiku teolt tabada, vaskusse pole enam aastaid näinud…

  42. Täna käisin ma Jõhvis ringi ning lugesin ettevõtete nimesid: Bowling, Ukse Paradise, Second Hand jne jne
    Minu väljaütlemised on saanud samasuguse vastukaja nagu saaks inimene, kes ütleks et Andrus Veerpalu tarvitas dopingut. Vaatamata sellele, et enamus noori on minu vastu, ei kavatse ma oma põhimõtetest taganeda, et on olemas Keegel, Ukse Paradiis ja Kasutatud riided. Loodetavasti kasvatan ma kõige kiuste ka oma lastest enda ideede järgijad ja siis ma ei ole enam üksi.
    Nii et kui keegi kurdab, et minu tegevus on kestnud juba aasta, siis tegelikult on see kestnud juba aastaid ja jätkub ka niikaua kuni mul on mida öelda ja on inimesi kes kuulaksid. Kui seda lehekülge ei oleks viimastel päevadel külastatud sadu kordi, siis ma arvaksin, et minu jutt on kurtidele kõrvadele, aga nüüd ma tunnen, et minu arvamus on oluline!

  43. Käisin siis ka täna rästikute kodus vaatamas, et kas nad on juba üleval või ikka põõnavad. Leidsin siis ühe rõõmasalt lund limpsimas ja teine ukerdas ka veidi eemal ringi. Nad olid küllaltki arad ning sahina järgi võis arvata, et neid oli isegi rohkem, kuid lehtede ja rohu vahel jäid küllaltki märkamatuks. Nii et karta pole neid vaja, sest nemad kardavad teid rohkem, kuid peab jalge ette vaatama, et magavale maole peale ei astuks!
    http://farm6.static.flickr.com/5268/5613052899_7a4ed36ebc_b.jpg

  44. Üheksa plaati on leitud, mida lapsed raatsisid oma mänguasjade kastist loovutada. Tõenäoliselt see arv on võimalik järgmise nädala jooksul kahekordistada. Kui minu korrutustabel täiesti roostes ei ole, siis 24 plaati oleks vaja ning selle numbri täissaamine ei tohiks enam ületamatu saavutus olla.

  45. Seda üritust kiideti! Eks järgmine nädal kui ma fotoaparaadi juurde jõuan, siis vaatan üle, kas mõnda pilti kõlbab ka teistega jagada ja kui vastus on positiivne, siis panen siia ka üles.

  46. Sai siis pilk peale visatud oma plaadikogule ning nendest saan veel 50 ära anda. Sellega peaks vist nõudlus selleks korraks rahuldatud olema.

  47. Nii et pole tegelikult oluline, kas ollakse usklik või mitte. Kui tähistatakse mingisuguseid pühasid, siis võiks neid teha nii, et usklike ei solvata ning mitte võtta sellest ainult endale sobiv osa.
    Ma ei ole ka mingisugune kirikus käija, kuid kui Suurel Reedel soovitakse mulle häid pühi, siis see ajab harja punaseks!

    1. Panin kommentaari tagasi, sest autor ei ole tundmatu.

      Ma ei väida, et Kertu töötab noortekeskuses, kuid tsiteerides teda ennast:
      “”Kas tõesti kõik, mis me teeme on siis nii halb? Ausalt öeldes, pole enam mingit tahtmist midagi teha. Palun tulge homme Maidla Noortekeskusesse ja hakake tegema tööd noortega!”
      käib ta seal noortega tegelemas. Kas ta siis valetas?

  48. Kas tõesti inimesel ei ole enam midagi muud teha? Kui nokkida noorte kallal kui on mingi väike viga, mis on selle suure tegelemise kõrval? Küll on ikka tahtmist tüli norida, olgugi et juba vanemas eas kui meie noored.

    1. Kui keele ja rahvuse hääbumine on väike asi, siis mis on suur?
      See ei ole nokkimine, see on südametunnistusele koputamine ning kui praegu seda mitte teha, siis pärast on juba liiga hilja!

  49. Üks kommentaar kustutatud, sest meiliaadressi ei ole olemas!

    Sissekanne on tehtud vastuseks sellele küsimusele:

    “Kas tõesti kõik, mis me teeme on siis nii halb? Ausalt öeldes, pole enam mingit tahtmist midagi teha. Palun tulge homme Maidla Noortekeskusesse ja hakake tegema tööd noortega! Võtke noorsootöötaja töö üle, ajame vabatahtlikud ka ära ja kui pole vabatahtlikke, kellega praktiseerida INGLISE KEELT, siis peagi pole ka noori, kellega tööd teha. Vaid Teie, mõned põhikooli õpetajad ja Teie enda lapsed.”

    kuna antud keskkonnas mul küsimusele vastata ei lubatud.

  50. Ühes kirjatükis kaks räiget faktiviga.Esiteks ei tööta minu tütar Kertu Vahemets Maidla Noortekeskuses ja teiseks see blogi mida Te lugesite ei kuulu temale.Tahaks loota, et seda kommentaari ei kustutata.

    1. Veel mõnda aega tagasi oli Kertu Facebooki lehel viited, kus teda veel internetist leida võib – seal oli viide Rate kontole, sellesama blogi juurde, fotoalbumi juurde ja veel ühte kohta, mida ma praegu meenutada ei suuda…

    2. Tõmbasin maha, et tegemist oli viitega Ketru ajaveebi. Vabandan. Üldistasin seda siis praeguste noorte ajaveebiga.
      Seda ma tean, et Kertu ei tööta Maidla Noortekeskuses, kuid seda, et ta on seal aktiivne abiline, ei saa ju kuidagi ümber lükata! Kuna ta kuulub meeskonda, siis sellel põhinebki minu fakt, et ta toimetab seal üritustega.

  51. Tundub, et sellel teemal on kõik ammendatud. Palju vastukaja ning vigadele osutamist, kuid hea on see, et erinevalt “Filmiöö” teemast, ei ole ühtegi vastuseisu sellele, et keelt peaks hoidma. Millegipärast pidi seda juttu rääkima aga keegi Tuuli Oder ning kajastust leidma ka üleriigilises meedias, et seda pisikest mässu maha suruda. Kindlasti unustatakse ajapikku see jälle ära ning tuleb uuesti südametunnistusele koputada, kuid ma olen kindel, et enam kunagi ei pea sellel teemal jagelema nende inimestega, kes on juba siin sõna võtnud.
    Hoidke saba rõngas ja tuju hea. Varsti madistame jälle!

  52. Kaalusin pikalt… Tervis pole olnud viimased kuu aega just see, mida tahaksin ning sellepärast jäid ka viimase nädala üritused kõik läbi tegemata, kuid kuna jalgratas on sellel aastal minu kõrk koht, siis sõitma tulen ma ikka 🙂 Loodame, et ilma peab, enamus minu elektroonikat ei ole veekindel.

  53. Ma ei mäletagi enam, mitmes aasta järjest olen ma jaanipäeval tööl olnud, kuid enam pole palju jäänud, paari aasta pärast peaks juba kodus olema 🙂

    1. Ilmajaam annab pidevalt teada, et vihmasadu jääb õhtuks üle, aga siin pole veel sadama hakanudki…ja ma pean jälle nentima, et selline ilm on vägagi hea ( minu jaoks).

  54. Mina ei oskaks ikkagi endale seda nutitelefoni osta… milline oleks Sinu arvates hea… normaalse hinnaga ja ka sisult asine? Mida selle nutikaga üldse inimesed teevad? No käivad netis, aga veel…?

    1. Tõenäoliselt paljud on endale ostnud selle just seepärast, et teistel on ning ega ta kasutust ei pruugigi leida. Ma ei oska öelda, mida teevad teised sellega, aga ma tean, mida teen mina. 
      Minul on “nutitelefon” olnud juba ca 6-7 aastat, hetkel on mul käes neljas mudel. Praegusega teen järgmisi asju: helistamine, SMS ja loomulikult meilid; ilm koos prognoosiga, Skype, Google kalender (pere peale üks ning kõik sissekanded on koheselt olemas nii arvutis kui ka abikaasa telefonis), Evernote märkmete tegemiseks (samamoodi sünkroniseeritud kõikide seadmete ja kasutajate vahel), arvuti kaughaldus (kui keegi jääb arvutis hätta, siis saan teda läbi telefoni abistada), asukohamääramine (nähtav valitud inimestele, kes teavad kus olen mida või vähemasti kus on minu telefon reaalajas), GPS on abiks ka geopeituse mängimisel, aega saab surnuks lüüa ka mõndade mängudega telefonis või siis veebilehtedel surfates, laste meelt saab pikkadel reisidel või ooteaegadel Youtube vaatamisega lahutada, Dropboxist on failid kättesaadavad, Lastpass peab kõiki minu paroole meeles, Flickri kaudu pääsen oma piltidele ligi, pilte ja videosid saab koheselt ka jagada soovitud lehtedele, samamoodi jooksevad telefoni kõik sõprade uuendused sotsiaalvõrkudes (Facebook, Twitter), vähetähtis ei ole ka muusika kuulamise võimalus ning telefoniga on võimalik luua WiFi leviala, kuhu siis saab arvuti ühendada. Sellega veel võimalused muidugi ei piirdu, aga need on esimesed asjad, mis meelde tulevad…HTC on praegu päris asjalik – Wildfire S(http://www.gsmarena.com/htc_wildfire_s-3777.php) peaks olema suhteliselt asjalik ning nutitelefoni jaoks ka odav. Eelmine mudel pälvis rahvatelefoni tiitli (Wildfire -http://www.gsmarena.com/htc_wildfire-3337.php). Hetkel kiidetakse Sony Ericsson Xperia Neo (http://www.gsmarena.com/sony_ericsson_xperia_neo-3734.php) nimelist mudelit, kuid hinnaklass on ka teine.

  55. Minu arvamus sellest on ainult positiivne. Kuigi ma ei tea, kuidas kandjad sellesse suhtuma hakkavad, sest kõigile ei pruugi polo kraed meeldida, kuid ma tean, mida annab ühtne riietus ühtekuuluvustundele juurde!

  56. Sellel suvel sai ise jäätist tehtud: 2 suurt vahukoort ja üks kondentspiim ning vahtu segatuna peaks ta paar ööpäeva külmkambris tahenema, et jäätise mõõtu välja anda. Igaüks saab koostisosade suhet ja lisaaineid ise oma maitse järgi määrata, kuid siiani on eluskatsetel kõik maitsjad ära petnud. Positiivne on selle jäätise juures ka säilitusainete puudumine.

    1. Ma lugesin ka kuskilt, et selline tore  retsept on olemas kondenspiimaga… unustasin selle ära, aga nüüd tuletasid meelde! Aitäh!!! 🙂 Peab ka tegema… vähemalt proovima…

      1. Märkus ei pea ju olema ainult halvakõlaline, märkus ütleb, et õpetaja märkas midagi, mida tahab vanematele teada anda.. antud juhul õpetaja Jaanika märkas, et Liis oli väga tubli abiline 🙂 Sobib?

  57. Kui keegi märkab, et kampsun ei ole tegelikult kampsun vaid dressipluus, siis andku sellest veast teada. Sokke ja kindaid tunnen ma ära, aga endasi läheb müstiliseks…

  58. See kogus on nii suur sellepärast, et neid on lihtsalt kappi kogutud. Võimalik, et paljud ei teagi sellise kapi olemasolust. Mina olen kooliga seotud juba kolm aastat ning sain sellest kapist teada alles tänavu sügisel (tõsi kevadel jagati ka neid asju). Ma tegin koolile ettepaneku, selles osas midagi ette võtta, et leitud asjad ka õigeaegselt omaniku leiaksid. Nüüd on probleem ainult selles, et kui kui sinna kappi midagi pannakse või võetakse, siis peaks sellest kuidagi ka kohe teada andma ning sel juhul hakkaks jooksma aastane hoidmisaeg. Praegu võib seal leida arvatavasti asju, mis on olnud koolis juba rohkem kui aasta. Loodetavasti leiavad mõningad asjad omaniku, kuid tõenäosus on väike…

  59. Selle jutu juurde sobib hästi see 2009. aasta jutt, et kui midagi on kadunud, siis tasub õpetaja poole pöörduda https://klassileht.ee/kadunud-asjad/ See kehtib ka tänapäeval!

  60. Tsiteerides e-kooli: “Koosolekul saavad sõna vallavanem Hardi Murula, perearst Liivia Lipp, hoolekogu esimees Ingrid Härm, direktor Aita Kivistik”

  61. Õpetaja Karmen kiitis kõiki neid matkalisi, kes vapralt vastu pidasid. Kui veidi numbritest rääkida, siis alguses kuulsin ma 3 km pikkusest rajast, siis 5 km, kodulehel oli kirjas, et rada on 5,5 km pikk ning raja juures stendil väideti see olevat 5,7 km pikkune! Mul oli terve tee GPS taskus ning ilusti ma ei saa öelda et oleksin palju rajalt kõrvale kaldunud ning edasi-tagasi ei käinud ka mitte, kuid lõppkokkuvõtes tuli minu raja pikkuseks 6,94 km. Nii et võite julgelt öelda – 7 km pikkune ei ole teie jaoks probleem!

  62. Mina ei teadnud siit kahte asja: Quick Heali viirusetõrjet ning Zorpia sotsiaalmeedia lehte. Mina oleks nende aseme pannud hoopis Quake ja Zombi, sest need on arvutitest palju tuttavamad nähtused 🙂

  63. Kuulsin imelikust veast, et antud videol ei olnud häält, alternatiivse videolingi leiab siit: https://www.facebook.com/photo.php?v=2523206609562&set=vb.124969523859&type=2&theater

  64. Kui keegi leiab, et mõni link ei tööta või on vale, siis andku sellest teada, sest need 100 faili kippusid mul vahepeal segi minema…

  65. Tänan kõiki, kes aitasid kaasa mõelda. Tean, et see nimevalik ei tulnud kergelt ning mitte kõik ei olnud selle nimega rahul, kuid ma usun, et lõpuks jäävad kõik rahule!

  66. Elagu siis Suslikud! 🙂  Loodame, et jäävad oma tegudes sellisteks armsateks nagu selles videos!

  67. 1 — Robot (Laputa: Castle in the Sky)
    2 — Robot (Lost in Space – 1965)
    3 — Lawrence “Larry” 3000 (Time Squad)
    4 — Maximillion (The Black Hole)
    6 — Gort (The Day the Earth Stood Still)
    7 — Chani (Devil Girl From Mars, 1954. a film)
    8 — Ro-Man (Robot Monster)
    10 — Hector (Saturn 3)
    11 — Torg (Santa Claus Conquers the Martians, 1964. a film)
    13 — Carl (Meet The Robinsons)
    14 — ED-209 (RoboCop)
    17 — Robot (Lost in Space – 1998)
    18 — T-800 (Terminator)
    19 — Johnny-5 (Short Circuit)
    21 — Robot Cop (THX 1138, 1971. a film)
    24 — Weebo (Flubber)
    29 — Tachikoma (Ghost in the Shell)
    30 — Dot Matrix (Spaceballs)
    31 — Wheelie (Transformers: Revenge of the Fallen)
    32 — Wheelie (Transformers)
    33 — Jet Jaguar (Godzilla vs. Megalon, 1973. a film)
    34 — Scooter (Challenge of the GoBots, 1984. a sari)
    35&36 — Robot Bill & Ted (Bill and Ted’s Bogus Journey)
    37 — Crichton (Buck Rogers in the 25th Century, 1979. a sari)
    38 — Kryten (Red Dwarf)
    40 — Box (Logan’s Run)
    41 — Andy the Android (Quark, 1977. a sari)
    42 — Robby the Robot (Forbidden Planet, 1956. a film)
    43 — ABC Warrior (Judge Dredd)
    44 — QT-1 (Out of the Unknown)
    45 — Battle Droid (Star Wars: Episode I-III)
    46 — Robot Butler (Sleeper, 1973. a film)
    47 — Maschinenmensch (Metropolis)
    48 — C-3PO (Star Wars)
    49 — Metal Mickey (Metal Mickey, 1980. a sari)
    50 — Rodney Copperbottom (Robots)
    57 — Cylon (uus BSG)
    58 — mecha (AI: Artificial Intelligence)
    60&61 — Cybermen (Doctor Who)
    64 — Sentinel (The Matrix)
    68 — M.A.R.K.-13 (Hardware)
    70 — Calculon (Futurama)
    71 — Peace / Necron 99 (Wizards, 1977. a film)
    73 — Adam Link (The Outer Limits: “I, Robot”, 1963. a sari)
    74 — Adam Link (The Outer Limits: “I, Robot”, 1995. a sari)
    75 — Sonny (I, Robot)
    76 — Andrew Martin (Bicentennial Man)
    77 — Bender (Futurama)
    78 — EVE (Wall-E)
    79 — Tin Man (The Wizard of Oz)
    80 — Nomad (Star Trek: “The Changeling”, 1967)
    84 — ATLAS (Portal 2)
    87 — Bubo Owl (the Clash of the Titans)
    91 — XR (Buzz Lightyear of Star Command)
    94 — Dalek (Dr Who)
    96 — Alpha (Power Rangers)
    97 — Robot Jones (Whatever Happened to Robot Jones?, 2002. a sari)
    98 — Humping Robot (Robot Chicken)
    99 — Robot (Wallace & Gromit: “A Grand Day Out”)
    100 — Kevin (Saved By the Bell)
    101 — Jenny XJ9 (My Life as a Teenage Robot)
    102 — 790 (Lexx)
    105 — Sico (Rocky IV)
    106 — Marvin the Paranoid Android (HHGTTG – vana)
    107 — AMEE (Red Planet)
    108 — Evolver (Evolver, 1995. a film)
    110 — Jinx (SpaceCamp, 1986. a film)
    113 — Cylon (vana BSG)
    115 — Tik-Tok (Return to Oz)
    116 — Android (Androidi nutitelefonist)
    118 — The Fix-It (*batteries not included)
    119 — Marvin the Paranoid Android (HHGTTG – uus)
    120 — Rosie (The Jetsons)
    112 — C.H.U.M. (The Simpsons)
    121 — Robot (Heavy Metal, 1981. a film)
    123 — M.A.M.M.A. (The Muppet Show, 1976. a sari)
    124 — B.E.N. (Treasure Planet)
    127 — Robotboy (Robotboy)
    128 — K-9 (K-9)
    129 — Wall-E (duh)
    130 — Serge (Caprica)
    131 — S.P.O.T. (Eliminators, 1986. a film)
    132 — GIR (Invader Zim, 2001. a sari)
    133 — Preston (Wallace & Gromit)
    136 — Noo-Noo (Teletubbies)
    138 — Conky 2000 (Pee-Wee’s Playhouse, 1986. a sari)
    139 — Sam the Robot (Sesame Street, 1966. a sari)
    140 — Muffit II (Battlestar Galactica, 1978. a sari)
    144 — Killbot (Chopping Mall, 1986. a film)
    147 — V.I.N.CENT (The Black Hole)
    149 — K-9 (Doctor Who)
    148 — Bad Robot (samanimelise firma logo)
    154 — Sgt. Bash (Robot Wars, 1998. a sari)
    155 — Tom Servo (MST3K)
    156 — Twiki (Buck Rogers in the 25th Century, 1979. a sari)
    157 — Dr. Theopolis (Buck Rogers in the 25th Century, 1979. a sari)
    159 — Phil (Heartbeeps, 1981. a film)
    160 — MSE-6 (Star Wars: A New Hope)
    161 — Enforcer Drone (Spaced Invaders, 1990. a film)
    163 — Clank (videomäng Ratchet & Clank)
    165 — R2-D2 (Star Wars)
    169&170 — Huey ja Dewey (Silent Running)
    171 — Louie (Silent Running, 1972. a film)
    172 — Skutter (Red Dwarf)
    174&175 — robot-Tom ja robot-Jerry (Tom & Jerry: Guided Mouse-ille)
    176 — Goddard (Jimmy Neutron: Boy Genius)
    177 — Trashcan (Astro Boy)
    178 — DRD (Farscape)
    179 — Rover (Planet 51)
    180 — M-O (Wall-E)

  68. Mulle see üritus meeldis. Tegelikult olen ma alati arvanud, et naaberkoolidega ja klassidega peaks rohkem sõbrustama, et teada saada, kuidas mujal koolides elatakse. Ega, kui Jaanika poleks oma klassiga sealt tulnud, siis poleks ka seda kohtumist aset leidnud. Loodetavasti see olukord pikkamööda muutub…

  69. Nüüd on enam kui kaks kuud sellest möödas, kui ma tegin ettepaneku koolil hakata asjaga tegelema. Käisin välja oma versiooni ning pakkusin välja võimalused… Mida aga siiani ei ole, on vastus, mis tähendab seda, et koolil ei ole isegi mitte huvi probleemiga tegeleda. Kahju küll!

  70. Kusagilt foorumist lugesin, et pidavat  virtuaalset lund sadama hakkama, aga minul see ei toimi 🙁 Olen proovinud kolme erineva brauseriga.

  71. Neile, kes on lugenud igasugustest äpardustest, seoses e-loendusega, võin julgustuseks öelda, et see pole üldse võimatu ettevõtmine. Ka see väide, et vastamisele läheb tund või isegi enam, ei vasta tõele. Nii et tasub kindlasti proovida! Ise sai loendatud kaks leibkonda (kokku kaheksa inimest) vähem kui tunniga.

  72. Pingback-viide: Fotojaht « Klassileht
  73. Ühe kurioosse näitena, kui ebapropotsionaalsed on ette nähtud karistused, võib tuua seda, et laadides internetti Michael Jacksoni muusikavideo, võid saada 5 aastat vangistust, mis on üks aasta rohkem, kui tema tapnud raviarstile määrati!

  74. Kui ACTA sellisel kujul jõustub, siis suure tõenäosusega kaob senisel kujul ära ka Klassileht, sest kes tahaks vaadata videosid ilma helita või tekste ilma piltiteta!

  75. Täna oli selle nädala seni kõige külmem päev ja koolis oli koolis kolm korda rohkem lapsi, kui varasematel päevadel 🙂

  76. Videole selgituseks: temperatuurid on võetud EMHI lehelt hommikul kella kaheksase seisuga ning tuulekülma arvestades, täpselt nagu reegel ette näeb. 6. veebruari suurt rahvahulka koolis võib selgitada sellega, et õues oli temperatuur 19 kraadi, aga 6 m/s tuul juurde, muutis selle 30 kraadiseks külmaks, millega aga keegi ei arvestanud 🙂

    1. Uurime kindlasti järgi ka selle, kui palju raha jääb streigipäevadega Maidla Põhikoolil üle ja mida head selle eest ostetakse!

  77. Homme saab see üritus siis Maidla Põhikooli jaoks läbi. Mingis mõttes tegid selle streigiga õpetajad mulle teene, sest siiani ma tundsin neile kaasa ja üritasin igati aidata, kuid nüüd kui nad on selgeks teinud, kuidas neile tehakse palgaga liiga, siis saan ka vabamalt nõuda paremat tööd. Kui sul on klassis 2-15 õpilast ning sa nõuad võrdset palka nendega, kellel on klassis 20 ja enam õpilast, siis see on natukene alatu. Muidugi võib alati vaielda, et kas maal olles peaks siis õpetajad vähem palka saama, sest sel juhul põgeneksid ka viimased inimesed maalt, kuid sellises väikeses kogukonnas peaksid olema teistsugused soodustused, mida 3 aastat tagasi vallavalitsus ka lahkelt lubas rakendada, kui keegi ütleb neile, mida tahetakse. Kas see oli valimiseelne lubadus või midagi enamat, pole teada.
    Nii et õpetajad, kui tahate midagi, siis küsige, aga mitte ärge laske teistel rääkida enda eest.

  78. Nädalaga on küsitlus “Kas Maidla Põhikooli on vaja”, kogunud kokku 50 poolthäält, 10 ükskõikset seisukohta ning 8 vastuhäält. Eks igaüks võib näha, kes need hääled on andnud ning kas tegemist on Maidlaga seotud inimestega või leiti lihtsalt Facebookist nupp, mida saab vajutada.
    Küll aga näen ma millegipärast vastuhääli nende inimeste hulgast, kes on oma seotuse märkinud Kiviõli Keskkooliga. Ma vaidlesin kunagi vastu, et Kiviõli ei taha olla teie konkurent vaid sõber ning pidasin seda lihtsalt eelarvamuseks. Nüüd tundub aga, et ma peaks oma seisukohta hakkama revideerima. Aeg külastada Kiviõli I Keskkooli…

  79. Picnik teeb seda. 12. aprillil pannakse ta kinni, kuid nagu ma aru olen saanud, siis läheb ta Google teenustesse üle. Praegu on ta Picasas sees, sealt ta tõenäoliselt ei kao, vast muudab ainult nime.

  80. Kahjuks puudub siin pilt sellepärast, et Slide nimeline veebileht pani oma pillid kokku ning kaotas ära kõik seal olevad pildid.
    Head soovid, aga ei kao kuhugi!

  81. Kõikidest üritustest muidugi videot ei ole, kuid kui vaadata selle järgi, kui palju on videosid vaadatud, siis kolm populaarsemat on “Sirtsi rattaretk” (105), “Reipalt koolipinki 2010” (82) ja “Must nukk” (76).

  82. Eilne kole ilm pani luuletama, kuid mitte niisama, siia otsa sobiks hästi raamatute nimed, mida tasuks lastel riiulist haarata. Loodetavasti on õpetaja Karmen see, kes Suslikute lugemisharjumusi suunab ning uus emakeeleõpetaja võiks anda oma uutele õpilastele koledateks suvepäevadeks tegevust…

  83. Hea on neljas salm, ülejäänud on rahuldav 🙂
    Täpsustuseks pean ütlema, et pildi autorit ma ei tea, see on tundmatu, kuid luuletus on tõesti minu.

  84. ACTA sai täna Euroopa Parlamendis lõpliku hinnangu, mis meie kõigi rõõmuks maha hääletati. Loodetavasti jääb selline ebamäärane seadus viimaseks, kuid iial ei või kindel olla. See oli tõepoolest kodanikuühiskonna võit!

  85. Praegu on oma võimalikust osalemisest koos minuga märku andnud 4 inimest, mis teeb postikuluks juba 5 eurot! Mida rohkem meid on, seda odavamalt saame kauba kätte!

  86. Vaatasin seda täna jälle. Aitäh soojade mõtete, heade sõnade eest! Mõned nädalad koolist eemal olnuna IGATSEN teid kõiki väga…natuke ikkagi ka minu lapsed 🙂

  87. Tuletan asjaosalistele meelde, et viimane nädal läks käima. Niipalju kui mina vaatasin kirjapandud asju, siis kõik on odavamaks läinud kui alguses olid ning paar asja on ka juba poest otsa saanud. Nii et vaadake oma asjad üle, et järgmise nädala teisipäeval saab kauba ära tellida.

  88. Tellimus tehtud. Postikulu on 2,57 €
    Kui kaup käes, siis võtan igaühega personaalselt ühendust ja lepin kokku, kuidas asjad kätte saab. Kokku tuli 442 € arve ning vaja on jagada ära 69 asja 🙂

  89. Täna sai retke teine pool lõpetatud. Veidi poolik ta küll jäi, aga eks esimene läheb ikka aiataha, teine kord läheb kindlasti paremini!

  90. Galeriis on loodud kasutaja Klassileht, salasõnaga klassileht, kelle on õigused ka pilte üles laadida. Saad luua uue albumi või lisada oma pilte juba loodud albumisse! Kui midagi läheb valesti, siis võta ühendust, sest kustutamisõiguseid sellel kasutajal ei ole!

  91. Kuigi jäin ma enamikes küsimustes direktoriga samale arvamusele, ei arva ma siiski, et kõik halb tuleb ära peita. Avalik asutus ei ole siiski pere nii juriidilises kui ka kollektiivses mõistes. Kas peab kõike internetti paiskama, on juba iseasi, kuid selline salatsemine peab ära lõppema. Mina leian siiski, et avalikkus on kõige parem mõjutusvahend igale juhile ning see paneb teda oma otsustes enne hoolega järele mõtlema ning ta peab suutma neid ka põhjendada. Nii et kavatsen ka edaspidi kõik endale vastukarva olevad otsused teistele hindamiseks avalikustada. Loodame siis, et neid saab olema vähe, siis saan ka ennast veidi positiivsemast küljest näidata.

  92. Hea uudis on see, et kui enne oli postikulu 14.99 £ siis nüüd on meid viidud Soomega ühele tasemele ning kauba saab kätte 9.99 £ eest!
    Uus tellimus tuleb tõenäoliselt detsembri alguses. Mingisugust propagandat ma enam tegema ei hakka, igaüks kes tahab osa võtta, leiab mu ise üles.

  93. Kevadel tundus, nagu oleks vald tundnud muret sellepärast, et valla inimesed ei hinda omasid lasteasutusi. Sellel sügisel, aga näidati välja teistsugust suhtumist – lasteaialapsed avasid lasteaia, istutasid puu ning vist isegi esinesid, kuid avamisele ei olnud kutsutud mitte ühtegi lapsevanemat vaid ainult härrad juhtivatelt kohtadelt.
    Selline mõisniku käitumine, ei soosi kindlasti soojade suhete tekkimist ning kui arvatakse, et laupäevasel päeval lastevanemate väljakutsumine on tähelepanu pööramine probleemile, siis pigem arvan vastupidist. Lapsevanemad ei ole huvitatud ühestki muust asjast rohkem kui oma lastest ning keegi ei tule vaatama ei Tunne Kelamit ega Hardi Murulat, kuid alati tullakse meeleldi vaatama oma esinevat last. Nii et tasuta nõuanne – lõpetage ära eneseupitamine ning -kiitmine ning väärtustage neid inimesi, kes ei ole kogu aeg pildis.
    Kevadel lansseeriti aukodaniku tiitel, mida ei tohi anda välja samale inimesele tihedamalt kui kolme aasta möödudes. Selle aasta aukodanik oli teada, järgmise aasta oma arvan ka teadvat, kuid kes on see kolmas, enne kui ring saab jälle otsast alata, vot see saab olema üllatus 🙂

  94. Tõeliselt pikk nimekiri ja kui palju nimesid on siit veel puudu!
    Minu poolt ka siis kõigile neile kõigile ilusaid jõule ja kohtume kindlasti uuel aastal!

  95. Esimesed kaks vastust olid proovisisestused, et kõik ikka töötaks korralikult, sellepärast ei ole ka näha ka neid sissekandeid. Vastused on anonüümsed, kuid kui soovitakse oma nimega vastuseid siduda, siis võib selle viimase vastuse kasti kirjutada!

  96. Hetkel tundub, et video ei tööta, kuna ei saa serveriga ühendust. Loodetavasti hakkab ise mõne aja pärast tööle, kuid ma tegelen sellega, et uus video võimalikult ruttu üles saab…

    1. See rong on selleks korraks kahjuks läinud. Mul on olemas Sinu meiliaadress ning kui peaks järgmine tellimiskord olema, siis pean meeles ning võtan ühendust.

  97. Nagu ma hoolekogu protokollist lugesin, siis minu vastused olid ainukesed, mis lastevanemate poolt ära saadeti. Isegi hoolekogu liikmed ei viitsi sellest osa võtta- Väga masendav!

  98. Protokollis on kirjas järgnev: “Kooli direktor ei saanud ühtegi tagasisidet hoolekogu liikmete poolt küsitlusankeetide kohta.
    Virje Härm, Merit Männi ja Aita Kivistik (saatis õpetajate alt) saatsid, aga kohale pole jõudnud.
    Saadavad uuesti!” Lapsed õpivad juba koolis, et tuleb tekst korralikult läbi lugeda.

    1. Kahjuks ei loe välja kusagilt seda, et kõik hoolekogu liikmed oleksid asjast osa võtnud ja liigne kokkusattumus oleks see, et kolme inimese kirjad ei jõua kohale. Koolis õpitakse lugema, aga elu õpetab järeldusi tegema!

  99. Täna levis seesama nali internetis ning kindlasti avastasid paljud selle enda jaoks kui millegi uue. Ega ma enam isegi täpselt ei mäletanud seda nalja. Tõsiasi on see, et Klassilehele on kogunenud juba niipalju informatsiooni, et kõike enam ei jõuagi mäletada. Sellepärast soovitan vahetevahel ka vanemaid sissekandeid sirida, sest kõik uus on ammuunustatud vana 🙂

  100. Tulles tagasi tulevase 1. klassi lastevanemate koosoleku juurde, siis ei tehtud minu jutust väljagi, kui ütlesin, oma arvamuse. Alles siis, kui teised dubleerisid sama, jõudis jutt direktorile kohale. Seega ei arvagi ma, et minu ettepanekutega kuidagi arvestatakse. Nagu elu on näidanud, toimivad ainult keelud ja käsud, arvamusest ei hoolita. Seega ei pea vajalikuks ei osavõttu ega ka mitte ettepanekute saatmist, sest neid viimaseid on tehtud juba rohkem kui küll ning midagi pole kasutusele võetud.

  101. Kui tahetakse koledasti teada, et mida saab koolis paremaks teha, siis dünaamilisus on see, mis peaks nii väikesel koolil olema väga lihtne ellu viia. Kui ikka aetakse taga õpikutarkusi ning kui need ei lange kokku kuupäevaliste tähtsündmustega, siis võiks ikka niipalju seda vabadust endale lubada, et räägitakse hetkel aktuaalsetest sündmustest, mitte ainult seda, mida õpik ette näeb. 25. märtsil ei räägitud selle päeva olulisusest lastele isegi mitte ajalootunnis!

  102. Kahjuks pean teatama, et sellest saab esimene emadepäeva pidu, millel ei ole Klassilehe kaamerat kohal. Loodetavasti jagab keegi teine oma pilte teistega.

  103. Tegelen hetkel piltide lõikamisega. Kokku sai fotosid tehtud enam kui 700 ning pärast sorteerimist jäi neist ikka järele 600. Nüüd tuleb teha karmim valik, sest mitte keegi ei viitsi vaadata albumi, kus on enam kui 300 fotot…
    Kui keegi tahab kõiki neid pilte ilma muutmata, siis andku endast märku ning ma pakin nad kokku ning annan allalaadimiseks lingi.

  104. Minuni jõudnud informatsiooni alusel, peaks täna kogunema hoolekogu erakorralisele istungile, kus arutatakse just Pille Kekki juhtumit. Koolieelse lasteasutuse seadust lugedes, jõudsin ma täna järeldusele, et kinnitatud hoolekogu koosseis on ebaseaduslik, kuna seal ei ole esindatud kõikide lasteaiarühmade esindajaid. Seoses avastatud rikkumisega, sai vastav teavitus saadetud ka koolipidajale ning palutud hoolekogu rikkumise teatavaks tegemise hetkest laiali saata.

  105. Täna sain märgukirja:

    Hr Uljam Teuli 20.06.2013 a. Nr 1-4/ K 4

    Märgukiri

    Maidla Kooli hoolekogu oma 27.mai 2013 koosolekul arutas probleemi seoses kooliõpilaste

    pildistamise ja filmimisega ning nende ülespanemisega avalikus keskkonnas, mida ei tohi

    kasutada ilma lapsevanemate nõusolekuta. Hoolekogu otsustas saata teile märgukirja kui

    klassilehe haldajale, et salvestisi tohib avalikustada ainult lapse täiskasvanud esindaja

    nõusolekul. Maidla Koolil on võimalik kõik Teie poolt tehtud pildid ja filmid üles riputada

    kooli kodulehe kinnisel kontol, kuhu on ligipääs kõigil lapsevanematel.

    Kaamera kasutamise juhend soovitab panna kooli/lasteaia kodulehe fotod ja videod parooli

    all, nii et neid näeks ainult oma rahvas. Laste fotosid ei soovitata avalikustada isegi mitte siis,

    kui lapsevanemad on sellega nõus, sest lapsevanem ei pruugi ohtusid õigesti hinnata. Ühegi

    õpilase foto ei tohi Google’i otsimootoriga internetist leitav olla

    Lugupidamisega

    Virje Härm

    Hoolekogu esimees

  106. Kõik kes said oma toetushääle telefoni teel antud, võivad seda ka üleskutsele kirjalikult teha, sest teie nimesid ma sinna ei lisanud, küll aga on läkitusel, mis sai saadetud ära.

  107. Esitasin laiale ringile küsimuse https://www.facebook.com/klassileht kas pildid peaksid olema kõigile nähtavad või mitte. See ei tegelikult selline küsimus, mille saatuse saab otsustada selle üle, et kumb variant rohkem hääli saab. See on põhimõtteline küsimus, et kas minu pilte tahetakse näha või mitte. Juuli lõpuni on aega küsimusele vastata ning arutelu läbi viia ning siis võtan ma vastu otsuse – kas olukord jääb nii nagu seni või muutub kõik. Nagu ma juba aasta alguses mainisin, siis kaovad koos minu piltidega internetist ka kõik minu lapsi puudutavad pildid kooli ja Facebooki lehtedelt.
    Kindlasti ei nõustu ma hoolekogu ettepanekuga, anda oma piltide haldamise õigused üle koolile (tegelikult ei saaks nad sellega ka hakkama, kuid nad lihtsalt praegu ei tea veel seda, sest materjale on enam kui 100 GB ning minu eesmärk oli lastevanematele jagada sellise kvaliteediga pilte, mida saab ka välja printida, kool pole seda kunagi teinud). Seda mida tegelikult mõned inimesed taotlevad, et ma enam koolis ei pildista ja ei filmi, ei saavuta te mitte kunagi, küll aga saavutate selle, et te ei näe enam kunagi, mida ma pildistan ja filmin!

  108. Kes on jõudnud minu eile jagatud lingil klõpsida, siis on avastanud, et kooli kodulehelt on kõik selle õppeaastaga seotud fotod kustutatud. See on kindlasti üks nendest põhjustest, miks ma ei anna oma kooli fotokogu kunagi nende kätte, sest nad ei oska sellega ümber käia. Kui juriidiline isik kustutab nii kergekääliselt kogulehe sisu, siis ollakse ikka väga ebausaldusväärsed. Isegi mina eraisikuna olen jätnud algteksti alles ning teinud parandusi, mis on igati korrektne, aga ametnikuna nii käituda on hoolimatu.

  109. Pingback-viide: Stagnatsioon « Klassileht
  110. Tänan kõiki toetuse eest ning ma usun, et seda teeb ka õp Pille. Minu mälu on pikk ning ma ei unusta neid, kes õige asja eest väljas olid. Need inimesed võivad ka edaspidi minuga arvestada. Samamoodi jätan meelde ma ka need inimesed, kes jäid ükskõikseks või olid õp Pille vastu, ärge palun minu poole pöörduge, kui teile liiga tehakse!

  111. Täna leidsin Maidla Kooli kodulehelt hoolekogu 6 protokolli, kus on antud hinnang neile saadetud kirja kohta:

    “Hoolekogu avaldas arvamust, et õpetaja eest võib alati seista, kui see on põhjendatud.
    Hetkel jääb arusaamatuks, miks õpetaja isiklikult pole Töövaidluskomisjoni, vallavalitsust või hoolekogu teavitanud sellistest rikkumistest tema suhtes. Direktor andis selgitusi, et kirjas toodud faktid ei ole tõesed, vaid on umbmäärased ning kokkulepped tööandja ja õpetaja vahel olid teistsugused.
    Direktor andis selgitusi, et kinnitatud nimekirja koopia väljasõidu kohta on olemas. Lastega sõitsid kaasa õpetaja, õpetaja abi ja kaks lapsevanemat.

    Otsus: Hoolekogu seisukoht:
    Õpetajal on õigus ennast kaitsta, kui ta tunneb, et ta õigusi on kahjustatud ning pöörduda
    vastava ametiasutuse poole, kellel on õigus uurida ning nõuda selgituskirju osapooltelt ning teha vastavaid otsuseid.”

    1. Võin vastata, miks õpetaja ei ole pöördunud hoolekogu poole – sellepärast et tegemist grupi inimestega, kelle vaated on kallutatud ning erapooletus enam kui küsitav. Minu silmis on hoolekogu kogu oma koosseisuga:

      Merit Männi,
      Helen Murula,
      Merle Murula,
      Merike Hobolainen,
      Virje Härm,
      Merle Tarum

      oma lugupidamise täielikult kaotanud, sest ühelgi neist ei ole olnud ideid, kuidas asju paremaks muuta, küll aga soov ära teha! Kui juba hoolekogu liikmed saadavad ise hoolekogusse kaebusi ja arutavad siis neid omavahel, siis on asi ikka väga vale!
      On üks hea ütlus: “Anna meile inimene ja meie leiame paragrahvi”, see tähendab seda, et kõik me eksime igapäevaselt väga paljude reeglite vastu, asi on selles, kuidas nendele reageeritakse.
      Hetkel on seis selline, et 26 inimest arvavad, et kui hoolekogu liikmed koos oma sugulastega jätkavad kaebuste kirjutamist ja arutamist, siis võivad nad seda oma suguvõsa kokkutulekul teha!

  112. Täna saatis Google mulle sellise kirja:
    “Google detected a significant increase in the number of URLs that return a 404 (Page Not Found) error. Investigating these errors and fixing them where appropriate ensures that Google can successfully crawl your site’s pages”
    See tähendab seda, et peagi kaovad ka Google otsingumootorist ära kõik Klassilehega seotud pildid ning kõik need lapsevanemad keda ma siiani nende laste piltide avalikustamisega internetis kiusasin, võivad kergendatult ohata. Teistele võin lohutuseks öelda, et midagi pole tegelikkuses kuhugi kadunud ja kogu seinine ajalugu on kõik ilusasti alles.

  113. Kui registreerimisel parooli millegipärast kohale ei jõua, siis tasuks ka ühendust võtta. Ma saan anda ajutise parooli, mille igaüks võib pärast oma äranägemise järgi ära muuta.

  114. Proovisin kasutajate registreerimist ning toimis ilusti. Gmail aga viskas parooli rämpsposti alla, kuna see oli Zone serveri poolt saadetud, nii et soovitan sinna kausta ka vaadata, vahel olen isegi sealt selliseid asju leidnud, mida rämpsposti hulka kuidagi liigitada ei saa!

  115. Registreerimine on taas avatud. Klassilehele ei pääse enam Venemaalt ja Ukrainast, teadmiseks neile, kes külastavad Klassilehte välismaalt.

  116. Alates tänasest on Klassilehe all ääres ka väike toetuseavaldamise nupuke, mille kaudu saab oma äranägemise järgi Klassilehte väikese rahasummaga toetada.

  117. Tänasel kommunismi- ja natsismiohvrite mälestuspäeval sai käidud õpetaja Hedi juures ülekuulamisel ning tuli välja, et meil nende sündmustega midagi pistmist ei ole. Samuti mainiti muu jutu sees, et seni pole veel ükski lapsevanem Särasilmade nime vastu olnud ning seega on asi ametlik – uus klass saab nimeks Särasilmad!

  118. NB! Kes teeb Klassilehel uue kasutaja, siis soovitan kasutada oma nime, et inimene oleks äratuntav või anda aadressile admin@klassileht.ee teada, kellega on tegemist, sest anonüümsed kasutajad ei ole lubatud! Kõikide tundmatute inimeste käest küsin ma ise, kellega on tegemist ning enne vastuse saamist ei ole konto aktiivne!

  119. Sai selline muudatus kasutajate registreerimisel sisse viidud, et enam pole vaja eraldi heakskiitu ning iga kasutaja saab koheselt sisse logida, kuid niikaua kuni pole teada kellega on tegemist, ei pääse piiratud postitustele ikkagi ligi!

  120. Teadmiseks nendele lapsevanematele, kes loodavad, et ka selle aasta 1. septembri aktusel teen ma pilte, siis sellel aastal ei ole minu käes mitte foto vaid videokaamera. Fotoaparaat on küll kaasas ning vajadusel saab selle klõpsu ka tehtud, kuid igal aastal, kui lähevad minu lapsed kooli, siis olen ma teinud video, et alles jääks see meeleolu ja hääled, mida fotosse kuidagi mahutada ei saa.

  121. Idee oli küll hea, aga kahjuks pidi ürituse ära lõpetama. Kõik pildid leiab nüüd ja edaspidi Klassilehelt ning on nähtavad ainult sisselogitud kasutajatele!

  122. Esimene koolipäev on seljataga. Mina olen igatahes küll täitsa väsinud, kuid tundub et lapsed mitte. Pilte jagan ma teiega kohe, aga video mis tänasest koolipäevast sai tehtud jääb riiulisse ootama, et siis üheksa aasta pärast välja ilmuda…

  123. 1. septembri video sai valmis. Nüüd on vaja see ainult internetti lükata. Kui kõik läheb nagu plaanitud, siis õhtul saab seda juba näha!

  124. Kodulehel on kõik piirangud maha võetud, nüüd saab seda ka välisriikidest külastada, kuid seoses sellega tuli ka vaba registreerimine välja lülitada ning edaspidi saab kasutajaks registreerida, saates vastava taotluse kodulehe kontakti alt või kiri aadressile admin@klassileht.ee

  125. Tänan nende inimeste toetuse eest, kes arvavad, et ma olen õige inimene neid hoolekogus esindama! Kes soovivad oma nime veel toetuseks kirja panna, siis nad on teretulnud.
    Minu arusaam hoolekogust on muutunud ning kandidaadid võiksid olla juba varasemalt välja pakutud, et igaüks võiks nende hulgast oma esindaja välja valida ning siis ka tema poolt hääle anda. Sel juhul saan ma oma saadikult ka aru pärida ning soovitusi anda, kuidas ta peaks ühe või teise probleemi korral käituma. Seni on hoolekogu liikmed kõik oma parima äranägemise järgi hääletanud, kuid see ei pruugi olla enamuse otsus vaid ainult ühe inimese hinnang. Selline oleks hoolekogu minu arvates ideaalis.

  126. Registreerimisaken sai viidud üles paremasse äärde ning nüüd on kodulehel alguses kohe viis postitust, sest vahel tule 2-3 sissekannet päevas ning inimesed ei märka varasemaid postitusi.

  127. Arvestades seda, et ma olen ennast täielikult vastandanud Maidla Kooli eelmisele hoolekogule, kes ei ole suutnud ühtegi oma seisukohta avalikult põhjendada, leian ma, et hoolekogu vajab inimest, kes suudab oma seisukohti kaitsta ning ei põgene esimesel võimalusel kuhugi mujale vaid kaitseb OMA KOOLI!
    Nii et kohtume neljapäeval lastevanemate koosolekul ning ma saan aru, kui minu seisukohad on liiga radikaalsed ning ma ei leia lastevanemate toetust, et hoolekogusse pääseda, ei kavatse ma kooli arengut sellegipoolest juhuse hooleks jätta ning ka edaspidi tuleb otsustajalel oma seisukohti põhjendada!

  128. Tuli välja, et minu kohalolek eilsel lastevanemate üldkoosolekul ei olnud üldse vajalik. Nüüd võin järgmised neli aastat jälle vahele jätta 🙂

  129. Tõenäoliselt saaks noori üritusse palju paremini kaasata, kui neile näidata, mis toimub. Väike reklaamvideo ei teeks üldse paha. Kui arvate, et ise hakkama ei saa, võtke ühendust!

  130. Avapildil vaatasin ilusat sinist taevast kollased kased ees säramas, kuid kui pilte hoolikamalt vaadata, siis tuleb välja, et isegi taevas on võlts.

  131. Kuigi ilmaennustus lubas, et isadepäeval päikest näha ei saa, leidus siiski auk pilvede ja maa vahel, kust päike sai vähemalt korraks välja piiluda. Loodetavasti ei jää see ainukeseks auguks taevas!

  132. Kui alguses oli see üritus mõeldud kindlasti sellisena, et teadvustada inimesi sellest, et on olemas selline asi nagu prügi sorteerimine, siis praegu on see muutunud juba hasartiks. Kuulsin, et vanemad kuulutavad juba lasteaedade lastevanemate koosolekutel, et nad koguvad küünlaümbriseid, tõenäoliselt on siis oma tutvusringkond ammendunud 🙂
    Minu soovitus on lastevanematel ja õpetajatel lastele ka seletada, et miks sellist asja ikkagi tehakse, sest üks asi on auhind, kuid see ei saa olla eesmärk omaette.

  133. Ma meeleldi kuulaksin kommentaari selle kohta, et kuidas see asi siis käis ja mis olid tulemused? Äkki õpetaja Hedi oskab seda seletada?

  134. Eelmisel aastal öeldi, et need lapsed ei oska lugeda, kirjutada, ei ole võimelised midagi pähe õppima, esinemisest rääkimata…
    Ometigi pean tunnistama, et nad saavad kõige eelnevaga väga kenasti hakkama, kui tahavad… ja kui tahab õpetaja.
    Aitäh 6. kl esinejatele, te tegite täna peol ühe parimatest etteastetest! Ilusaid pühi teile!
    Edu edaspidiseks, mina jään taas teist ja teie tegemistest eemale. Vaatan kõrvalt 🙂

    1. Eks ta muidugi on juhendamises kinni, selles ma ei kahtlegi. Klassijuhatajana on Velve täiesti ebaõnnestunud ning kuna vanemate vahel ka side puudub, siis ei saagi klass nii toimida nagu peaks.

  135. Aitäh heade soovide eest! Kuna mina olen seisukohalt, et esimene mulje inimesest on enamasti petlik ning tõde selgubki alles aja möödudes, siis mul on väga hea meel sellist hinnangut saada. Eks vanemaks saades õpib jälle mõne uue asja juurde ning see tähendab seda, et edaspidi saab asjad veel paremini tehtud!

  136. Karmenil oli õigus, kui ta videos ütles, et tõeline jõuluaeg oli juba ära. Ma ikka arvasin, et 28 cm lund päriselt nii ära ei sula, kuid täna käisin ma rattaga sõitmas ning ilm on jõulutundest ikka väga kaugel.

  137. Mis puhul mind noortekeskuse sünnipäeval ära märgiti, see on mulle arusaamatu, kuid kuna ma võtsin kingituse vastu, eks ma pean selle siis välja teenima.

  138. Täna kuulsin ma sellest, et Pille Kekki vastu oli samal ajal koostatud ühisavaldus, millele kirjutasid alla kõik lasteasutuse töötajad! Selline seisukoht tuli mulle üllatusena ning kas kõik allakirjutanud jagasid tõesti seda seisukohta või läksid teistega lihtsalt kaasa?
    Ise ei ole selle dokumendiga kahjuks tuttav…

  139. Pingback-viide: uljam | Klassileht
  140. Pingback-viide: uljam | Klassileht
  141. Palju tänu vahva luuletuse eest! Üleüldse on siin lehel täna imearmas lugemas käia! Polegi palju vaja, et tunda ennast õnnelikuna. Aitäh-aitäh-aitäh!

    1. Tore, kui sain sünnipäeva kuidagimoodi erilisemaks muuta. Väga vabandan, et pidin kohe pärast sünnipäeva sellise teemaga välja tulema, mis kedagi ei rõõmusta, kuid kahjuks ei saanud seda enam kuidagi edasi lükata.

  142. Teadmiseks kõikidele allakirjutanutele – kui allkirju tuleb kokku liiga vähe, siis esitan ma avalduse ainult oma nimel ning teie nimed jäävad saladuseks. Kui meid on aga palju, siis ei saa meie häälte vastu keegi ning seega pole vaja karta, et võiks tulla mingisugused sanktsioonid.

  143. Kõikidele nendele inimestele, kes üritavad mind telefoni teel tabada, võin öelda, et kahjuks pole see võimalik – võõrastele numbritele ma ei vasta. Vastukajad soovitan panna kohe siia kommentaarireale või siis saata meilitsi aadressile uljam@teuli.net
    Kõikidele küsimustele vastan avalikult!

  144. Minuni on jõudnud juba sellised häirivad teated, et tahetakse taga kiusama hakata neid inimesi, kes on minuga ühel poolel. Tuletan kõigile meelde, et terve Lüganuse vald on sisuliselt nagu üks pisikene küla ning jutud liiguvad siin väga kiiresti.
    Selle petitsiooni raames on minuga seni ühendust võtnud ainult Urbo Vaarmann, kes palus oma nime eemaldamist siit. Me ei leidnud ühist keelt, sest ta ei öeldnud mulle ühtegi põhjust, miks ma peaksin seda tegema.
    Täpsustan nendele, kes pole veel aru saanud, siis kõik Klassilehel tehtud arvamuslood ja kommentaarid on tehtud Eesti Vabariigi kodaniku Uljam Teuli poolt ning ma ei esine siin ametiisikuna. Minu õiglustunne ja väärtushinnangud on aga samasugused ka ametiisikuna ning ma ei lase ennast oma otsustes mõjutada mitte kummaski positsioonis olles. Kui keegi tunneb, et ma olen rikkunud seadust, siis soovitan pöörduda kohtu poole ning lahendada probleemid seaduslikul teel!

    1. Lugupeetud kodanik ja ametiisik, kirjutad õiglustundest ja väärtushinnangutest. Mina ka vahest kuulen küla pealt kõiksugu uudiseid, aga mina ei tuleks selle pealegi et hakata kuulujutte avalikult levitama. Olen mitmeid päevi jälginud sinu postitusi sellel lehel ja minu õiglustunne ja väärtushinnangud sunnivad mind vastu astuma sinu poolt levitatavale laimule. Olen Ingridi käest otse küsinud kandideerimisavalduse kohta. Tema ei ole kandideerimisavaldust valda esitanud. Millele tuginedes sina võtad õiguse oma petitsiooniga välja tulla? Kas sinu käitumine on tõesti sinu arvates õiglane ja väärikas?
      Olen enda nahal tundnud alusetuid süüdistusi ja laimu, see teeb haiget ka üsna paksu nahaga inimestele ja eriti just tema pereliikmetele. Ma ei vali pooli, vaid kutsun üles käituma väärikalt, inimlikult. Ja jätame selle kooli ja lasteaia teema ükskord rahule, laseme inimestel rahulikult tööd teha.
      Kui sul nüüd väärikus ja õiglustunne lubavad, siis oleks õige aeg vabandada Ingridi ees ja lõpetada paanika külvamine.

      1. Tere!

        Kahjuks ei saa allkirjade kogumine toimuda tagantjärele vaid ainult ette. Seda võib võtta siis kui ennetustööd. Arvestades asjaolu, et Ingrid Härm on hariduskomisjonis, siis tähendab see seda, et ta tahab hirmsasti hariduselus kaasa rääkida vallas, kus tal ei ole mingisuguseid huvisid. Kogu minu kirjapandud tekst toetub ainult faktidele ning alusetuid süüdistusi ja laimu ma ei levita. Mul oligi rahu niikaua kuni pärast valimisi jälle Ingrid Härm välja ujus ning üritas koolielus kaasa rääkida. Vabandada ei saa ma kahjuks millegi eest, sest ma pole millegi vastu eksinud. Niipea kui tõmbuvad tagasi need inimesed, kes Maidla Koolis suvel kisa tõstsid, ei ole ka minul põhjust sekkuda, praegu aga on sekkumiseks põhjust enam kui küll!

        PS Väikese otsingu peale tuli ka välja, et Te olete tema valimisliidu kaaslane. Sellised inimesed ongi kõige tülgastavamad, kes ei suuda isegi siis seisukohta võtta kui nad on omadega ühes paadis! Igaüks kes pürgib võimule, peab arvestama sellega, et oma tegevusest tuleb aru anda ning kui hakkama ei saa, siis saab alati poliitikukarjäärist loobuda. Mina ei hakka kunagi poliitikuks, sest minu eesmärk ei ole kõikidele meeldida, kuid maailmaparandaja olen ma küll ning omasid kaitsen ma samuti. Soovitan Teil ka sellega kohe peale hakata ning leida vastused minu küsimustele – miks tahavad inimesed hariduselus kaasa rääkida, kellele ei kõlba valla koolidest kumbki!

  145. Täna viskas Ingrid Härm oma Facebooki sõprade nimekirjast välja kõik inimesed, kes olid ka minu sõbralistis – täiskasvanud, lapsed – ühesõnaga kõik. See on suurepärane äpardumine poliitikuna, sest kõik need inimesed nüüd solvusid ja andsid oma vastuhääle Ingridile. Kuna Ingrid on rääkinud, et ta isegi ei ole mõelnud sellele ametikohale, siis tõenäoliselt ei pea ma neid hääli ka kasutama, kuid alati peab mitu sammu ette mõtlema, kui tahad võita. Inimene kes istub vankril tagurpidi, näeb ainult seda, mis on juba möödunud, kui tahad hobuse valjasid hoida, pead asju ette nägema!

  146. Tere
    Eelmine minu pöördumine, tuleb välja, läks kurtidele kõrvadele. Eksisin! Lootsin, et koputamine südametunnistusele natukenegi mõjub, aga ei! Minul on küll seisukoht nii kooli kui lasteaia ja üldisemalt vallaelu puudutavates küsimustes, aga mina arutan neid asju teistmoodi – ei lahmi, suu vahus, mis pähe tuleb või keegi ette sosistab.
    Nagu näha on, oleme selle petitsiooni kommenteerijad vaid kahekesi, seegi näitab sinu poolt ettevõetud ürituse lootusetust. Mine lükka lund või lõhu puid või leia mõni teine jõukohane töö, usu, hakkab kergem! Ära vastusega end vaeva.

    1. Tere!

      Tänan soovituste eest! Õnneks ei järgi ma nende inimeste soovitusi, kes on ise eksinud.
      Küsimärgid muide lause lõpus tähendavad, et tegemist on küsimusega ning korrektne oleks olnud siis ka nendele vastata, mitte oma igapäevaseid töid teistele soovitada, mis Teie elu kergemaks muudavad. Mulle on sobivad veidi teistsugused tööd, mis laiema üldsuse heakskiidu või laituse leiavad. Ma olen alati rahul, kui minu väljaütlemised leiavad vastukaja ning kui tsiteerida Teid, siis tulevad inimesed mitmeid päevi järjest minu kirjutisi lugema. Selle nimel tasub pingutada! Mitte sellepärast, et mulle läheb väga korda Teie arvamus või hinnang, vaid lootus, et äkki ma suudan kedagi õigele teele juhatada, tuues avalikkuse ette asjaolusid, mis minu arvates on valed.
      Mis puutub vastukajadesse, siis need ei olegi siin oodatud. Kõik kes saavad aru, et tegemist on õige asjaga panevad oma nime kirja etteantud lahtrisse ning teised lihtsalt elavad oma elu edasi. Arvestades saadud toetuste arvu, ei tunne ma ennast üksikuna vaid väga heas seltskonnas olevana.
      Ma saan aru, et valimisnimekirja lõpus oleva inimesena, tahate Te, et ka ülevalpool olevad võitluskaaslased Teid märkaksid, astudes nende eest välja, kuid kirjaliku väitluse jaoks valisite Te küll väga vale inimese välja, sest mina ei suuda Teid küll heasse valgusesse panna.
      Palun mind mitte Sinatada, see on lubatud ainult sõpradele!

    2. Tuleb välja, et ma ei eksinud, kui väitsin, et Teie olete lumelükkamise peale kibe käsi http://on.fb.me/1xYEPiD
      Nüüd veel vaja mingi puulõhkumise teenus leida ning siis oletegi oma sisemise rahu leidnud…

  147. Maidla Kooli hoolekogu esinaine Merle Murula võttis ühendust Maidla Kooli direktori Meelike Abroiga ning juhtis tähelepanu sellele, et minu tegevus Klassilehel võib kahjustada kooli mainet.

    Merle Murula:
    “Arvan, et lapsevanema loodud koduleht, mis on mõeldud lastele info jagamiseks, ei ole kõige parem koht “musta pesu pesemiseks”. Pole eetiline.
    Kas Teie direktorina võiksite vestelda lapsevanemaga ja juhtida tema tähelepanu sellele asjaolule. Minu meelest ei tee see kooli mainele head”

    Vastan sellele kirjale:

    Kõigepealt tahan hoolekogu esinaist Merle Murulat tänada toetuse eest, sest ka mina arvan, et Ingrid Härmi senine käitumine ei tee au ei talle iseendale ega ka Maidla Koolile. Soovitan Teil ka oma nimi petitsiooni kirja panna! Kuna igasugused avalikud suhtlemiskanalid puuduvad nii vallal kui ka koolil, siis võttis Klassileht selle töö enda peale ning viimaste päevade vastukajadele tuginedes, teeb seda väga edukalt.
    Ma olen Maidla Koolile viimastel aastatel päris tihti negatiivset avalikku tähelepanu pööranud, kuid samas on mul tehtud ka mitmeid positiivseid kajastusi ning kuigi hoolekogu otsustas kõik laste esinemised ja saavutused avalikult keelata – https://klassileht.ee/ukski-heategu-ei-jaa-karistuseta/ siis jätkan ma toredate sündmuste kajastamist nii Klassilehe kasutajate jaoks kui ka väljaspool Klassilehte, mitte oma nime all, vaid anonüümselt ning olen saanud suurepäraseid hinnanguid.

  148. Kooli direktor arvas, et see video võiks küll avalik olla ning kooli tutvustada. Mina arvan, et selle video saaks ikka väga palju paremaks muuta, kui selleks oleks rohkem aega. Ideid on mul palju…

  149. Kes ootavad Mõisahärra ja mõisapreili valimisi, siis sellel aastal jäid need kahjuks ära ning toimusid stiilipäeva näol. Suuremad preilid sellest kahjuks siiski osa ei võtnud…

  150. Lüganuse dokumendiregistris on registreeritud kandideerimisavaldus nr 10-3.2/177 ning avalduse esitajaks on pandud inimese initsiaalid I.H. http://avalik.amphora.ee/lyganusevv/index.aspx?org=246&unit=38201
    Kuna see läheb kokku Ingrid Härmi nimetähtedega, siis avaldatud petitsioon kuulub esitamisele.
    Tänan kõiki toetuse eest ning kuni südaööni on võimalik veel oma toetust nime kirjapanemisega avaldada. Loomulikult ei ole see petitsioon viimane sekkumine hariduspoliitika kujundamisse ning igaüks kes langetab otsuseid, peab ka edaspidi avalikku kriitikat taluma ning oma tegemisi suutma selgitada.
    10 päevaga olen ma Google otsingumootorile selgeks teinud, et minu arvamus Ingrid Härmi kohta on kõige olulisem ning see paigutatakse ka kõige esimeseks tulemuseks. See ei ole juhus vaid täiesti korratav iga otsingusõnaga, mis ei ole liiga laialt levinud. Klassileht suudab Teie sõnumi inimesteni viia, olgu see siis positiivne või negatiivne.
    Tulemusrikast koostööd kõikide osapooltega soovides!

    Uljam Teuli

  151. Tänan kõiki, kes oma toetuse õige asja eest andsid. Ka see sissekanne tõestas seda, et minu kriitikud pööravad tähelepanu kahele asjale – kirjavigadele ning faktile, et ma kritiseerin. Kogu muu teksti suhtes on nad võimetud midagi ette võtma, sest see kõik on tõde!
    Allkirjade kogumise aktsiooni käigus sai selgeks ka üks väga häiriv tõsiasi – inimesed ei julge oma arvamust avaldada. On selliseid, kes loodavad vallalt midagi saada ning teised kardavad kaotada. Seetõttu otsustasin ma selle avaldusega üksi välja astuda, et mitte neid inimesi löögi alla panna, kes olid nõus minuga ühte paati astuma.
    Kõik inimesed, kes tunnevad et nende sõnavabadust rikutakse mingil moel, võib anonüümselt sellest teada anda siin https://klassileht.ee/meist/kontakt Samuti on oodatud kõik vihjed korruptsiooniilmingute kohta. Kui ikka üks sõber annab ühes komisjonis teise poolt hääle ning pärast rollid vahetuvad, siis ei saa siin mingisugust kahtepidi mõistmist olla. Sellised asjad peavad jõudma avalikkuse ette!

  152. Täna avastasid meie lapsed jälle selle video, kui telekast koduvideosid lappasid. Tuli välja, et praegustest Suslikutest viiest kolm olid sellel reisil kaasas nii et kui Suslikud Saaremaale viia, siis peaks marsuudi hoopis teistsuguseks tegema 🙂
    Telekast vaatamise saladus seisneb selles, et kui sul on nutitelekas või meediamängija, siis läbi Vimeo rakenduse saab kõiki neid videosid vaadata. Kes tahab neile sellist juurdepääsu, siis andku teada, siis räägime edasi, kuidas videod telekasse saab.

  153. Lüganuse vallavanema Allar Aroni vastus minu kirjale 13.02.2014:

    Lugupeetud härra Teuli

    Lüganuse vallavalitsuse poolt moodustatud komisjon hindab kõiki kandidaate valla ametiasutuse ametnike värbamise ja valiku korra alusel. Ametnike värbamise puhul ei saa komisjon aluseks võtta üksnes kogukonna või üksikisikute poolt edastatud toetus- või vastuhääli kandideerijate suhtes. Värbamine viiakse läbi nii, et see ei kahjustaks kandidaatide eneseväärikust.
    Komisjoni liikmed on kohustatud hoidma värbamise käigus kandidaatide kohta kogutud teavet saladuses.
    Kandideerijate hindamisel võtame arvesse iga kandidaadi haridust, töökogemust, teadmisi ja oskuseid.

    1. Vastus meenutab neid eestikeelseid spämmikirjasid, kes küsivad raha – nagu oleks midagi öeldud, aga mõte jääb siiski arusaamatuks. Minu küsimus oli lihtne – vastata siis kui minu kirjaga ei arvestata ning põhjendused. See peaks olema siis mittearvestamine või arvestamine?
      Kuna siiani pole inimese nime välja suudetud kuulutada, siis on teema endiselt aktuaalne.

  154. Pingback-viide: Nädalaraport | Klassileht
  155. Need inimesed, kes käivad ringi ja räägivad, et ma ajan mingisugust isiklikku asja, eksivad täielikult. Probleem on selles, et algklassidest ülespoole ei toimuks nagu mingisuguseid võistluseid peale spordivõistluste, sest kedagi kuhugi ei saadeta. Mulle isiklikult pole keegi rääkima tulnud, kuid väidetavalt “ei ole kedagi saata, sest tase on madal”. Tegelik probleem peitub aga hoopis mujal nagu õpetaja Heinla ja õpetaja Haljaste veenvalt tõestasid. Kui eelmine aasta oli mul piisavalt tegemist, et koolile korralik direktor saada, siis nüüd sellel aastal on rõhk õpetajatel.

  156. Minu jaoks on see kindlasti esimene tort numbriga 1000, kuid kas valmistaja on enne sellise numbriga torti teinud? Kaldun arvama, et ka tema jaoks oli see samasugune üllatus 🙂

  157. Tuleb nii välja 🙂 Koolivaheajad, laupäevad- pühapäevad, riigipühad- koolilapse elu on ilus!

  158. Tiina Heinla: Tervitused Klassilehe lugejatele! Tegin endale FB konto spetsiaalselt selle jaoks, et saaksin siia selle kommentaari kirjutada. Arvan, et see jääb ka minu ainsaks sõnavõtuks siin, sest olen oma elus kokku puutunud inimestega KES LIHTSALT EI TAHA ARU SAADA ja tean, et nendega mõttevahetused kujunevad viljatuks ajaraiskamiseks. Seega asja juurde asudes – mind on hämmastanud Merike Ivaski sõnavõtud. Ma ei saa aru, kuidas jätkub sellel inimesel tahtmist maha teha kooli, mis on väga hea. Kui kaua võib avalikult mustata direktorit, kes on valmis andma oma panuse kooli tõeliseks arendamiseks? Mida on Meriike Ivask ise teinud kooli heaks? Ainult ohjeldamatus koguses sappi pritsinud – kuidas tal küll seda nii palju jätkub? Mul käib kolm last Maidla koolis ja üks sealsamas lasteaias, ma näen nende arengut nii koolitarkuse koha pealt kui ka flöödi- ja kandlemängus, ma märkan nende häid tulemusi olümpiaadidel ja kõikvõimalikel võistlustel, rõõmustan koos lastega toredate savitööde üle. Kas Merike Ivask ka midagi head Maidla Kooli juures märkab? Kirjutangi siin selleks, et inimesed ei mõtleks, ei Maidla Kool ja kooli direktor ongi sellised, nagu M.Ivask oma postitustes kirjutab. Ei ole siin koolis nõukaaega ega stalinismi, pole ka tsaari ega sunnitöölaagrit, samuti pole ma märganud masside kaupa M.Ivaskit toetavaid lapsevanemaid. Küll on Maidlas toimiv ning arenev kool ja direktor, kes teeb oma tööd. Ja et kõigil oleks see asi arusaadav kirjutan oma seisukoha veel kord ja suurte tähtedega – MAIDLA KOOL ON VÄGA HEA KOOL JA MINU NELI LAST JÄÄVAD SIIA NIIKAUAKS, KUNI VALD SEDA KOOLI ALLES HOIAB. Päikest kõigile!

    Allikas: FB/Klassileht

  159. Nagu ma kuulsin, siis Ruth Elias kandideeris Kohtla-Nõmme kooli direktoriks. Soovitan kõik need viited teistele sissekannetele läbi lugeda ning õppida teiste vigadest!

  160. Inimesed, kellel ei ole Facebooki kontot, ei pea tundma ennast kõrvalejäätuna, vaid saavad oma arvamust avaldada siin kommentaarireal ning teie hääled saavad teistele juurde lisatud!

    1. Seda on kindlasti palju. Äkki võib kunagi seda üritust korrata, kui on vähem puudujaid, sest 100% kõik kohal ei ole vist kunagi.
      Mina olen lahinguvälja fotograaf ning ei oska inimesi sättida nii, et nad näeksid ilusti välja – minu puhul jäävad pildile nad sellisena nagu on.

  161. Maidla Kool jagas oma Facebooki leheküljel pilte sellest, kuidas saab tunde ka huvitavalt läbi viia http://on.fb.me/1eVbXw6 Nagu näha, kiidetakse ja jagatakse. Ma usun, et ka lastele meeldis see palju enam, kui lihtsalt raamatust pilte vaadata.
    Ja mida arvab sellest Merike Ivask ma tütrega http://bit.ly/1eMrwvH
    Merike Ivaskile teadmiseks, et kala aroom on väga eriline ka siis, kui ta veel elab!

  162. Haridus- ja noorsootöökomisjon peaks oma seisukoha avalikult välja ütlema! Nendeks inimesteks on:

    Maarika Uudeküll
    Virje Härm
    Juho Põld
    Krisli Kaldaru
    Tiina Kilumets
    Andrus Kütt
    Ingrid Härm
    Enno Vinni

    Praegu tegelen sellega, et teada saada, kuidas saab komisjonile ametlikku teadet saada ning paneme nende otsustusvõime proovile.
    Nagu ma olen aru saanud, siis paljud neist on seal oma kasu peal väljas ja ei kipu eriti vallavalitsusele vastu tegutsema, väga huvitav oleks siis näha, kuidas nad rahva arvamuse vastu astuvad.

  163. Naima Männard andis ka oma toetushääle tasuta hommikusöögi poolt.
    Kõik kellel puudub Facebook, saavad oma nime ja valiku siinsamas kirja panna!

  164. Täna saan Teile edastada ainult minu isikliku arvamuse, sest komisjon
    tuleb kokku alles maikuu teises pooles. Suure staažiga õpetajana
    kinnitan, et tühja kõhuga lapsest ei ole õiget õppijat. Üldiselt olen
    Teie seisukohtadega nõus ning arvan, et see ettevõtmine aitab kaasa ka
    õigete ja tervislike toitumisharjumuste kujunemisele. Kuna Maidlas
    toimub hommikune toitlustamine juba alates 2010. aastast, siis ei ole ju
    põhjust kahelda selles, kas ettevõtmine ennast õigustab. Küll olen
    kuulnud, et mõned koolid on sellest loobunud põhjusel, et õpilased on
    hakanud toiduga mängima. Mis puutub sellesse, kas toit peaks olema
    täiesti tasuta kõikidele või mingi sümboolse tasu eest või
    vajaduspõhiselt tasuta, ma jätan täna välja ütlemata, sest ka Lüganusel
    liiguvad mõtted samas suunas.

    Edu Teile!

    Lugupidamisega

    Maarika Uudeküll

    1. Maidla Koolis toiduga ei mängita. Olen kõik need 4 aastat hommikuti lastega koos söönud. Söönud seepärast, et olla EESKUJUKS. Sama teeb ka õpetaja Hedi. Hommikulauas kuulame me laste muresid, lohutame, anname nõu ning tihti püüame ka last uneväsimusest särama panna.

      1. Igati päri õpetaja Karmeniga! Tasuta hommikusöök peaks jõudma iga kooli ning lapseni.

  165. 90 inimest on hetkeseisuga toetanud tasuta hommikusööki Maidla Koolis. Kindlasti ei ole see lõplik arv, sest küsitlus jääb üles ning postitus samuti. Igatahes on inimesed oma seisukohta küllaltki selgelt väljendanud.

  166. Urbo Vaarmann leidis äramärkimist ka ühes minu lemmiksaates “Rahva oma kaitse”. Antud link on lõik 22. aprilli 2014 aasta saatest ning kuigi terve saade väärib kuulamist, olen ma välja valinud ainult selle osa, mis on suunatud just selle presooni kohta – http://bit.ly/1mLXhoB

  167. See on ehe näide sellest, et asju saab teha ka ilma meeletu organiseerimiseta – lihtsalt kohale minna ja ära teha! Väga tore õpetaja Hedi, sellise kasvatuse eest. Minu poolt kummardus!

  168. 1 hispaanlane on igatahes šokis 🙂
    7:55
    there are people talking in the forest, hear children and adults 😯

  169. Video sai valmis. Ööseks panen laadima ning homme peaks kodulehel üleval olema.
    Asjaosalisteslt on palutud muljed paberile panna ning loodetavasti jõuavad need ka varsti siia.

  170. Lõplikud hinnad:

    Pilditellimus on tehtud!
    Postikulu 18 senti.
    10×15 fotod 10 senti tükk
    15X20 fotod 37 senti tükk
    21X30 fotod 74 senti tükk

    Kätte saab koolist!

  171. Karuvaatlusvideo kogus esimese päevaga rekordilised 38 mängimist. Eks kõik lootsid näha seal mõmmit, aga pidid kahjuks pettuma.

  172. Tiina Heinla kommentaar:

    Tore, et Soonurmes elu käib. Samas olen mina ka haridusnõuniku suust seda lastetegemise juttu kuulnud – päris tore oleks teada saada, kas pr haridusnõunikul on ka muid plaane või kavasid või asi piirdubki ainult soovitusega lapsi teha. Ei ole ju üldse paha mõte, et ta oma mõtteid avalikult tutvustaks.

  173. Eile toimus rahvamajas valitud seltkonnale mõeldud koosolek, mille teemaks oli esmaspäevane umbusaldusavaldus ja praeguste vajadus võimul püsida! Kui algselt oli plaanitud see kella 19.00 , kuid info lekkis ja tekkis oht, et kohale tulevad ka oponendid. Igal juhul oli kell kuus rahvamaja parkla autosid täis ……

  174. Tere, olen unustanud oma kasutajatunnuse. Kas saab uut või äkki saab vana mulle meelde tuletada?

    Tervitades
    Keiu

  175. ja mis sa siin ikka kostad..oleks võinud seda ka varem teha..seisak on ju ilmne..siis veel need segased lood kirjade ja muu paberi majandusega..kuuldavasti ka alustati uurimist..peale valimisi oli kuulda ja näha kuidas tööle hakati..riieldi kes magusama töökoha saab,kui suur on palk jan…pidurdatakse arengud,näiteks liimalas mehed kes tõesti tahavad ranna äärega midagi ette võtta pidid kuid ootama et neid jutule võetakse,maidla sõudekanalist ei taheta kuuldagi jan…kes müüs ennast kuhugi juhatusse,et koht volikogus säiliks..ehk muutused toovad ka paljudele mõistuse päehe,vaja edasi minna,arendada,olla rohkem rahvale nähtavad,mitte jutu tasemel aga tegudega,eelarve korda,siin ei kehti et paber kannatab kõike..ootame põnevusega mis saab!!))

  176. Seekord sai kontsert ilusti pildile ning loodetavasti saavad kõik lapsed seda näidata emadepäeval ka nendele emadele, kes ei saanud ise kohale tulla!

  177. Mina olen oma seisukoha välja öelnud, miks ma arvan, et need inimesed ei sobi valda juhtima. Nüüd võiksid sõna võtta ka need, kes seda umbusaldust veavad. Keegi teist seal volikogus ei aja mingisugust oma asja vaid esindate inimesi – siis suhelgegi inimestega! Paljud näiteks said alles eile teada, et selline asi on toimumas!

  178. Kui Madli Liis 1. klassis veel käiks, siis ta ütleks, et pildil on 3 tuult 🙂

  179. kuna ma pole hetkel lüganuse valla elanik, siis ilmselt mu toetushäälel palju kaalu pole, kuid võimaliku tulevase (ja endise) elanikuna on minu tagasihoidlik arvamus, et omavalitsuse juhtkonnal, kes peab oma tööruumide laiendamist muinsuskaitse all olevas majas (!) ettekäändega vallakodanikele kättesaadavam olla olulisemaks ükskõik millisest ressursse vajavast aspektist oma valla territooriumil, on mingid väärtushinnangud väga paigast ära. eraldada 65 000 eurot valla eelarvest oma töötingimuste parandamisele on pehmelt öeldes ja (pool)viisakalt väljendudes laia kaarega pähe… hmm… urineerimine igale valla elanikule, kes on suutmatu „leidma vajalikku ametnikku“. valikute küsimus tõepoolest, üsna halbade valikute. osa sellest 65 000 eurost on võimalik paigutada oma vastsete töötajate koolitamisse eneseväljenduse alal, kui on oht, et nad pole võimelised selgeks tegema soovijatele oma asukohta. näiteks. jabur.

  180. Valimisliit Hooliv Vald koosseisuga:

    101 INNA KALAMÄE
    102 ENNO MÄGAR
    103 EVALD MÄNNIKSAAR
    104 INDREK INNOS
    105 ELGA SALUVEE
    106 TOOMAS MARTIN
    107 MARJA-LIISA VEISER
    108 AIVAR KARON
    109 HELENE ARBUS
    110 ERKI LAINJÄRV
    111 EVELIN MÄNNI
    112 RAIT RAUDSOO
    113 KRISTO ROSSMAN
    114 HELMI SIBRITS
    115 TANEL SIRU
    116 REILI SOPPE
    117 KOIDU TAUTS
    118 ÜLO TUUR
    119 KATRIN URBALA-VARUSK

    MEIE HOOLIME!

    ehivad ennast võõraste sulgedega – https://www.facebook.com/hoolivvald
    Klassileht ei ole andnud neile mingisugust õigust kasutada oma fotosid oma valimiskampaanias!

  181. Selle jutu peale on lehekülg kiiresti jälle avalikuks muudetud, kuid pilt eemaldatud. Seega lehekülg ei olnud kustutatud vaid peidetud. Väga operatiivne tegutsemine, kuid see ei muuda asjaolu, kuidas käituti, kui mul poleks olnud ekraanitõmmiseid, siis tõenäoliselt oleks kogu asja eitatud!

  182. Kõik minu fotod on olnud alati vabaks kasutamiseks mitteärilistel eesmärkidel – jagad oma sõprade ja tuttavatega, paned endale kodus seinale – mingisugust probleemi ei ole. Küll aga ei ole ma nõus sellega, kui võõraste piltidega üritatakse endale nime teha. Äriliseks kasutamiseks on loa saanud ainult “Mõisatuled”, kes tasuks lubab minu pere alati kontserdile. Mina neile seda fotot ei pakkunud, nad ise küsisid ja minu arvates igati aus tehing. Mul poleks mitte midagi olnud ka selle vastu, kui Klassilehelt lihtsalt julmalt ei nopita pilte ning tehta nendega oma kampaaniat, vaid küsitakse ilusti, kuid praegu käitutakse väga alatult!

  183. Facebooki saabus vastus:

    Tere

    Vabandan väga, et FB lehe Valimisliit Hooliv Vald päises kasutatavale pildile olid sattunud mõned Teie fotod, kindlasti ei olnud tegu tahtliku kuritarvitamisega.
    Täna hommikul oli leht korraks peidus, et asja uurida, kui selgus, et tegu on tõesti Klassilehelt pärit fotodega, siis eemaldasime pildi.
    Kui Teile tundus, et lehe peitmisega üritati midagi “kinni mätsida” ja oma vigu mitte tunnistada, siis nii see ei olnud.

    Vabandan veelkord.

    Lugupidamisega
    Katrin Urbala-Varusk

  184. Saatsin vastuse:

    Tere!

    Pildid ei satu iseenesest kuhugi ning loomulikult ei olnud tegemist tahtliku kuritarvitamisega, sest kui me oskaksime asju ette näha, siis me ei teeks üldse vigu.
    Kui ma väidan, et tegemist on minu fotodega, siis tavaliselt inimesed küsiksid, et millised, mitte ei läheks ise kusagilt otsima ning peidaks samal ajal lehe ära. Kuna nii ei tehtud, siis ei saa ma midagi muud järeldada, kui ainult seda, et asju tahetigi “kinni mätsida”.
    Hooliv Vald sai valimistel päris hea tulemuse ning mina väidan, et selles on ka minu osa. Ma tahakski nüüd teada, et mismoodi kavatseb valimisliit huvitada mulle selle, et ma neid võimule aitasin? Kui te nüüd mõtlete, et ma tahan raha, siis siin eksite, sest mina ei võta kelleltki mingisuguseid summasid vastu, kuid pakun välja alternatiivi – viite Klassilehega seotud lastele (Maidla Kooli I, III ja VI klass, kokku 28 last), kommi.
    Muidugi võib ka omapoolseid mitterahalisi alternatiive pakkuda, kuid mina ei tunne kuidagi, et ainult vabandusest tekkinud olukorras piisab.
    Antud vahejuhtumit see olematuks ei muuda, kuid vähemalt saate näidata head tahet ning see leiab ka kajastamist.

    Uljam Teuli

  185. Loodetavasti saab sellega siis asi lahenduse ning kui lapsed on rahul, siis olen mina ka rahul, sest tänu ebakompetentsusele peavad nad siin Klassilehel seda jama kõike lugema ning see on minupoolne kompensatsioon neile.
    Igatahes kui keegi näeb minu pilte, mis peaksid mingil moel kuulsust, au või raha teenimas, siis võib sellest mulle alati teada anda. Kui omakasu mängus ei ole, siis võib minu pilte ka edaspidi vabalt kasutada ning ma ei pane seda kellelegi pahaks – igasugused organisatsioonid ja firmad peaksid aga enne minuga ühendust võtma. Nagu ma kuulsin, siis tegelikult teadis nendest piltide kasutamisest suhteliselt lai ring inimesi, kuid keegi ei vaevunud mind sellest informeerima, oleksime omad kommid juba ammu kätte saanud!

  186. Antud küsimuses näib vald lähtuvat põhimõtetest- kordamine on tarkuse ema, topelt ei kärise, 9 korda mõõda, 1 kord lõika vms. Oleks ääretult armas, kui samad põhimõtted leiaks rakendamist ka vallavalitsejate endi kulusid silmas pidades. Et ei tehtaks midagi uisapäisa!

  187. ….sooviksime säilitada Maidla Kooli algatatud toredat tradistiooni! Väga hea lugeda, kuid mis pudrust selles ankeedis kirjutatakse. Maidla koolis pakutatakse alates 2010 aastast mitmekesist hommikusööki, mitte ainult putru!
    Eelpool nimetatud ankeedis ei saa aru, kes on antud kirjatüki kokku pannud, kas lapsevanem, kool, omavalitsus või kes?

  188. Ma sain ka siis täna õhtul teada, et selle vallavalitsusega mul rohkem jageleda ei tule, sest nemad on peagi töötud – umbusaldusavaldus läks läbi. Mai lõpus pannakse hääletusele volikogu esinaise ja aseesimehe saatus.

  189. Sain täna ametliku vastuse:

    Lugupeetud Uljam Teuli

    Vastus e-kirjale

    Edastasite 12.05.2014 e-kirja, millega soovisite informeerida ning ühtlasi saada kommentaari juhtumi kohta, kus Valimisliit Hooliv Vald on sotsiaalmeedia kanali Facebook.com kaudu kasutanud liitu propageerival lehel eelneva nõusolekuta Teie kui autori fotosid.

    Tänan Teid informeerimast ning ühtlasi selgitan, et eelnimetatud Facebook.com keskkonnas loodud valimisliidu lehe moderaator on nimekirja liige Katrin Urbala-Varusk. Ülejäänud valimisliitu kuuluvatel isikutel moderaatori õiguseid ei ole.

    Arvestades Teie tähelepanujuhtimist olen selgituste saamiseks pöördunud moderaatori poole ning palunud pildid, mida on kasutatud autori eelneva nõusolekuta valimisliidu lehelt kustutada.

    Minu andmetel valimisliitu tutvustavat lehte kustutatud ei ole, küll aga oli see asjaolude selgitamiseks ajutiselt ca 1 tunniks suletud.

    Lugupidamisega

    Marja-Liisa Veiser
    Volikogu esimees

    1. Leitud on üks inimene, kes on kõiges süüdi. See, et ka Marja-Liisa Veiser oli üks nendest, kes sellele kollaažile oma kiitva hinnangu “meeldib” nupu vajutamisega andis, pole üldse oluline.
      Igatahes ma ootan nüüd kokkulepitud tasu kohalejõudmist ning alles siis võib lugeda asja lõppenuks.

  190. Vaatasin praegu, et sellel projektil on hetkel 192 häält ning lähim konkurent on kokku saanud 69 häält. Mitte, et mul poleks selle üle hea meel, kuid sellise hindamisega ei ole võit objektiivne tulemus vaid võidu toob koju see, kellel on kõige rohkem sõpru-tuttavaid. Tomatiprojekt on kindlasti väärt tunnustamist, kuid leia veel keegi kelle poolt hääl anda, et olukorda võrdsustada, sest ükski neist ei ole ju halb ettevõtmine!

    1. Täitsa nõus eelpool kirjutatuga! Sama asi juhtus meie kooli plakatikonkursil, kus määravaks sai Facebookis “laikide” arv.

  191. Jälle tehakse Merikesele liiga. 15 mai hommikul kirjutas ta oma FB seinale:

    “Inimeste ahnus,kadedus ja omaksupüüdlikus ületab juba kõik piirid….”

    Ja küsimuse peale, et millest jutt, kõlab vastuseks: “Haiguslikult kadedatest inimestest….”

    Ja kogu loo taga on peidus see, et Merike Ivask jäi ühele lapsevanemale vahele jääkidega toiduämbriga, mida ta lasteaiast ära vedas. Kuidas saab seda inimest süüdistada ahnuses ja omakasupüüdlikuses, seda ma ei tea. Kadeduses küll. Tegelikult on suhtumine õiglane – igaüks saab oma teenete järgi. Kui ikka kooli kogu aeg kiruda ning ise mitte midagi selle paremaks muutmiseks teha, siis ei ole sul sealt midagi vaja ka saada. Mina soovitaks jääda surnud lammaste valdkonnaga tegelema.
    Tegelikult peaks homme ämbriga kooli minema ning uurima, et äkki saaks ka midagi…

    1. Tore,et panete end proovile selgeltnägemises,aga soovitan siiski rohkem mitte katsetada…. Ja vastuseks teie murele,kas mul on sellelt koolilt vaja midagi saada-EI,peale 14 juunit pole mul vaja sealt enam midagi SAADA!

      1. See oleks küll väga tore uudis, kuid minu selgeltnägemisvõimed ütlevad, et millegipärast kuuleb Teist seoses kooliga veel. Annan võimaluse tõestada, et ma eksin…

  192. SZIA SZERETNÉK VELETEK DOLGOZNI NAGYON VAN BETEG GYEREKEK ÉS FELNÖTT TAPASZTALAT EGY KIS IDÖTT A NAGYTÉTÉNYI DANN ÉS FOGYATÉKOS GYEREKEKKEL IS TÖLTÖTTEM NAGYON SZERETEK KÜLÖNLEGES VOLT AHOGY MEGISMERTEM ÖKET ARRA JÁRTAM A DUNÁHOZ LE ÉS MINDIG ODAJÖTTEK HOZÁM A KERITÉSHEZ ADIG BARÁTKOZTAM VELÜK MÉG VÉGÜL EGY DOKTORNÖ KÉRT MEG MENYEK MERT KEDVELNEK SZIA ENYI ÉS CSALÁDON BELÜL IS VAN IJEN SZIA KOVACSNE

    1. Kedves Kovácsné!

      Ez egy tényleg nagyon jó hely,igazából ez olyan mint egy napközi otthon és iskolás gyerekek jönnek minden délután iskola után(7-18 évesig).
      Magyarországról is szívesen fogadnak önkénteseket 17-30 éves kor között:)

    1. Ma küsisin Orsi käest, et kas see on mõistlik jutt ning ta ütles, et see on natukene vigases ungari keeles kirjutatud töölevõtmise palve mis pidi olema huvitav ja ta otsustas sellele vastata. Otsest tõlget mul ei ole.

  193. Annika Kapp vastas:

    Austatud Uljam Teuli

    Kuna Teie ise Soonurme ja Kulja küla koosolekul ei viibinud, annan lühidalt ülevaate koosoleku korraldusest.

    Koosolekule olid palutud valla esindajad, et kahe küla elanikel oleks vabas õhkkonnas võimalik valla uute juhtidega tutvuda. Just selliselt, vabas õhkkonnas, koosolek ka toimus. Kõikidel kohalviibinutel oli võimalus esitada küsimusi ning kõikidele esitatud küsimustele ka vastati. Kõigil oli võimalus isiklikult pöörduda kõigi kutsutud külaliste poole nii küsimuste kui pretensioonidega. Kui kellelgi jäi mõnele küsimusele vastus saamata, siis tõenäoliselt seda küsimust ei esitatud. Kõiki vastuseta küsimusi on olnud ja on ka edaspidi võimalik esitada vallavalitsuse konkreetsetele ametnikele-töötajatele vallamajas.

    Ma arvan, et valla vähenev rahvaarv ei ole kellelegi saladus. Loomulikult mõjutab see olulisel määral kogu valla elu. Sealhulgas koolide tuleviku. Tööd teha selles suunas, et meil oleks rohkem noori ja lastega peresid, saab mitmel väga erineval moel. Näiteks veendes oma lapsi ja lapselapsi koduvalda naasma, soovitades ühist elu alustavatele tuttavatele oma kodukohaks valida Lüganuse vald, selgitades ja tutvustades piirkonna soodsaid tingimusi ettevõtluse arendamiseks jne. Millisel moel konkreetselt keegi valla elanike arvu suurendamisse oma panuse saab anda, jäägu iga inimese enda valida. Selge on see, et ainult inimesed ise saavad oma kodukanti edendada, kusagilt mujalt käsukorras seda teha ei saa. Mina isiklikult kindlasti moel või teisel seda teha püüan ka peale ametist lahkumist. Sest Lüganuse vald on väga hea arengupotensiaaliga omavalitsus nii logistilises mõttes kui elu- ja ettevõtluskeskkonna arendamise võimalusi silmas pidades. Suurt pilti vaadates tasub seda piirkonda siin silmis pidada.

    Soovin Teile edu ning Lüganuse vallale kiiret arengut.

    Lugupidamisega

    Annika Kapp

  194. Täna jõudsid kommid kooli, nii et Hooliv Vald on oma karmavõlga vähendanud. Olen alati nõus selle nimel töötama, et lapsed tunneksid ennast koolis hästi!

  195. Kusagil ei ole keegi öelnud, et mis suuruses peab olema jalgrattalubade foto. Sai 4×5 tehtud, mida kannatab ka veidi väiksemaks pügada nii et ratturile jäävad siiski ka kõrvad pähe 🙂

  196. 19. mail kell 15.21 postitas Maidla Kool oma profiilile küsimuse https://www.facebook.com/Maidla/posts/788220277869524
    Millega seoses see tekkis, seda ei tea. Õhtul 18.36 otsustasin lõpuks sellele vastata, sest ei tahtnud et Evely, kes selle sinna pani, ennast halvasti ei tunneks. Vastamiseks polnud vaja muud kui otsingusõna Googlisse “Maidla esmamainimine” ning eha.ee lehelt sai vastus kopeeritud. Mingisugust autasu ma selle eest ei soovinud, lihtsalt tahan, et lehekülg püsiks elusana!
    Täna avastasin, et Ingrid Härm oli sellele küsimusele vastanud juba kell 16.17
    Miks ta ei teinud seda Maidla Kooli lehel vaid jagas postitust ning kirjutas sellele siis lihtsalt oma lehele kommentaari? Aga sellepärast, et tema on üks kahest inimesest, kes on Maidla Kooli FB lehel blokeeritud ning ei oma seal sõnaõigust. Tõenäoliselt oli siis auhinna järele himu nii suur.
    Samasugust suhtumist kohtasin ma ka siis, kui korraldasin Pildipesa auhinnamängu ning müstilisel kombel anti viimasel õhtul ühele pildile massiliselt samalt aadressilt toetushääli. Kohe kui tähtaeg oli kukkunud ning ma ei kuulutanud võitjat välja samasugustel tingimustel, kuna hääletamises tuvastasin pettuse, kirjutas Ingrid kommentaari, et see on minu poolt väga alatu, reegleid muuta, sest tingimuste mittemuutmisel oleks võitjaks tulnud kuulutada tema poeg. Kommentaari IP aadressi ma sel ajal veel ei näinud, kuid minu jaoks oli asi niigi selge ning need inimesed kellega ma seda informatsiooni jagasin, ei kahelnud ka minu kõhklustes – Ingrid Härm ei vali vahendeid oma eesmärkide saavutamiseks.

  197. Kõigepealt tänan õpetaja Karmenit ja tema väikesi tomatikasvatajaid nii osalemise kui üleloleva info jagamise eest! Loodame, et olete sellest tomati-ettevõtmisest rõõmu ja teadmisi saanud!
    Mis puudutab facebookis häälte kogumist, siis põhimõtteliselt olen ülalkirjutajatega nõus. Samas…
    Keskkonnakäpa konkursile esitati 178 tööd, esmase valiku tegi žürii – ja ma olen veendunud, et valikut teha oli raske… Teises voorus lähevad arvesse mõlemad, nii žürii punktid kui FB hääled.
    FB-hääletusel näen mina praegusel juhul tegeliku plussina hoopis info levikut – ehk heitis ikka mõni, kes “sõbra” poolt hääletama läks, pilgu ka teiste tegemistele ja saab ideid, indu või inspiratsiooni mõne oma järgmise ettevõtmise jaoks. Ehk oli “salaplaan” FB-hääletusega hoopis tähelepanu tõmbamine keskkonnatemaatikale?
    Teiseks: me elame maailmas, kus on väga oluline oma mistahes plaanidele – ka nt poliitikas, majanduses jne – toetajaid leida. Ehk on seegi õppimise koht? 🙂

    Ja ma olen väga rõõmus Uljami ettepaneku üle – leia veel keegi, kelle poolt hääletada, ehk teisisõnu: mõtle ise!
    Räpina Aianduskool on tegelikult oma tänu kätte saanud – osalejate postitustest blogis – nii et läheb keskkonnakäpaga nagu läheb, meie oleme ikka rõõmsad :)! Olge teie ka :)!

    Ilusat suve meile kõigile!
    Ulvi Mustmaa, tomatiprojekti üks eestvedajatest

  198. Selle Orsi videoga läheb veidi kauem aega, sest esiteks tahan ma sinna lisada ka need jäljed mis temast on Maidlasse maha jäänud (see tähendab lisamaterjali kogumist) ning praegu ei omaks see video nii suurt emotsionaalset väärtust, kui pärast seda, kui ta on päriselt ära läinud. Kindlasti panen selle üles enne, kui uus vabatahtlik tuleb, kuid ma ei kiirusta sellega.

  199. See oli minu neljanda lapse 1. öökool. Ma olen kõiki oma mudilasi erinevatele üritustele juba varakult kaasa vedanud, et nad saaksid kooliga tuttavaks juba enne kui sinna lähevad ja neile kõigile meeldib see väga. Nii jääb koolist selline mälestus, et see on midagi väga vahvat ja toredat, kuhu nad kõik tahavad minna. Ja selles on loomulikult oma roll ka õpetajal ja selles ei kahtle keegi, et nende õpetajate elu ongi ainult oma lastele pühendatud. Aitäh teile!

    1. Need on nagu märkmikud, millest saab lugeda metsa- ja rahvatarkusi ning ise saab ka märkmeid teha.

  200. Sarnaselt eelmise aastaga, andsin ma ka sellel aastal kooli hoolekogule võimaluse oma kokkuvõtva sõnumiga välja tulla, kuid kahjuks nad seda võimalust ei kasutanud ning isegi ei ole suvatsenud kirjale vastata (kiri sai saadetud 5. juunil).

  201. Homme hommikul jääb Kauksi täpselt koduteele ette, lähen ütlen siis ka tere kogunenud laagrilistele 🙂

  202. Praeguseks on selgunud, et sellest saab mitmepäevane üritus, kuna kõik osavõtjad ei ole võimelised seda maad ühe päevaga läbi sõitma. Nii et kõik kes kardavad, et ülesanne ei ole neile jõukohane, siis selleks pole põhjust – tempo ja vahemaad saavad olema jõukohased kõigile.

  203. Tellimus on lukus, kuid kaks plaati on hetkel omanikuta ning kui keegi tunneb, et tahab neid endale saada, siis võtku ühendust.

      1. Kui Te olete ikka Lüganuse või Jõhvi kandi inimene, siis pole probleemi, kui jääte aga kaugemale, siis postiga saatmisega ei võidaks minu kaudu tellides midagi ning soovitan tellimuse ERR lehelt teha. Võtan ühendust, kui plaadid on lõpuks minu valduses.

  204. No nii, väga vahva- meie lapsed hakkavad nüüd pesapalli mängima, joonistama, jätkavad inglise keele õpinguid, pildistavad…, hakkavad matemaatikat armastama 🙂
    Tere tulemast, Kristóf!

  205. Latt on igatahes Orsi poolt väga kõrgele asetatud. Mina olen oma ootustega palju tagasihoidlikum ning soovitaksin Kristófil pigem teha midagi natukene teisiti, sest kui ta teeb samu asju, siis hakatakse teda Orsiga võrdlema. Kindlasti ei saa tal kerge olema ning ma soovitan tal suvel ennast korralikut välja puhata, sest järgmine kord saab puhkust siis, kui õpib ülikoolis matemaatikat 🙂

  206. Kas see ongi nüüd kogu kaitsekõne, et oma volikogu aseesimehe koht siiski alles hoida? Praegu on ju samasugune tase, milles oponente süüdistatakse. Tahaks näha pigem loetelu, mida Andrus Kütt on kuue kuuga teinud, sest tema on ju võimul olnud.

  207. Sai saadetud Põhjarannikule küsimus, et miks ei ole selle jutu autorit avaldatud?

    Igatahes on sellel saladuslikul autoril täiesti õigus – umbusaldusel on ainult üks eesmärk – tahetakse välja vahetada olemasolev võim või mõlgub autoril meeles veel mingisugune põhjus?
    Ma olen ka põhjuseid küsinud ning sain vastuseks, et kui tekib küsimusi, siis need saavad vastatud. Kui ma oleksin ajakirjanik, siis ma läheksin kohe neid küsimusi küsima, rahva seisukohalt tahaksin vastuseid kuulda ilma küsimata.
    Igatahes kui kellelgi tekib küsimusi, mis vajaksid vastuseid, siis mul ei ole mingisuguseid takistusi, et nendele vastus otsida. Küsimused võib kirjutada siiasamasse või saata kontaktväljalt kiri.

  208. Vastus:
    “Tere,
    Meie arvamuslehekülje artikli autor on peatoimetaja.
    Lugupidamisega Põhjarannik”

    Kodulehelt leidsin peatoimetaja kohalt nime Erik Gamzejev. Eeldame siis, et tema ongi autor.

  209. Kuigi ma pole juba ammu enam erapooletu vaid mul on välja kujunenud omad lemmikud, siis üritan ikka asju veidi objektiivsema nurga alt vaadata. Ühe volikogu liikme arvamus ei ole kindlasti mitte määrav kogu volikogu töös, kuid kuidas hinnata seda, et liigne töökoormus mida ka teised tunnistasid (“Samas oli ilmselge ja leidis ka istungil kinnitust, et komisjonid ei suutnud piisava põhjalikkusega esitatud materjale läbi töötada”), ei leia poolehoidu mõttele, et päevakorrapunkte ühtlasemalt jaotada? Mina järeldan sellest ainult seda, et ega volikogu liikmeid ei huvitagi eriti selle töö tulemus vaid oma töösse suhtutakse pealiskaudselt. Muidugi ei ole see kunagi olnud mingisugune saladus, et volikogusse üritatakse pääseda ainult selleks, et isiklikke ambitsioone täita, kuna ma ei ole kunagi näinud, et ükski valitutest tuleks väljaspool kriisiaega valijatega suhtlema, et näed olen seda ja toda teie heaks teinud.
    Märk maha, et volikogu teeb oma tööd üle jala, et hiljem oleks hea hinnangut anda, kas kvantiteedi ja kvaliteedi suhe on paigas.

  210. See on ülimalt kurb lugu. Olin täna ise samas rannas ning kuidagi eriliselt kraabib mu hinge antud juhtum.

  211. Minu käest on küsitud, et miks ei ole Mõisapäevade pilte, vastus on väga lihtne – Klassileht ei saa kajastama ühtegi üritust mille organiseerija on Ingrid Härm.

  212. 26. juuni 2014 volikogu istungil anti Enno Vinnile üle teiste volikoguliikmete pöördumine https://klassileht.ee/wp-content/uploads/2014/08/Volikogu-liikmete-pöördumine180.pdf
    Allakirjutanud: Andrus Kütt, Galina Dmitrijevõhh, Marja-Liisa Veiser, Rait Raudsoo, Ülo Tuur, Tanel Siru
    Kuna väga oluline on ka taustaseltskond, siis külaliste registreerimise leht ka siia juurde https://klassileht.ee/wp-content/uploads/2014/08/Külaliste-registeerimise-leht182.pdf
    Kohal olid: Tõnu Lont, Allan Aron, Jaanika Liblik, Krisli Kaldaru, Eerika Varemäe, Merike Rihti Kuuse, Aksana Pungas, Katrin Urbala-Varusk

  213. Kuna minuni laekus ka küsimus liiklusturvalisuse kohta, mis puudutas kohaliku omavalitsuse tegemisi või õigemata tegematajätmisi, siis saatsin ka neile kirja kooliaasta alguse puhul. Sama kirja läkitasin ka korrakaitsega tegelevale poolele – komissar Paul Kriisale, et kas ta toetab mind selles küsimuses või mitte.
    Kiri ise on järgmine:

    Tere!

    Peagi on algamas jälle uus kooliaasta ning seoses sellega on lapsevanematel tekkinud küsimus seoses liikluskorralduse organiseerimisega Maidla Kooli juures.
    Kui valmis Maidla-Savala kergliiklustee, siis paigaldati kooli juurde kiirusepiirang 30 km/h koos künnistega, et tagada sellest kinnipidamine. Siiski ei pidanud künnised suurtele autodele kaua vastu ning nüüd on juba enam kui aasta künnised teelt läinud ning kiirusepiirangust ei peeta kinni ilma füüsilise takistuseta. Samamoodi on piiratud nähtavusega teelõik ka bussipeatusepoolses osas, kus on kiirusepiiranguks 40 km tunnis, kuid ka seda ei pea paljud juhid endale kohustuslikuks.
    Olles rääkinud koolitöötajatega, lapsevanematega ning ka lastega sellest, kuidas autojuhid antud teelõigul käituvad, on mul alust arvata, et antud liikluskorraldusvahend on sellel lõigul väga oluline, seoses laste turvalisusega.
    Antud küsimus on saadetud korrakaitse poolele piirkonnapolitseinik komissar Paul Kriisale, kas ta jagab minu seisukohta selles küsimuses, et antud lõik on ohtlik ning seetõttu on paigaldatud ka kiirusepiirangud, kuid nendest ei peeta väga kinni. Politseipatrullide hulga ning muu töökoormuse tõttu ei saa nad ju pidevalt iga kooli juures turvalisust tagada ning seetõttu oleks liikluse rahustamiseks antud lõigul künnis täiesti piisav?
    Lüganuse vallavanemale hr Allan Aronile küsimus, et miks ei ole peetud vajalikuks taastada lõhutud künniseid? Mulle on kinnitatud, et nende paigaldamine oli plaanis seoses Aidu-Liiva kergliiklustee rajamisega, mida hetkel ei ole plaanis rajada, kuid hetkel on töös Maidla-Kiviõli tee ning kas koos sellega ei oleks mõistlik ka kogu see ristmik, mis hõlmab nii Purtse jõe ühte poolt kui ka teist poolt, korda teha? Arvestades künnise hinda (ca 500 €), siis kas 436 000 € kulutamisel Maidla-Kiviõli tee kergliiklustee rajamisel antud investeering eelarve tõesti lõhki ajaks?
    Need on lapsevanemate ning õpetajate ettepanekud olukorra lahendamiseks. Ootame korrakaitse ja kohaliku omavalitsuse koostööd ja omapoolseid ettepanekuid olukorra lahendamiseks.

    Lapsevanemate nimel

    Uljam Teuli
    tel: 5257005

  214. Vahvad pildid ja toredad hetkel jällegi, aitäh!
    Lastele väga meeldis, tänud klassijuhatajale suvise väljasõidu eest!

  215. Tegelikult oli seda väljasõitu õpetajal isegi rohkem vaja kui lastel, sest terve suvi ilma lärmata võib olla väga harjumatu, seal aga oli mõnusalt hubane olemine 🙂

  216. Täna sai valda saadetud järelpärimine, et miks pole minu kirja valla dokumendiregistris registreeritud. Kuna valla sekretär-asjaajaja on mul hetkel kõrgendatud tähelepanu all, siis kahtlustan kuritahtlikku käitumist.

  217. Selgus, et kratt on imbunud andmebaasi ning kiri jõudis ilusti kohale ning sellega ka tegeletakse. Soovitasin vallal edaspidi saabunud kirjadele vastata, et see on registreeritud ning siis ei tekiks mingisuguseid kahtepidiseid arvamusi, et midagi kuhugi kaotsi läheb.
    Loodetavasti saab liikluse probleem sama lihtsa lahenduse kui see kirja oma!

  218. Eelmise video konvertimine läks kusagil veidi ning sai uuega välja vahetatud. Nüüd peaks olema kõik korras. Sisu muutus ka veidi, kuid loodetavasti ainult paremuse poole 🙂

  219. Päikesekuninga säral…

    Prantsuse barokkmuusika- ja teater

    Muusika:
    Varajase muusika stuudio Cantores Vagantes mängib prantsuse barokkmuusika heliloojate Joseph
    Bodin de Boismortier, François Couperin, Jean-Philippe Rameau, Marin Marais teoseid. Musitseerivad: Reet Sukk (plokkflööt, barokkflööt), Julia Lurje (viola da gamba, viiul – St. Petersburg), Taavi-Mats Utt (plokkflöödid), Pavel Andrejev (barokkflööt – St. Petersburg), Reinut Tepp (klavessiin), Arvo Haasma (viola da gamba, vioola).

    Varajase muusika stuudio Cantores Vagantes töötab alates 1989. aastast. Siia kuuluvad muusikud, kelle sooviks on varajase muusika interpreteerimine originaalpillide koopiatel, respekteerides ajaloolist esituspraktikat. Stuudio liikmeskond ei ole täpselt fikseeritud – seda võib käsitleda professionaalide sõpruskonnana, kus mängijate arv sõltub muusika nõudmistest.

    Teater:
    Prantsuse autori Marivaux (1688-1763) näitemäng ühes vaatuses, “Kas armastus või iha”.
    Sisu: Amor (hingelise armastuse esindaja) ja Cupido (lihaliku armastuse esindaja) satuvad tülli Olümposes: kes esindab õiget armastust? Vaidlusesse sekkub ka teisi jumalaid: Mercurius, Plutus, Apollo, Tõde, Voorus kuni Minerva tüli lõpetab ja armastuse esindajatelt lepitust nõuab.

    Mängivad Viljandi Nukuteatri näitlejad: Vilma Ilves (Minerva), Romet Koser (Mercurius), Marek Nõmm (Amor), Ane Purgas (Cupido), Elis Ramst (Plutus & Voorus), Eneli Rimpel (Tõde), Rita Saks (Apollo). Lavastaja: Igor Uibo; kehaline juhendaja: Evelin Lagle; kostüümid: Jackie Schmitt; tõlkija: Andres Raudsepp.

    Mõningat Marivaux teatrist: Marivaux’d tuntakse esmajoones teatrikirjanikuna. Oma eluajal kirjutas ta rohkem kui kolmkümmend näidendit. Neist üle kahekümne on tõelised meistriteosed, ja vähemalt kümme kuuluvad maailma teatri tippteoste hulka. Armastuse teema läbib peaaegu kogu tema loomingut. Kuid Marivaux’ teatris on armastus väga harva (ja kui siis üksnes põgusalt) romantiline õrnutsemine. Armastus on siin iha, kirg, võrgutamine, võitlus ja teise omamine. Tagaplaanil ei peitu mitte mingi õnnis kooselu, vaid hoopis võimu-, edukuse- ja rikkuse omamisiha. See ei tähenda, et tegelased poleks siirad, nad armastavad tõeliselt – mask, pettepilt, vale, manipulatsioon ja küünilisus on lihtsalt vahendid, et oma eesmärki saavutada. Ja kuigi näidendite lõpp on näiliselt õnnelik, jääb siiski suhu teatud mõru maik… 20. sajand määratles Marivaux’ teatrit “julmuse teatrina”.

  220. Püssi Kultuurimaja avaldas järgmise teate:

    Kallid Püssi Kultuurimaja sõbrad! Tubli netidoktor on avastanud, et kultuurimaja FB leht ei vasta normidele, mõõtmetele ja veel mõnedele parameetritele. Septembri algusest läheb lehekülg iluoperatsioonile, et ilmuda Teie ette normidele vastavamana ja FB sõbralikumana. Kohtume peagi!

    Tundub, et mõnede inimestega peabki ainult jõupositsioonilt rääkima. Ilusast jutust nad üldse aru ei saa. Tänan kõiki, kes aitasid sõnumi kohale viia!

  221. Komisjonide esindajatele sai saadetud alljärgnev kiri.

    Tere!

    30. augusti Põhjarannik edastas Lüganuse valla volikogu esinaise Marja-Liisa Veiseri sõnu:
    “…lisaks ei taha ma, et volikogu töö saaks hüvitiste muutmisest häiritud, mis võib juhtuda, sest inimesed loobuvad komisjonides osalemast,” mis oli vastuseks ettepanekule vähendada ajutiselt hüvitiskulusid.
    Terviktekst: https://klassileht.ee/luganuse-volikogu-loobus-huvitiste-vahendamisest/

    Küsimus, kas Teie komisjon käib koos selleks, et saada iga korra pealt 15-30 eurot hüvitist või sellepärast, et midagi vallas reaalselt paremaks muuta? Kui suured on tegelikult kulutused selleks, et komisjon käib koos? Kas ei oleks mõistlik hüvitised seostada reaalsete kulutustega, mitte kontstantselt maksta inimestele kindel summa? Sel juhul on seda raske hüvitisena mõista vaid pigem on tegemist juba palgaga, sest raha saavad inimesed mitte kulupõhiselt vaid eelnevalt kokkulepitu põhjal.

    Küsimus palun edastada alljärgnevatele komisjoni esimeestele:

    Revisjonikomisjoni esimees Mart Kivistik
    Arengukomisjoni esimees Enno Mägar
    Majanduskomisjoni esimees Tanel Siru
    Sotsiaalkomisjoni esimees Mart Kivistik
    Haridus- ja noorsootöökomisjoni esinaine Maarika Uudeküll
    Kultuuri- ja spordielukomisjoni esimees Juho Põld

    Uljam TeulI
    Klassileht

    1. Saabus vastus volikogu esinaiselt Marja-Liisa Veiserilt:

      Lugupeetud Uljam Teuli

      Vastus e-kirjale

      Edastasite 03.09.2014 e-kirja, millega soovisite informatsiooni komisjonide tasude osas.
      Lüganuse valla põhimääruse § 15 lg 1 kohaselt moodustab volikogu vallaelu valdkondades volikogu tegevuse kavandamiseks, volikogule ja valitsusele arvamuste esitamiseks ning õigusaktide eelnõude ettevalmistamiseks nii alatisi, kui ka ajutisi komisjone. Komisjonide esimehed ja aseesimehed tuleb valida volikogu liikmete hulgast. Teised komisjoni liikmed kinnitatakse komisjoni esimehe esildisel.
      Täna on volikogu ja valitsuse juures 6 komisjoni, kuhu on oma aega panustamas 32 liiget. Kui volikogu liikmed välja arvata, on komisjonides 23 head vallakodaniku, kes on olnud valmis omavalitsusele nõu ja jõuga abiks olema. Vallavolikogu 30.01.2014 määrusega nr 8 “Vallavolikogu liikmetele ja komisjonide liikmetele volikogu ja komisjonide tööst osavõtu eest tasu suuruse ja volikogu ülesannete täitmisel tehtud kulutuste eest hüvituse suuruse määramise ja maksmise korra kehtestamine” (edaspidi nimetatud Kord) on määratud komisjoni esimehele tasuks 30 eurot kuus, komisjonide liikmetele on tasu suuruseks määratud 15 eurot kuus. Määratud tasud on toodud brutosummades, ehk siis brutosummast läheb maha tulumaks ja pensionikindlustus.
      Komisjonide toimumisajad on varieeruvad, osad toimuvad õhtuti peale tööpäeva, osad tööpäevadel päevasel ajal. Määratud tasudega on püütud osaliselt katta komisjoni tööst osavõtjate sõidukulud koosolekul osalemiseks. Hüvitatud peaks olema ka keskmine töötasu kui komisjon toimub päevasel ajal ning komisjoni liige peab selleks oma põhitöökohalt lahkuma.
      Arvestades, et tänase Lüganuse valla näol on tegemist uue ühinenud omavalitsusega, on komisjonide töökoormus väga suur ning koosolekud kestavad tunde. Kui arvestada Teie ettepanekut maksta komisjonides osalejatele vastavalt tegelikele kuludele, tuleksid tasude suurused kordades suuremad.
      Komisjonide roll volikogu ja valitsuse juures on väga oluline ning seetõttu tuleb ka tagada, et komisjonid töötaksid tõrgeteta ning vallakodanikule sellest ka reaalne kasu tõuseks. Täna on komisjonide töös osalemise eest tasu saamine iga komisjoni liikme ning esimehe enda otsustada.
      2Korra § 5 lg 6 kohaselt on hüvitustest ja tasudest õigus loobuda esitades selleks kirjaliku avalduse. Arvestades, et tasudest loobumise avaldusi alates komisjonide moodustamisest esitatud ei ole, võib eeldada, et komisjonid soovivad kulude hüvitamist ning esineb oht, et hüvitamise lõpetades liikmed komisjonides lihtsalt kohal käima ei hakka. Arvestades tänuväärset tööd ja panust, mida komisjonid valla arengule täna annavad oma ettepanekuid ja arvamusi välja tuues, tooks komisjonides töö lakkamine valla arengule kindlasti oluliselt kahju.

      Teie pöördumine on edastatud ka komisjonide esimeestele.

      Lugupidamisega

      /allkirjastatud digitaalselt/
      Marja-Liisa Veiser
      Volikogu esimees

      1. Vabandan, et panen selle vastuse üles hilinemisega, kuna see saabus juba 3. septembril.
        Vastan kirjale siis, kui komisjonide vastused on ka laekunud.

  222. Lüganuse valla vastus esitatud küsimusele liikluskorraldusest Maidla Kooli ümber:

    Liikluskorraldusest Lüganuse vallas

    Tänud asjaliku kirja eest. Teil on õigus, et liikluskorraldus Maidla kooli juures ei ole kõige parem, sest liikluspiirangutest eriti kinni ei peeta ja see on ohtlik ennekõike koolilastele.
    Künnised ehk niinimetatud „lamavad politseinikud“ ei pidanud suurte rekkade sõitmistele vastu ning need tuli eemaldada. Lahendus oleks antud ohtlikesse kohtadesse künniste ehitamine, mis oleksid asfaldist kõrgendused kõrgusega kuni 10 cm ja pikkusega kuni 3,0 meetrit. Selline künnis oleks liiklusvoolule vastupidavam ja loodetavasti distsiplineerib liiklusvahendite juhte.
    Oleme kohtunud tee-ehitajaga, kes hindas olukorda ning teeb hinnapakkumise. Vastavalt hinnale otsustame, kas tellime ühe või kaks künnist.
    Mis puutub künniste paigaldamisse koos Aidu-Liiva kergliiklustee ehitamisega, siis seda kahjuks antud projektis ette nähtud pole. Samuti ei ole võimalik finantseerida künniste paigaldamist Maidla-Kiviõli kergliiklustee eelarvest, sest see raha on siiski ainult antud projektile ette nähtud ja mujal kasutada ei saa. Olukorra parandamiseks püüame saada kokkuleppele politseiga, et patrullid Maidla kooli ümbruses tihemini patrulliksid.

    Lugupidamisega

    Allar Aron
    vallavanem

    1. Ma olen väga rahul, kui kõik läheb nii nagu lubatud. Kui rahast jääb puudu, siis ma tean, kustkohast on võimalik saada 7500 € , millele volikogu esinaine ei suutnud rakendust leida ning suunas oma rahakotti.
      Illusioone ma endale ei loo ning aplodeerin alles siis, kui oht on täielikult kõrvaldatud.

      1. Uljam, kas sa peeglisse ka vahest vaatad, kas sa ise ka aru saad mida sa suust välja ajad, sul endal imelik ei hakka?

        1. Vastandan sind natuke Ukraina teemadel seotud “vene propaganda meediamasinaga” anna andeks aga vastan avatult ja kui sa ei hooma ja ei ole kursis mõlemapoolse arvamusega, siis minuarvates on see propaganda!

          1. Väga õige! See ongi propaganda, et raha läheks sinna kus on sellest enamusel kasu, mitte mõnedel valitutel isikutel! Minu seisukoht põhineb ajakirjanduses avaldatud mõlema poole arvamusel – üks arvas, et komisjonid käivad koos selleks et saada 15-30 € korra pealt ning teine, et äkki kulutaks selle raha üldisemaks hüvanguks. Nii lihtne see ongi!
            Tahad olla mees, kes käib õiget rada, siis loobu oma hüvitisest, kui raha otsas, mitte ära kerja seda juurde!

  223. Andrus Kütt:

    Härra Uljam teeb peale valdade ühinemist ühepoolset propagandat ja ei ole mitte eetiline ning hariduse ja laste suhtes õiglane, kas selle lehe toimetaja on mõelnud, mis mõtlevad lapsed??, …..oletustega, kes mida on rääkinud , ei jõua kaugele ja kui härra Uljam pole osalenud ühelgi komisjoni koosolekul ega volikogu istungil ja informatsioon lastele on ühepoolse suunitlusega, olen avatult nõus vastama komisjoni liikme ja volikogu aseesimehena teile arusaamatusena näivatele küsimustele! 04.09.2014 kell 03:45

    Andrus Kütt:

    Minu arvates ei peaks lapsi kaasama poliitilistesse otsustesse ja jätma hariduse küsimused ikkagi komisjonide ja volikogu otsustusvälja! 04.09.2014 kell 03:26

  224. Vastus esimesele väitele, et tegemist on ühepoolse vaatenurgaga: https://klassileht.ee/kysija-suu-pihta-ei-looda/#comment-2242
    viitega sellele artiklile https://klassileht.ee/luganuse-volikogu-loobus-huvitiste-vahendamisest/

    Vastuseks teisele küsimusele, et miks ei saa kõike ainult volikogu ja komisjonide hooleks jätta https://klassileht.ee/haid-mehi-kes-ei-huvitu-poliitikast-karistatakse-sellega-et-neid-hakkavad-valitsema-neist-halvemad-mehed/

    Ma olen peaaegu kõikidele vaatenurkadele juba tähelepanu pööranud ning võin päris pikalt jätkata ainult viidete jagamisega, ilma et üldse peaksin teemas kaasa rääkima. Nagu ma olen juba eelnevalt korduvalt väitnud, on iga kirjalik väitlus minuga enesetapp, kuid kui keegi soovib poliitilist suitsiidi sooritada siis on teretulnud. Võtan iga väljakutse vastu!

  225. ega ja see rahateema ikka õige asi pole..koolilt ära võtta..ja komisjone tasustada..huvitav mida siis nii palju on arutada? aga noh eks targemad pead teavad paremini mis mul ikka siis targutada..))

  226. See üleskutse toetuse leidmiseks ei läinud kurtidele kõrvadele:
    “E.K Partner Grupp OÜ soovib toetada Maidla Kooli 500 euroga toolide soetamiseks seoses 2015 a toimuva juubeliüritusega.”

  227. Volikogu esinaine Marja-Liisa Veiser annab ka oma toetuse:

    “Arvestades Maidla Kooli hoolekogu 03.09.2014 koosolekul selgunud toolide soetamise vajadust ja rahaliste vahendite nappust ning tuginedes Lüganuse Vallavolikogu 30.01.2014 määruse nr 8 § 5 lõikele 6, mille kohaselt on kehtestatud hüvitustest ja tasudest õigus loobuda kirjaliku avalduse alusel, soovin loobuda volikogu esimehe 2014 a septembri- ja oktoobrikuu hüvitusest. Palun hüvituse suuruses summa eraldada Maidla Koolile toolide soetamiseks. ”

    Summa täpsustamisel.

    1. Väga huvitavad poliitilised manöövrid on käimas. Tekib küsimus, et miks ei võinud seda raha siis kohe anda sinna kus seda rohkem vaja on? Kindlasti on üks põhjus selles, et sel juhul ei oleks rahal nime juures olnud, kuid nüüd saab seda oma “heateona presenteerida”. Minul pole muidugi midagi selle vastu, kui Maidla Kool saab maksimaalse toetuse mis vähegi võimalik, kuid selline käitumine muudab mind veelgi valvsamaks, et mis on taoliste keerdkäikude tegelik tagamaa, kas üritatakse viimaste sündmustega oma karmat parandada või on abistamise soov siiras.

  228. Küsisin koolilt, et kas oleks võimalik saada panga rekvisiidid avalikult jagamiseks, millele oleks soovijatel võimalik kanda üle täpselt nii suur rahasumma nagu majanduslikult võimalik on. Enamus inimesi ei saa kolmekohalisi summasid heategevuseks annetada, kuid kui 100 inimest annab igaüks 5 eurot, siis teeb summas sama välja. Peaasi, et kool saab oma toolid kiiresti kätte!

  229. Eelmisel aastal on õunauputus nii suur, et pidi neid lausa komposteerima, ei jõudnud kõike kodunt ära tassida. Sellel aastal aga pole kahjuks midagi jagada. Kuna need uputused on aga üle aasta reeglina olnud, siis tõenäoliselt on järgmisel aastal võimalik ka abikäsi ulatada kui sama aktsiooni korratakse. Muidugi kuupäev jääb veidi varaseks, sest enamus saabist valmib pigem septembri lõpus kui alguses.

  230. Vanemad klassid peavad oma koolipingi ürituse koolis:
    kl 10.20 – 10.35 6. klass
    kl 11.15 – 11.35 7. klass
    kl 13.25 – 13.40 8. klass
    kl 14.20 – 14.35 9. klass

    „Meil tunnid ei jää lühemaks, aga vahetunnid lähevad küll pikemaks.“ (Velve)

  231. Jõudu ja jaksu sulle Teuli, nende ennast toitvate sakstega! Selle valitsuse prioriteedid on ikka väga kiiva!

  232. Suur-suur kummardus traditsiooni hoidjatele-korraldajatele!
    Nii, nii ehe on see kõik, mis seal Virumaa Südames toimub.

  233. Sai ka väikene annetus tehtud. Tervet tooli selle ees küll ei saa, kuid kuna ma nagunii üritustel seisan rohkem oma fotograafia huvi tõttu püsti, siis see kes teise poole veel juurde paneb, saab minu tooli endale 🙂

  234. Täna tuli minu arvutisse uuendus, mis tuleb käsitsi kinnitada ning muudab veidi programmi välimust.

  235. Eile koosolekul ütles õpetaja Pille, et see on lapsevanem Uljam Teulile 🙂 Öökull aga on vahva, kes sellist ei tahaks…

    1. See võib ju olla nii mõeldud, kuid tegelikult on vaja päris palju motivatsiooni, et ma üldse mingisugusele üritusele tuleksin. Selle motivatsiooni ongi mulle andnud Klassileht, sest ma näen, et see on kellelegi vajalik ja sellepärast arvan, et me kõik kes seda lehte teeme, oleme selle öökulli omanikud.
      Ma ei ole kade, jagan teistega ka 🙂

  236. Täpsustus
    Väljasõit Kohtla-Järvele (esmaabikoolitus ja uisutamine) toimub REEDEL, 24. okt (varem oli plaanis neljapäev).
    Buss väljub:
    12:00 Oandu bussijaam
    12:10 Soonurme bussijaam
    12:15 Savala bussijaam
    12:20 Maidla bussijaam
    Kaasa 1,30 € uisulaenutuse raha
    Orienteeruv tagasijõudmise aeg 17 paiku.
    Täiendav info 53428507 Gerri

  237. JURMALA VEEPARGI INFO (Maidla Noortekeskus)
    Väljasõit 22. oktoober
    kell 05:50 Oandu bussijaam
    kell 06:00 Savala bussijaam
    kell 06:05 Maidla bussijaam
    kell 06:10 Kiviõli raudtee ülesõidu koht, Maidla poolne osa, kus bussid peatuvad
    KAASA VÕTTA – kehtiv ID kaart või PASS, veekeskuse piletiraha 12,09 €, rätik ja pesemisasjad.
    Päevaplaan näeks välja eeldatavalt järgmine
    12:00 – 15:30 veekeskuse külastus,
    16:00 – 17:30 söögikoha LIDO külastus,
    17:45 – 18:30 peatus kaubanduskeskuses.
    Orienteeruv kojujõudmiseaeg 00:30 – 01:00 paiku.
    Konatakt – 53428507 Gerri

  238. Hetkel ei tööta 2014/15 õppeaasta galerii. Pildid on alles, kuid nendeni peab minema teist teed pidi – sissekannete kaudu.

  239. Kuigi ma olen aru saanud, et osade arvates jõuab kogu informatsioon mis on avaldatud Põhjarannikus või Valla Sõnumites, koheselt ka kõikide inimesteni, teen mina ikka veel avastusi, mis on avaldatud pool aastat või aasta tagasi. Kes ei ole kursis, siis Annika Kapp saatis Põhjarannikule ka oma hüvastijätukirja:

    Poliittorm veeklaasis

    Omades 13aastast kogemust omavalitsuses ametniku, volikogu liikme ja vallavanemana ning olles läbi teinud ka omavalitsuste ühinemisprotseduuri, sattusin 20. detsembril Lüganusele tulles täiesti uudsesse olukorda. Palju ühinemisega seotud tegevusi ja otsuseid oli selleks ajaks veel tegemata. Uue vallavalitsuse jaanuarist tööd alustama pidanud struktuur oli kinnitamata, palgaastmestik paika panemata. Eelarve kokkukirjutamist polnud alustatud, kuigi see pidanuks olema volikogule detsembris esimeseks lugemiseks esitatud. Seadus paneb paika tähtajad, mis päris arvestatavas osas olid juba enne meie tööle asumist ületatud. Seis oli vallavalitsuse jaoks väga keeruline.
    Sisuliselt tegime poole märtsini tööd, mis oleks pidanud olema valmis eelmise aasta novembri lõpuks. Olime sunnitud palju asju tegema kiirustades, sest aeg trampis nelja jalaga seljas. Ei välista, et normaalse töötempo ja pikema mõtlemisajaga oleksid tulemused paremad.
    Aeg on raha. Selgus, et meil pole kumbagi
    Märtsi lõpuks saime me õigeks ajaks tegemata asjadega enam-vähem ühele poole ja võisime süveneda sisulisse töösse. Esimene tõsisem tagasilöök tuli koos eelarve kinnitamisega. Jõevalla fraktsioon heitis meile ette, et eelarve ei vastanud eelarvestrateegiale ja ühinemislepingule. Vallavalitsust süüdistati stagneerumises, ametnikkonna heaolu eest seismises ja veel mõnes patus. Sellel teemal ma pikemalt peatuda ei taha. Tuletan lihtsalt meelde, et eelarve koostamise käigus selgus tulude oluliselt väiksem laekumine. Riigieelarve eraldis oli strateegiasse planeeritust umbes 176 000 eurot väiksem, lisaks oli sinna sisse kirjutatud 363 000eurone laekumine Aa hooldekodu müügist, mille saamine pole sugugi kindel. Sellise tulude vähenemisega ei saagi eelarve strateegiale vastata. Samuti ei arvestanud strateegia eelmisest aastast üle tulnud kohustustega.
    Kes eelarvestrateegia koostas? Kindlasti mitte 20. detsembrist ametisse asunud valitsus. Eelarve koostamist oleks võinud endised omavalitsusjuhid, kellest osa umbusaldusele alla kirjutas, alustada oktoobris. Seda ei tehtud.
    Palju on tekkinud võimukriisis tegemist konkreetsete isikute või isikute gruppide omavaheliste igiammuste konfliktidega. Peaaegu nagu perekondade vaen Romeo ja Julia hästi tuntud loos.
    See, et umbusaldusavaldus esitatakse, oli teada nädal enne istungit. Nagu ka see, et koalitsioon on lagunenud.
    Kuidas koalitsioon lagunes?
    Et Jõevalla fraktsioon koalitsiooni ja valitsusega aeg-ajalt vägikaigast vedas, on mõistetav. See on opositsiooni ülesanne. Seda, et opositsioon ei olnud päris rahul valitsuse koosseisuga, teadsime esimesest päevast alates. Ma ei oska kommenteerida selle vastuseisu tagamaid. Selleks, et neile soovimatutest isikutest valitsuses vabaneda, oli vaja juurde saada vähemalt kolm häält. Ja nende häälte saamine puudutab juba konkreetselt mind.
    Nelja ametis oldud kuu jooksul ei tulnud minu juhitavate valdkondade kohta mitte ühtegi arupärimist. Mitte ükski umbusalduse poolt hääletanud volikogu liige ei esitanud ühtegi küsimust ega vastuväidet minu tegevuse või ideede osas. Kui mitte arvestada üht koalitsiooni koosolekut, kus ma soovisin tutvustada oma ettepanekuid hallatavate asutuste ümberkorraldamise osas ning kus kaks umbusaldusele alla kirjutanud volikogu liiget väga kõrgendatud toonil minu poole pöördusid, nõudes aru tekkinud külajuttude kohta, neid aga pole ma võimeline kommenteerima. Seni pole ma kordagi kogenud, et alusetud külajutud hakkaksid valla juhtimist mõjutama.
    Märtsi lõpus jõudsime hakata tegelema sisulise töö ja konkreetsemate teemadega. Aprilli alguses palusin hallatavatelt asutustelt aruannet esimese kvartali tegevuste kohta ning ülevaadet töönädalast 30minutilise täpsusega. Eesmärk oli saada detailsem ülevaade valla pakutavate teenuste kvaliteedist ja töötajate tegelikest tööülesannetest. Küsisin ka, kuidas on plaanis pakutavaid teenuseid arendada. Paar päeva hiljem tuli minu juurde ühe asutuse töötaja (ühtlasi volikogu liige), kellega meil oli pikk vestlus tema pakutava teenuse sisust ning selle arendamise ja muutmise vajadusest. Kuulsin mitmeid väiteid, miks ei ole vaja midagi muuta, arendada ja rohkem valikuid pakkuda. Vist juba samal päeval hoiatas üks kolleeg, et nüüd on oodata umbusalduse avaldamist – nii olevat varemgi juhtunud. Ei läinud nädalatki, kui tuli info, et seesama isik soovib asuda minu ametikohale, mida talle on ka lubatud, ja umbusaldusavaldusele on alla kirjutatud.
    Teise koalitsiooni kuulunud umbusaldajaga tekkisid meil arusaamatused veebruaris, kui volikogu poolt kinnitamist ootas sotsiaaltoetuste maksmise kord. Eelnõu töötasid läbi vallavalitsus, sotsiaalkomisjon, koalitsioon, volikogu juhatus ning lõpuks volikogu. Igal koosolekul viidi sisse mingi muudatus. Kolmel etapil oli muudatuse tegemise juures ka konkreetne volikogu liige. Kahjuks igal järgmisel korral oli ta unustanud, et mingi muudatus sai tehtud, ning lõpuks süüdistati mind selles, et ma iga muudatusega kaasa lähen.
    Kolmanda koalitsioonist eemaldunud umbusaldaja motiive ma kommenteerida ei oska, aga nagu oli lugeda 13. mai Põhjarannikust, võis selle põhjuseks olla Järve Biopuhastuse nõukogu liikme kohast ilma jäämine.
    Antagu mulle andeks, aga kas see situatsioon ei ole jabur? Kas pole kummaline, et rahvast esindama valitud volikogu liikmed, kes peaksid muretsema valla arengu ja heaolu eest, muretsevad peaasjalikult külaklatši pärast ja kannavad isikliku vaenu valla juhtimise tasemele? Kas pole kummaline, et volikogu liikmeks olev valla töötaja kasutab oma positsiooni ära selleks, et oma töökohal ennast mugavamalt tunda, ja kui keegi peaks seda mugavuslohku natuke loksutama, siis on ta valmis loobuma kõikidest kokkulepetest, et sellest loksutajast lahti saada?

    Allikas: Põhjarannik

  240. Maidla Kooli tänu:

    Olgu abi suur või väike, Maidla Kool tänab kõiki, kes toetasid „Toolide projekti“! Kõik toetajad, tulge vaadake, istuge, pakume tassikese teed või kohvi!
    Täname toetajaid:

    Lüganuse Vallavalitsus
    Marja-Liisa Veiser
    E.K Partner Grupp OÜ
    Meelike Abroi
    Heidi Pabor
    Helina Haljaste
    Urmas Välba
    Pille Kekki
    Merike Koppel
    Karmen Tõnnisson
    Rita Vanari
    Eerika Varemäe
    Evely Press
    Michelle Raag
    Marja-Liisa Rebase
    Monica Männistu

    1. Kurb näha, et siin on nii palju nimesid puudu, kes on kõlava häälega lubanud Maidla Kooli eest seista, kuid ei leia võimalust toetada seda!
      2/3 toetajatest on oma maja inimesed. See näitab pühendumust! Mul on väga piinlik nende enam kui 50 inimese pärast, kes üleskutset jagasid ning ei leidnud võimalust kaasa lüüa. Selline kogukond ei saagi midagi nõuda, kui ise ei panusta!

  241. 20. detsembri Põhjarannik kirjutab:

    Selleks, et saada oma haridussüsteemi kohta ekspertarvamus väljaspoolt, tellib Lüganuse vald oma koolivõrgu analüüsi, mis läheb maksma ligikaudu 4000 eurot.
    “Vahel on vaja, et keegi väljastpoolt ütleks oma arvamuse, kuhu oleks mõistlik liikuda, ” põhjendas Lüganuse vallavanem Allar Aron, miks seda teed minnakse. Analüüs annaks ülevaate sellest, kus oleks võimalik hariduskulusid kokku hoida ja millised peaksid olema sammud koolivõrgu korrastamiseks ja muutmiseks.
    Lüganuse vald on hädas sellega, et suur osa valla lapsi eelistab õppida naaberomavalitsuste koolides. Peale selle on aastaid olnud vaagimisel keskkooliosa sulgemine Lüganuse koolis, mille ülalpidamine võtab igal aastal valla eelarvest kopsaka summa.

  242. Saabus vastus:

    Tere!

    Tänan teavitamast!
    Kiri edastatud kehalise kasvatuse õpetajale.

    Lugupidamisega

    Meelike Abroi

    1. Minu vastus sellele kirjale:

      Tere!

      Tegemist ei olnud informatiivse kirjaga vaid tõsise rikkumise teatisega millele loodan kooli poolt saada adekvaatset ja kiiret vastust, antud kiri ei olnud seda mitte. Ootan tõsiseltvõetavamat lahendust selle nädala jooksul.

      Uljam Teuli

  243. Saabus vastus:

    Tere hommikust, lp Uljam Teuli!

    Teie esimese kirja sain 8.jaanuaril kl 8.19 (saabunud, lugesin hiljem, kuna mul on töökohustused erinevate hoonetes). Seega on mul aega vastamiseks 5 päeva. Kõigepealt selgitatakse välja, mis juhtus, uuritakse osapooltelt toimunu kohta, vestlusse kaasatakse ka klassijuhataja. Seega ei olnud eile võimalik anda Teile adekvaatset vastust. Loodan, et mõistate seda.

    Kui õpetaja on süüdi, siis karistab teda tööandja.

    Minu teiste koolide kogemus on selline, et kui tekkis mingi probleem, siis lapsevanem tuli kooli, kus arutasime probleemi kõigi osapooltega.

    Ükskõik, mis ka ei toimuks, jäägem alati üksteise suhtes viisakaks!

    Lugupidamisega

    Meelike Abroi
    Maidla Kooli direktor

    1. Tere!

      Kuna vastus oli, et kiri edastati ning sellega oleks nagu kogu lugu lõppenud, siis loomulikult ei saa ma lugeda seda ammendavaks vastuseks. Teine kiri on nüüd palju parem ning kui see oleks kohe tulnud, siis ma ei oleks pidanud ultimaatumiga esinema.
      Mingisuguseid läbirääkimisi ma kooli tegema ei tule, kogu suhtlus käib ainult kirjalikult. Tegemist ei ole mitte minu isikliku probleemiga vaid kõikide laste omaga, seega peaksite kaasama kõikide klasside klassijuhatajad kelle tunnid viidi läbi väljas, ilmastikuolusid arvestamata. Soovitan need tunnid välja selgitada ning alles siis saate aru rikkumise ulatusest.
      Jään lahendust ootama.

  244. Saabus vastus:

    Tere taas!

    Tänan kirja eest!
    Vastuse saadan 30 päeva jooksul alates 08.01.2015.

    Lugupidamisega

    Meelike Abroi
    Maidla Kooli direktor

  245. Kuna antud juhtum ei puuduta mitte ainult mind vaid kõikide laste vanemaid I-V klassini, kelle tunnid toimusid reegelid eirates õues, siis ei näe ma mingisugust võimalust, et kool suudab erapooletu menetluse läbi viia. Seetõttu panin ma antud juhtumi puhul teele sellise kirja:

    Tere!

    Teavitan vahejuhtumist Maidla Koolis, millele soovin erapooletut hinnangut saada.

    Digitaalselt allkirjastatud avaldus on manuses.

    Kiri on edastatud Politsei- ja Piirivalveametisse õigusliku hinnangu saamiseks, Lüganuse Vallavalitsusse koolipidaja teavitamiseks, Haridus- ja Teadusministeeriumisse kui järelvalveametisse ning Maidla Kooli hoolekogule lapsevanemate teavitamiseks.

    Uljam Teuli

    Kirja sisu ei kuulu menetluseelsel ajal avalikustamisele, kuid juhtumiga seotud lapsevanemad võivad selle avaldusega tutvuda läbi minu või siis hoolekogu kaudu.

  246. Meie poiste ettepanekud- mõtted seoses kooliga oleks järgmised:
    *Kunstiõpetuses võiks olla rohkem vabadust (et saaks ise otsustada, mida ja kuidas joonistad)
    *Et õpilaste suhtes, kes segavad pidevalt tundi , võetaks midagi ette
    * Vahetunnid õues ( nagu Soomes)
    *Tihemini võiks korraldada erinevaid üritusi ( väljasõidud, matkad, spordipäevad)-kaasata lapsevanemaid nii pealtvaatajate kui osalejatena.
    * Kooli aias võiks igal klassil (ja miks mitte ka lasteaiarühmal ) olla oma peenar ( Soomes- Norras nähtud). Haakuks hästi nii loodusõpetusega ja tooks lapsed loodusele käegakatsutavalt lähemale
    Need on esialgsed ideed

  247. Kooli korralduslikult poolelt teeb mind ärevaks see, et kool ise otsustab millistest sündmustest ta teavitab lapsevanemaid ja millistest mitte. Sügisene aineõpetajaga kohtumine tõestas seda, et tal on klassis 9 last ning pole aimugi milleks keegi neist võimeline on ja milleks ei ole. Pärast aastapikkust õpetamist on kooli vabandus “kõik võtab aega” juba kohatu. Nii et minu jõupingutused lähevad kõik sinna, et lõpuks ometi oleks koolijuht nii sirge seljaga, et ei peaks midagi peitma oma õiguse taha, et tal on 30 päeva aega vastata vaid kõik kohustused on nii täidetud, et iga küsimus saab kohe vastuse. See, et valikuliselt saabki kõik probleemid kohe lahendatud, on olemas mul ka kirjakastis näidisena, kui mul ei olnud veel direktorile midagi ette heita, nüüd siis läheb järsku 30 päeva aega. Minul ei ole nii palju kahjuks niipalju aega ning edaspidi annan ma kõikidest puudustest teada järelvalveasutustele mitte enam koolile.

  248. “Tervisekaitsenõuded kooli päevakavale ja õppekorraldusele” paragrahv 7 määrab ära nii koolitee pikkuse kui ranitsa ( koolikoti ) raskuse vastavalt: 1-3 kl kuni 3, 0 kg
    4-6 kl kuni 3, 5 kg
    7-9 kl kuni 4, 5 kg
    Täna hommikul tõstsin oma V klassis õppiva poja koti kaalule. Tulemuseks oli 6, 5 kg ! ????

    1. Selle teema juurde me veel jõuame. Väga aktuaalne oli see siis kui Särasilmad hakkasid kooli minema, nüüd on taas aeg teema üles tõsta, sest vahepeal pole midagi muutunud.

  249. VASTUS

    Ajaloo kontrolltöö oli planeeritud esmaspäevale (12.01.2015) eelneval kokkuleppel seitsmenda klassi õpilastega. Õpetaja lähtus kontrolltöö planeerimisel ja läbiviimisel õpilaste soovist.

    12.01.2015 hommikul tegi õpetaja õpilastele ettepaneku töö edasi lükata neljapäevale (15.01), kuid õpilased keeldusid.

    Meelike Abroi

    1. 18. detsembril oli viimati kool ning tõenäoliselt millalgi enne seda ütlesid õpilased, et nad tahavad saada 12. jaanuaril kontrolltööd. Täiesti normaalne on see, et õpetaja neid asju ei ostusta vaid seda teevad lapsed. 10 päeva hiljem tuli õpetajale meelde, et õige, õpilased tahtsid saada 12. jaanuaril kontrolltööd ning ma peaksin selle e-kooli sisse kandma. Lubatud kuupäeval olid kõik valmis, kuid üks lapsevanem oli kirja kooli saatnud, et miks rikutakse reegleid. Kuna õpetaja nagunii millegi eest ei vastuta ning kogu võim on 7. klassi laste käes, siis üksmeelselt otsustati, et reeglid ei määra meil midagi ning õpetaja on lihtsalt üks suur inimene klassis, mitte vastutav täiskasvanu. Järgmine kord soovitan lastel endale kontrolltöö asemel vaba tund küsida.
      Minul tekib ainult üks küsimus – kuidas ma saaksin olla kindel, et inimene kelle hoolde ma oma lapsed usaldan on vastutusvõimeline isik?

  250. VASTUS

    Juhtisite tähelepanu 07.01.2015 õues toimunud kehalise kasvatuse tundidele. Vastavalt sotsiaalministri määrusele Tervisekaitsenõuded kooli päevakavale ja õppekorraldusele tohib kehalise kasvatuse tunde läbi viia 1.-6. klassi õpilastele tegelikult toimival välisõhu temperatuuril kuni -10°C.

    Olles kuulanud ära kehalise kasvatuse õpetaja on selgunud, et õpetajal oleks tulnud viibida kõikide lastega siseruumides.

    Õpetaja selgitus: „Kolmapäeval, 7.jaan., viibisin 4. klassi kehalise kasvatuse 5. tunni ajal õues suusatades. Kooli digitermomeeter näitas -8°C, millele liitsin -2°C varasemat kogemust arvestades, et see on maja lähedal. Tunni läbiviimiseks leidsin tuulevaikse ja päikesepaistelise koha kooli õuel suure Maidla koolimaja ja Maidla Mõisa Arenduse maja ees, mis varjasid tuult. Suusakeppe me ei kasutanud, mis andis võimaluse aktiivsemalt liigutada. Tunni ajal küsisin mitu korda ka lastelt, kas on kellelgi külm, jälgisin ka laste nägu. Vastused olid eitavad, sellegipoolest läksime 10-15 min. enne tunni lõppu spordihoonesse.

    Neljapäeval, 8. jaan., viibisin kehalise kasvatuse tundide ajal õues. Kooli termomeeter näitas külma -6°C kuni -7°C, sõltuvalt erinevate tundide ajast, seega alla -10°C. Enne tunni algust selgitasin õpilastele õige riietuse vajalikkust, et me ei võta suusakeppe, mis annab võimaluse käsi rohkem liigutada.

    Samuti rääkisin ka näolihaste liigutamise vajalikkusest õues jahedama ilma korral. Ütlesin õpilastele, et kelle jaoks on õues külm, siis see võib sisse jääda. Selgitusteks kulus aega umbes 10 minutit. 2. klassis kaks õpilast nii tegidki.

    Õues avastasin, et ühel õpilasel puuduvad kindad (juba kodunt oli tulnud ilma kinnasteta), kelle saatsin sisse ja teise õpilase saatsin ka spordihoonesse, kelle isa oli mures õuekülma tõttu. Tunni läbiviimiseks valisin tuulevaiksema koha, s.o. spordihoone taga ja pargi vahel oleva jalgpalliväljaku. Suuskadel viibisime õues 10 – 15 minutit, mille järel panime suusad ära. Tund jätkus saalis suusatehnika piltide vaatamisega.

    Selle päeva kehalise kasvatuse tunnid algasid spordihoones selgitustega, jätkusid tuulevaiksemas piirkonnas spordihoone ja pargi vahelisel alal õues ning lühendatud ajaga.“

    Edaspidi lähtub õpetaja Riigi Ilmateenistuse kodulehel olevatest andmetest ning arvestab tajutava temperatuuriga.

    Lugupidamisega

    Meelike Abroi

    1. Õpetaja poolt antud selgitused lubavad oletada, et ta sai aru, et õues on tundide läbiviimiseks liiga külm ilm – lühendas tundi, valis varjulise koha, jälgis et külm nägu ära ei võtaks. Miks peab alglasside õppetnde viima läbi olukorras, mis ilmselgelt võivad lõppeda tervisekahjustusega? Minu kogemused ütlevad, et õpetaja on ka varem ilmast olenemata tunde õues läbi viinud (sajab vihma, on tugev tuul jms), kuid ainukene säte millega ma saan teda korrale kutsuda on talvekülm.
      Vastusest ei lähtu ka, et kool või õpetaja tunneksid kahetsust juhtunu suhtes ning nagu ma ennustasin, siis mingisuguseid sanktsioone ei järgne. Seetõttu ongi põhjendatud minu pöördumine politsei poole, kuna antud tingimustes tundide läbiviimine oli õpetaja poolt vastutustundetu ning laste tervist ohtu seadev.

  251. Vot sellistest kirjadest ma saan aru, kui volikogu liige seisab oma valijate huvide eest. Palju on selliseid valijaid, kes saavad näidata, et nende poolt hääle saanud isik ka nõuab valituselt aru, mida on tehtud inimeste heaolu nimel? Enamasti muretsetakse ikka rohkem oma kuluhüvitiste ning parema järje eest.

  252. Maidla hoolekogu hinnang 28.01.2015

    Lapsevanem U. Teuli on pöördunud hoolekogu poole hinnangu saamiseks 08.01.2015 kehalise
    kasvatuse tundide õues toimumise kohta. 3
    Hoolekogu on seisukohal, et seadust tuleb täita. Kehalise kasvatuse tunde võib läbi viia õues 1.–6.
    klassi õpilastele tegelikult toimival välisõhu temperatuuril kuni miinus 10 ºC; Võrdluseks tõi
    hoolekogu liige välja lasteaia, kus lapsed võivad õues viibida ka kuni miinus 20 °C tegelikult
    toimiva välisõhu temperatuuri korral.
    Samas peaks jääma õpetajale otsustusõigus laste õue viimisel, arvestades kohalikke ilmaolusid.
    Tegelik ilm Maidla Kooli ja lähima ametiliku ilmavaatluspunkti vahel võib olla väga erinev, kuna
    vahemaa Jõhvi ja Maidla vahel on pikk.
    Hoolekogu ettepanek: pöörduda Maidla Kooli juhtkonnal Haridus- ja Teadusministeeriumi poole
    juhtnööride saamiseks, kuidas arvestada tuulekülma, kui lähim ametlik mõõtmine on linnulennult
    25 km kaugusel.

    1. Tore, et me oleme hoolekoguga sama meelt, et seaduseid tuleb täita. Probleem oleks olnud siis, kui hoolekogu ei oleks samale järeldusele jõudnud. Oma kogemustest lähtuvat on ka hoolekogul seaduse täitmisest olnud erinevaid arusaamasid.
      Küll aga ei muuda minu hinnangut antud juhtumile see, et väljas toimusid õppetunnid tõepoolest ekstreemse külmaga, kuna 25 km ida suunas oli -19 kraadi külma ning 25 km lääne suunas -20 kraadi külma. Ma ei saa kuidagi olla nõus seisukohaga, et Maidla küla on selline eriline paik, kus antud hetkel valitseb kõigest -10 kraadi. Loogiline oleks võtta nende kahe paiga keskmine, ning sellel päeval oli see -19,5 kraadi. Hoolekogu tõenäoliselt selle peale ei tule, et peab ministeeriumilt sellise tehte lahendamiseks abi küsima. Ma tean küll, et matemaatika õpetaja õpetamismeetodid on mulle vastuvõetamatud, kuid äkki selle tehte lahendamise abistamisel saab ikka kuidagi aidata?

  253. Vastuskiri avaldusele

    Teie kirjas kirjeldatud juhtumites ei ole karistusseadustiku § 123 süüteo koosseisu kuna nimetatud säte eeldab teise inimese eluohtlikku või tema tervist raskelt kahjustada võivasse olukorda asetamist ja/või sellisesse olukorda jätmist. Nimetatud süüteokoosseis eeldab ka reaalset ohtu elule või rasket tervisekahjustust võimaliku tagajärjena.
    Kehalise kasvatuse tunni läbiviimine kirjeldatud tingimustes ei anna alust kahtlustada isiku (antud juhul õpetaja) tahtlust tekitada õpilastele tervisekahjustusi või ohustada nende elu.
    Teie poolt kirjeldatud juhtumid võivad vastuolus olla sotsiaalministri määruse “Tervisekaitsenõuded kooli päevakavale ja õppekorraldusele”, mille rikkumise menetlemine ei kuulu politsei pädevusse.

    Lugupidamisega

    Maksim Šarabanov
    komissar
    Ida prefektuur, Jõhvi politseijaoskond, ennetus- ja menetlustalitus
    noorsoopolitseinik

  254. Kehalise kasvatuse tundide läbiviimise kohta Maidla koolis

    Juhtisite tähelepanu Maidla kooli poolt õues läbiviidud kehalise kasvatuse tundidele 7. jaanuaril 2015. aastal.
    Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 71 lg 1 kohaselt vastutab õppe- ja kasvatustegevuse korralduse ja tulemuslikkuse ning muude koolis läbiviidavate tegevuste otstarbeka korraldamise eest kooli direktor.
    Vallavalitsus tutvus asjaoludega ja toimusid vestlused kooli direktoriga. Kehalise kasvatuse tunde tohib läbi viia vastavalt sotsiaalministri määrusele “Tervisekaitsenõuded kooli päevakavale ja õppekorraldusele” 1.-6. klassi õpilastele tegelikult toimival välisõhu temperatuuril kuni -10°C.
    Oleme nõus Teile edastatud kooli seisukohaga, et edaspidi lähtutakse õigusaktidest tulenevalt ilmateenistuse andmetest ning kooli kehalise kasvatuse tundide läbiviimisel arvestatakse tajutava temperatuuriga.

    Lugupidamisega

    Allar Aron
    vallavanem
    Koopia: Haridus- ja Teadusministeerium

  255. Ma tean, et paljud on selle vastu, kuidas olen otsustanud lahendada selle probleemi ning jagatakse linki, kuidas rootsi lapsed käivad jääaugus sulistamas http://www.thelocal.se/20150202/swedish-gym-class-ice-hole Tegemist ei ole niisama sulistamisega vaid ellujäämisoskuse õpetamisega, kuidas läbi jää vajudes ennast päästa. Kuidas kvalifitseerub jäises tuules suusatamisoskus vajalike kogemuste hulka, jääb mulle arusaamatuks.
    Olen näinud kommentaari, et meil ei tohi isegi -10 kraadiga väljas suusatada. Juhin tähelepanu sellele, et kuna videos on 14-15 aastased lapsed, siis neile ei kehti meil siin ka mitte -10 vaid -15 kraadi, samuti ei ole paikapandud reeglid ühe inimese muuta. Kui lapsevanematele ei sobi see piirang ning nad suudavad oma seisukohti kaitsta, siis tuleks vastava ettepanekuga ka välja tulla, mitte kusagil nurgataga sahistada.
    Arvestades kõike fakte, ei ole mul mingisugust alust olla kindel, et kool käitub vastavalt reeglitele või arvestab laste heaoluga. Soovitan kõigil ennast asjaga kurssi viia, enne järelduste tegemist!

    1. Antud tegevus saab siiski olla ainult rangelt vabatahtlik, sest ma ei kujuta ette, et ma saadan oma lapsed tegema midagi sellist, milleks ma ise valmis ei ole! Ma sooviksin enne näha kõiki neid lapsevanemaid, kes antud tegevust taga kiidavad, enne jääaugus sulistamas näha ning alles siis saan ma neisse tõsiseltvõetavalt suhtuda. Mina igatahes selliseks katsumuseks valmis ei ole ning seega ei sunni ka oma lapsi taolist asja tegema!

  256. Vastus saabus ka Sotsiaalministeeriumist:

    Vastus pöördumisele seoses tervisekaitsenõuetega kooli päevakavale ja õppekorraldusele.

    Lugupeetud Uljam Teuli

    Vastame Teie pöördumisele, kus olete teinud ettepaneku muuta sotsiaalministri 27.03.2001. a vastu võetud määruse nr 36 “Tervisekaitsenõuded kooli päevakavale ja õppekorraldusele” § 9 lõiget 6, mille kohaselt tegelikult toimivat välisõhu temperatuuri hinnatakse Eesti meteoroloogia ja hüdroloogiainstituudi veebilehel http://www.emhi.ee avaldatud igapäevaste ilmavaatluste andmete ja terviseameti veebilehel avaldatud tuule-külma indeksi tabeli alusel. Märgite oma pöördumises, et hetkel tegutseb antud asutus Riigi Ilmateenistuse nime all ning teete ettepaneku asendada määruses õige nimetus.

    Täname Teid asjakohase märkuse eest. Arvestamaks Teie ettepanekut kavatseme määruse muutmise eelnõu väljatöötamise 2015. a tööplaani.

    Lugupidamisega

    Ivi Normet
    Terviseala asekantsler

    1. Kuna ministeerium võtab määruse oma tööplaani, siis kõigil neil kellel on midagi selle vastu, millised piirangud on väljas sportimiseks kehtestatud, võivad oma põhjendatud ettepanekutega Sotsiaalministeeriumi poole pöörduda ning lõpetada hädaldamine.

  257. Jaanuaris vaidlustasime oma tütre esimese trimestri hinde, kuna talle oli välja pandud hinne “4” jooksvate hinnetega 4, 5, 5. Jõhvi maavalitsusest saime vastuseks, et “õpetaja alandas trimestrihinnet alusetult” ja meie tütre trimestihinne parandatigi tunnistusel “viieks”. Täpselt samade jooksvate hinnetega oli veel kaks õpilast, kellel jäigi trimestrihindeks “neli”. Kui juhtisin sellele direktori tähelepanu, sain vastuseks, et teiste õpilaste hinded ei kuulu minu kompetentsi. Nii jäigi – minu lapsel hinnetega 4, 5, 5 perioodihinne “5” ja kahel tema klassikaaslasel täpselt samade hinnetega hinne “4”. Tundub, et kohati kehtib Maidla Koolis põhimõte: kes nõuab see saab, või: tee kõva häält – siis kuuldakse.

    Uus trimester on lõppemas. Tuletan kõigile meelde, et õpilastel on õigus saada hinnatud ausalt ja õiglaselt.

  258. Ajalugu kordub. Nii nagu 2013 aastal kirjutasin https://klassileht.ee/stagnatsioon/ käis Maidla Kooli direktor minu töökohas kaebamas, juhtus see ka nüüd ja uue inimesega. Eesti Vabariik on õigusriik ning kõik lahkhelid lahendatakse kas omavahel või kui see ei õnnestu, siis kohtu abil. Mida loodavad saavutada inimesed, kes käivad kaebamas ametniku tegevuse peale, kui see ei puuduta tema tööd ning oma tegevuses lähtub ta selles, et nõuab reeglite täitmist? Kas tõesti on selliste kaebuste taga lootus, et keegi kusagil ütleb – las nad ajavad oma rida, ära sina sellesse sekku, sest muidu rikud ära oma ametnikumaine. Minu maine oleks rikutud siis, kui ma näen rikkumisi ja ei sekkuks nendesse! Antud juhul ei näe ma enam kompromissideks mingisuguseid võimalusi ning taotlen Maidla Kooli direktori väljavahetamist.

  259. Täna veidi pärast kahte nõudis direktor minult lasteaia parklas aru, mida Uljam Teuli teinud on. Ja sain riielda nagu teolt tabatud õpilane. Kusjuures mul polnud õrna aimugi, mille eest.

    Tiina Heinla

  260. Hea, et Sa märkust päevikusse ei saanud!:)
    Ka minult nõuti selgitusi. See on mulle, kui lapsevanemale solvav ega käi direktorile ametialaselt antud volitustega kokku.

  261. Meelike Abroi vastused minu küsimustele.

    1. klassi õppekava kohta:
    “Töö ajal tegelete muude asjadega? Kuidas Teie tööandja sellele vaatab? Puhkeajal peab inimene puhkama, et tööajal täisväärtuslikult oma tööle pühenduda.”

    Koduste ülesannete andmise kohta pühadejärgsel päeval:
    “Tehke tööajal tööd!”

    Kes nende vastuste põhjusest aru ei saanud, siis olgu selgituseks öeldud, et minu tööpäev kestab terve nädala ning ei ole mõeldav, et sellel ajal ma kordagi kodustele asjadele tähelepanu ei pööra.
    Ega ma midagi sisukamat ei oodanudki. Juht peab arvestama sellega, et ta peab oma tegevusest aru andma ning oskama oma seisukohti kaitsta. Koolijuhil on veel suurem vastutus, sest tema vastutab selliste inimeste eest, kes ise veel vastutusvõimelised ei ole. Meelike Abroi nimetab aga seda kiusamiseks kui lapsevanemad esitavad küsimusi, miks nende laste eest ei hoolitseta nii nagu kord ette näeb. Kui keegi arvab, et mind peatavad külajutud, kaebamised, ähvardamised, siis sellist asja ei ole. Ma ei ole küll juht, kuid suudan suurepäraselt oma seisukohti kaitsta ning seda ma ka teen!
    Kui keegi läheb direktoriga rääkima, siis minu soovitus on mitte kuulata seda juttu mis on tehtud, vaid küsida seda, mis on tegemata jäänud. See on asi, millest tavaliselt ei räägita ning võimalik et ka palju olulisem kui need, mis tehtud on.

  262. Erinevalt hr. Teulist ei soovita mina direktoriga rääkima minna. Kui just keegi pole huvitatud pika monoloogi kuulamisest, mille iga lause algab sõnaga ” MINA”. Soovitan kirjutada, sest ainult nii saate oma küsimused lõpuni küsida, mõtted- ideed lõpuni mõelda ja esitada. Iseenesest see muidugi ei garanteeri, et te ka mõistliku vastuse saate. Toon siinkohal näite oma kogemustest: 12.11.möödunud aastal nõuti minult avaldust, miks mu 6-aastane poeg lasteaias ei maga. Seda, et avaldus tuleb kirjutada, kinnitas lasteaiaõpetajate juuresolekul kooli arendusjuht E. Press. Avaldust olevat vaja, sest valda oli laekunud sellekohane kaebus. (Kui ma hiljem, puhtast huvist hakkasin otsima seadustest paragrahve, mis kohustaksid üle kolme aastaseid lapsi magama, leidsin sootuks vastupidised pügalad, aga see on hoopis teine teema). Möödunud laupäeval, 21.02 ( tööaeg?) sain direktorilt pika kirja, milles ta muuhulgas ütleb, et tema pole kunagi minult selle kohta, miks mu poeg ei maga avaldust nõudnud. See olevat lausa protokollitud!
    Kas keegi oskab mulle selgitada, milleks on vaja protokollida asju, mida direktor minult, kui lapsevanemalt ei nõua? Mina sellest aru ei saa, selles puudub ju igasugune loogika.
    Sellele viimasele küsimusele direktor mulle ei vastanud.

  263. Hetkel on nimekirjas 27 nime, kuid kahjuks ei saa ma kõigiga arvestada, sest osad inimesed ei ole Maidla Kooliga seotud. Toetusavaldused on endiselt oodatud!

  264. Saabus ka Haridus- ja Teadusministeeriumi vastus:

    Lugupeetud Uljam Teuli,

    Olete pöördunud Haridus- ja Teadusministeeriumi poole küsimusega, et kes ja kuidas kannab vastutust sotsiaalministri 01.08.2001 määruse nr 36 „Tervisekaitsenõuded kooli päevakavale ja õppekorraldusele“ täitmise eest. Samuti küsite, et millised sanktsioonid võiksid rakenduda, kui nimetatud määrust süstemaatiliselt rikutakse.

    „Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse“ § 71 lg 1 kohaselt vastutab direktor õppe- ja kasvatustegevuse korralduse ja tulemuslikkuse ning muude koolis läbiviidavate tegevuste otstarbeka korraldamise eest. Ministeeriumile teadaolevalt on kooli direktor juhtunust teinud järeldused ning rääkinud kehalise kasvatuse õpetajaga. Kooli pidaja Lüganuse Vallavalitsuse poolt Teile 05.02.2015 saadetud vastuses on kinnitatud, et kool jälgib edaspidi hoolsamalt õues läbiviidavate kehalise kasvatuse tundide puhul ilmateenistuse andmeid (muuhulgas ka tajutavat temperatuuri).

    Sotsiaalministri 01.08.2001 määruse nr 36 „Tervisekaitsenõuded kooli päevakavale ja õppekorraldusele“ täitmise üle teostab riiklikku järelevalvet Terviseamet. Järelevalveorganil on õigus sanktsioonidena kasutada muuhulgas näiteks ettekirjutuse tegemist. Täpsema info saamiseks soovitan Teil julgesti pöörduda Terviseameti Ida talituse Lääne-Virumaa esinduses töötavate ekspertide poole.

    Lugupidamisega

    Regina Eimre

    välishindamisosakond
    peaekspert
    Haridus- ja Teadusministeerium

  265. 17. aprillil möödunud aastal toimus Maidla Koolis Kevadkohviku nimeline üritus milleks olid eraldatud ruumid nii raamatukogus kui ka õpetajate toas. Vähe sellest, et nendesse ruumidesse olid kogunenud nii õpilased, kooli töötajad kui ka lapsevanemad, käisime me seal ringi ning pildistasime ja filmisime. Stendid ei olnud sellel ajal kinni kaetud ega tühjaks tehtud. Tõsi sellel ajal ei olnud seal lastevanemate kirju välja prinditud, mida saaks taga rääkida. Võib ju öelda, et ma hävitan kooli mainet, kuid tegelikult saab kool sellega ise suurepäraselt hakkama, lihtsalt nad üritavad oma hävitustööd võimalikult kiivalt varjata ning mina ei pea midagi muud tegema, kui avalikustamata neid tegusid, millega kooli seestpoolt hävitatakse.
    Kes veel ei tea, millisest kirjast on juttu, siis tegemist on Tiina Heinla tähelepanu juhtimisega õiglasele hindamisele https://klassileht.ee/kuidas-vaidlustada-hindeid/#comment-3851 Kui tavaliselt luuakse kohtus pretsedent ning samasugused lahendid toetuvad alati eelmisele ning neid ei hakata üldse enam arutamagi, siis oleks loogiline järeldada, et nagu ka kohus, asub direktor alati nõrgema poolele ning teeb otsuse õpilase kasuks. Seda aga ei ole juhtunud ning sellist ebaõiglust ei saa jätta tähelepanuta.

  266. Sain ma ikka õieti aru, et TIINA HEINLA takistab Maidla Kooli tööd ja arengut sellega, et loeb õpetajate toa infostendilt artiklit, mille ta ise on kirjutanud?! Ja selle tuvastamiseks on Maidla Koolis läbi viidud juurdlus, leitud tunnistajad ja tunnistajad üle kuulatud?
    Kõlab liiga uskumatuna, et olla tõsi! Aga maailm pidigi ju olema imeline paik…

    1. jah, Sa said õigesti aru! Seega – pedagoogid – eemale infostendidest!! Jääge ikka pedagoogideks ja käituge vastavalt!!

  267. Siinkohal ei oska Tiina Heinlale muud soovitada, kui võtta endale kaitsja, kes esitaks avalduse uurimisorganitele, et tuvastada, kes ja millistel asjaoludel on andnud Maidla Kooli direktorile õiguse kuulata üle nii kooli töötajaid kui ka lapsevanemaid? Kas sellised volitused on antud kõigile Eesti Vabariigi territooriumil asuvate koolide direktoritele või on Maidla Kooli juhi puhul tegemist rariteetse erandjuhtumiga?

  268. Olgu taustaks öeldud, et eile sai informeeritud vallavanem Allar Aronit antud dokumendi koostamise üksikasjadest ning vallavanemale on antud võimalus koostada süüteoteade. Juhul kui ta seda ei tee, siis pean seda oma kohuseks ise teha.

  269. Tänasega on allkirjade kogumise aeg läbi saanud. Mul on hea meel tõdeda, et kolmandik Maidla Koolis käivate laste vanematest on minuga ühte meelt ning homme saab Meelike Abroi senised tegevused enam kui 20 leheküljel valda arutamiseks saadetud. Lahendus olla ainult ühesugune!

  270. Õpetaja Karmen pöördus minu poole palvega see sissekanne eemaldada, sest kõik arvavad nüüd nagu oleks tema mulle koolis toimuvast rääkinud. Kinnitan, et nii see ei ole ning soovitan näpuganäitamised ära lõpetada kui puuduvad tõendid väidete kinnitamiseks!

  271. Michelle Raag võttis vaevaks oma blogis ka mind ära märkida http://maidlamichelle.blogspot.com/2015/04/lihtsalt-koigest.html

    “või siis… õppida tundma IGAT õpilast koolimajas ja osata suunata ja anda teda huvitava valdkonna kohta infot ringide, väljasõitude jm kohta. Viimase osas oli selline negatiivne/õpetlik kogemus, et alati ei saagi/tohigi lapsevanemat informeerida… isegi ei tea ausalt öeldes, kuidas seda lauset ja mõtet lõpetada, aga oli üks juhtum, kus informatsiooni andmist nimetati paberipataka raiskamiseks vmt… aga mul on väga hea meel, et ma olen oma töö käigus saanud ka nö negatiivset vastukaja, sest ma olen veel rohkem õppinud tundma inimesi.”

    Ilmselgelt ei saanud ta aru probleemi olemusest – nimelt oli probleem selles, et lapsevanemat ei informeeritud enne last vaid hiljem. Märkisin selle siin ära sellepärast, et sellel teemal sai ka Michelle-ga privaatselt vesteldud ning ta ei saanud ikka millestki aru. Milleks siis need blogipunktid stiilis “täna sain jälle targemaks”?

  272. Lüganuse vallavalitusse vastus:

    Vastus pöördumisele

    Olete pöördunud Lüganuse Vallavalitsuse ja Lüganuse Vallavolikogu poole ning soovinud hinnangut Maidla Koolis toimuvale. Lüganuse Vallavolikogu haridus- ja noorsootöökomisjon asus oma 07.04.2015 koosolekul seisukohale, et Maidla Koolis tuleks läbi viia teenistuslik järelevalve, ka Maidla Kooli direktor on esitanud Lüganuse Vallavalitsusele taotluse, milles soovib teenistusliku järelevalve läbiviimist koolis seoses tekkinud olukorraga.
    Käesolevaga teatame, et Ida-Viru Maavalitsusest saadud info kohaselt on põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 84 sätestatud haldusjärelevalve teostamine Maidla Koolis võetud Ida-Viru Maavalitsuse prioriteediks ja esitatakse haridus- ja teadusministrile ettepanekuna kinnitamiseks. Eeldatav haldusjärelevalve teostamise aeg on järgmise õppeaasta esimesel poolaastal.
    Lüganuse vallavalitsus on esitanud Teie 23.03.2015 pöördumise teadmiseks Ida-Viru Maavalitsuse haridus- ja sotsiaalosakonna peaspetsialist-peainspektor Iia Laanistele.
    Peale haldusjärelevalve läbiviimist saab koolipidaja anda hinnangu Maidla Kooli direktori tegevusele.

    Lugupidamisega

    Viktor Rauam
    vallavanem

    1. Vallale sai esitatud lihtsad küsimused:

      Palun Lüganuse vallal vastata alljärgnevatele küsimustele:

      1. Kas koolijuht ei peaks olema erapooletu oma õpetajate ja lapsevanemate suhtes ning nende koostööle kaasa aitav?
      2. Kas koolijuht ei peaks lähtuma oma tegevusest EV seadusandlusest? Kas ilmsiks tulnud rikkumised ei tuleks viivitamatult kõrvaldada ning mitte lubada nende kestmist ja kordumist?
      3. Kas lapsevanemad ei peaks saama oma lapse käekäigu kohta täielikku aruannet. Mulle on tunnistatud, et õpetajad ise otsustavad, millise informatsiooni jagamist peavad nad vajalikuks ning mida mitte. Rääkimata sellest, et lastel on soovitatud isegi juhtunust kodus vaikida. Kas seda saab pidada avatud ning edasiviivaks suhteks kooli ja kodu koostöös?
      4. Kuidas saab Maidla Kooli direktoril olla seaduslikku alust keelata õpetajatel lapsevanematega vabalt suhtlemine, kui see ei puuduta delikaatseid isikuandmeid?
      5. Mis alustel on direktor keelanud oma alluvatel kooli probleemidest avalikult rääkida? Kuidas seda saab pidada vähemaks kui Põhiseadusest tulenevalt õigusest sõnavabaduse piiramiseks?
      6. Kuidas hinnata huvijuhi Michelle Raag-i avalikku hinnangut, et lapsevanemal on „lollid põhimõtted“?
      7. Kuidas hinnata arendusjuhi Evely Pressi vastust lapsevanema küsimuste tagasi lükkamiseks, öeldes, et need ei vasta asjaajamiskorra ühtsetele alustele?
      8. Kas kooli direktor käitus pädevalt, vastates järelpärimisele soovitusega lapsevanemal oma tööd teha ning tema oma mitte arvustada?
      9. Kas koolijuht võib õpetajaid või lapsevanemaid teiste juuresolekul sõimata ning solvata või kahekesi jäädes ähvarduste saatel informatsiooni välja pressida?
      10. Kas Lüganuse vald soovib, et Maidla Kool oleks arenguvõimeline ning avatud kool või kinnine ja arengut pärssiv?

      Mitte ühelegi küsimusele mul ei õnnestunud vastust saada. See ütleb nii mõndagi valla otsustamisvõimekuse kohta, sest siin on küsimusi, millel pole teenistusliku järelvalvega midagi pistmist. Igatahes on teada, et poole aasta pärast tullakse olukorda kontrollima ning selle ajaga peaks saama oma vead peidetud igaüks.

  273. Terviseameti Ida talituse vastukiri 09.04.2015

    Lugupeetud Uljam Teuli

    Olete pöördunud Terviseameti Ida talituse (edaspidi amet) poole murega, mis puudutab sotsiaalministri 27.03.2001 määruse nr 36 „Tervisekaitsenõuded kooli päevakavale ja õppekorraldusele“ täitmist Maidla Koolis.
    Amet tutvus Teie poolt edastatud materjalidega, kus kirjeldatakse algklasside kehalise kasvatuse tundide läbiviimist välitingimustes, kuigi temperatuur oli lubatust madalam. Samuti koduste õpiülesannete andmise kohta peale riigipüha (25.02.2015) ning vigadele kontrolltööde planeerimise nõuete osas.
    Ameti juhtivinspektor Marje Muusikus ja vaneminspektor Jelena Britikovskaja kontrollisid rahvatervise seaduse (edaspidi RTerS) § 15 lg 1 alusel 27.03.2015 Maidla Kooli, asukohaga Mõisa 1, Maidla alevik, Lüganuse vald. Koolis kontrolliti sotsiaalministri 27.03.2001 määruse nr 36 „Tervisekaitsenõuded kooli päevakavale ja õppekorraldusele“ (edaspidi määrus) sätestatud nõuete täitmist. Järelevalve käigus koostati kooli direktori Meelike Abroi juuresolekul inspekteerimise akt nr IV-68.
    Kehalise kasvatuse tundide läbiviimise võimalikke nõuete rikkumisi, arvestades tajutavat temperatuuri, ei ole võimalik märtsis enam reaalselt kontrollida. Esinenud puuduste kohta kinnitas kooli direktor, et edaspidi lähtutakse õigusaktidest tulenevalt ilmateenistuse andmetest ning kooli kehalise kasvatuse tundide läbiviimisel arvestatakse tegelikult toimivat välisõhu temperatuuri.
    Kooli direktori selgituste kohaselt kontrolltööde plaani koostamisel tekkinud vigade ja koduste õpiülesannete andmise kohta korraldati 25.02.2015 infotunnis õpetajatele määruse taastutvustamine. 27.03.2015 järelevalve käigus ei tuvastanud amet puuduseid koduste õpiülesannete andmisel ega kontrolltööde planeerimisel.
    Amet pöörab kindlasti tähelepanu järgmise plaanilise järelevalvetoimingu käigus kooli päevakavale ja õppekorraldusele. Samas on väga vajalik tihe koostöö kooli ja koduga võimalike eksimuste avastamisel kooli päevakavas ja õppekorralduses.

    Olga Smolina
    direktor
    Marje Muusikus marje.muusikus@terviseamet.ee

  274. Eile oli õues 9 kraadi sooja ning tibutas vihma:
    – Maidla Kooli 7. klassi kehalise kasvatuse klotsijooks toimus õues.
    – Kiviõli I Keskkooli 7. klassi klotsijooks toimus sees.

    Just sellepärast ma selle teema talvel nii teravalt üles tõstatasin, et antud juhul oli tegemist konkreetse rikkumisega. Muudel juhtudel rikkumist ei ole, kuid õpetaja ei võta kuulda tervet mõistust, et millise ilmaga on mõistlik välja minna ja millisega mitte. Isegi mitte sel juhul, kui õues on -20 kraadi!

  275. Andrus Arman vastab http://on.fb.me/1c76Kpv
    Inglastel on ütlus: “Saatan peitub pisiasjades”, ning ma ei saa mitte mainimata jätta. Härra kirjutab oma loo alguses: “Esiteks juba see, et klass tundub olevat “segamini”. See annab palju soojema õhkkonna ning taltsutab noorte mässumeelsust. Sirgete rividena pingid mõjuvad just nii rusuvalt nagu nad alati mõjunud on – vabadus olla teistmoodi on pärsitud”. Siis aga loo keskel kirjutab sööklast illustreerides seda pildiga, kus lauad ei ole koduselt “segamini” vaid sirgelt rivis, siis aga vabaduse pärssimist ei teki. Juu oli kõht tühi, ei märganud.

    Vastan:

    Iga ruum peab olema kujundatud vastavalt sellele, mida seal tahetakse teha. Kui tahad kirjanduses saavutada vabadust, siis ongi vaja segadust. Sööklas ei toimunud sellel päeval mingisugust õppetegevust ning ma kahtlustan, et see ei olnud teistest päevadest erinev. Selles ruumis on sirged lauad igati teretulnud, sest kui nõudega ringi käies on oluline teada, kas tee on vaba või mitte. Kui sa lähed mööda sirget vahekäiku, siis on palju suurem tõenäosus, et jõuad tervete nõudega ka kohale. Samamoodi ei taha ju keegi, et sööklas tuntakse sellist vabadust, et süüakse kätega või peetakse toidusõdasid.
    Pisiasjad on olulised – kasvõi see, kui õpetaja kükitab õpilase laua ette maha ning jääb temast madalamale, mis tekitab tunde, et tegemist pole mitte järelvaatajaga vaid inimesega, kes on valmis sind ära kuulama. Sellised väikseid detaile on veel palju, kuid kõiki ei pea välja tooma, sest mõned asjad peavad jääma enda avastada. Sellepärast soovitasingi kõigil ise järele proovida!

  276. Kui kokkuvõte läbi minu huumoriprisma ei ole naljakas, siis viga ei ole lugejas vaid minu olematus huumorisoones! Kõiki minu mõtteavaldusi soovitan tundlikuma närvikavaga inimestel tarbida koos palderjani tilkadega!

  277. Tagasi möödunud aastale vaadates võib öelda: “suuga teeme suure linna”.
    Veidi enesekriitikat ei teeks paha, kuid Meelike Abroi on pidurdamatu enesekiitja:

    “Ka minuga ei taheta kusagil esialgu harjuda ja kaevatakse, kui harjutakse, on kõik hästi ja koolidest, kust lahkunud olen, tuntakse puudust”

    ” Koolid, kus olen töötanud, olen kõik nö üles viinud. Kui olen lahkunud, on kõik kolinal läinud, mis üles ehitasin.”

    Need on ühed vähesed lõigud kirjadest, kus Meelike Abroi ennast ülistab. Samamoodi juhtus ka 2014/15 õppeaastal Maidla Koolis, kus lubadused ja tegelikkus läksid hoopis erinevat teed.

  278. Täna jõudis minuni selline õpetaja Hedi sõnum:
    “Mina astusin ja rääkisin ning ühtlasi panin oma kallite Särasilmade silmad tahtmatult vett jooksma. Lapsed said teada, et uuel aastal toimetab nendega juba uus klassijuhataja. Kuna minu elu ei ole liikunud siin Maidlas soovitud suunas, siis proovin veel ühe korra algusest. Sügisest olen Aravete Keskkooli klassiõpetaja ja eripedagoog.”

    1. Sellest mis sul on, ei saa enne aru, kui oled selle kaotanud!
      Tänan kõiki lapsevanemaid olematu toetuse eest! Nagu ma olen korduvalt öelnud, ei aja ma mitte kunagi oma rida vaid alati kaitsen nõrgemaid. Kahjuks jäid seekord kahe kõva kivi vahele just need keda ma tahtsin kaitsta ning pidin loobuma.
      Jõudu õpetaja Hedile seal, kus teda vääriliselt hinnatakse!

  279. Ja olgu lisatud veel seegi, et Unistuste Kiviõli jooksu 1-4 aastastele tüdrukutele võitis meie Ester Elanor. Ehk nagu Ester ise ütleb – meil on majas tšempion! Estri esikohale aitas muidugi tublisti kaasa suurem õde Marta, kes jooksis koos Estriga ja näitas oma väiksele õele ka õige jooksusuuna kogu 50 meetri pikkusel jooksurajal ette. See on jäänud ka Anastassija piltidele.

  280. Juunikuu “Valla Sõnumites” ilmus Maidla Kooli kokkuvõtte õppeaastast:

    “Maidla kool juubeliootuses ehk lühiülevaade õppeaastast 2014/ 2015

    Meelike Abroi, Maidla Kooli direktor

    Tähistame kooli juubelit 29. augustil. Kogu koolipere on õppeaasta vältel panustanud juubelipidustuste ettevalmistamisele. Oleme korraldunud näituseid, kogunud materjali juubeliväljaande tarbeks, korraldanud fotokonkursi ning osalenud erinevates projektides. Fotokonkursi korraldas infojuht ja arvutiõpetaja Urmas Välba. Õpilasürituste projekte juhib Evely Press. Kooli külastas „Õpetajate Lehe“ ajakirjanik Tiina Vapper. Pidustustehõnguline lugu peaks üsna varsti ajalehes ilmuma.
    Õppetöö
    9. klassi lõpetasid Reno Lipp ja Laura Ots. Reno Lipp lõpetas kooli kiituskirjaga informaatikas. Renol ja Laural on mõttes kindlad edasiõppimise plaanid väga praktilistel erialadel. Kogu koolipere soovib nende soovide täitumist!
    Volikogu esimehe ja vallavanema vastuvõtule olid kutsutud parimad õpilased koos lapsevanematega ning tublide õpilaste klassijuhatajad: Mirtel Veiser, Endrico Järvesaar, Eva Alamets, Getlin Filippov, Pirko Härm, Johannes Juusu, Marta Mariko Heinla, Madli Liis Teuli, Tairo Veber, Hanna Hermione Heinla, Monica Männistu, Anna Helena Heinmaa, Breta Mandel. Nende edukate laste klassijuhatajad on Anu Veldre, Hedi Kadover ja Karmen Tõnnisson.
    12 õpilast lõpetas neljade-viitega. Kahel õpilasel olid puudulikud hinded, õppenõukogu otsusega on neile määratud täiendav õppetöö- nii tegeleb õpetaja õpilasega individuaalse töö korras. Loodame, et täiendav individuaalne õppetöö saab kenasti sooritatud ning sügisel on kõik klassivennad- klassiõed üheskoos.
    Maidla Kooli õpilased osalesid maakondlikul emakeele, inimeseõpetuse ja matemaatika aineolümpiaadil, mitmetel konkurssidel ja võtsid osa ainealastest viktoriinidest. Tublimad olid Mirjam Matilda Heinla, Liis Täpsi, Reno Lipp, Anna Helena Heinmaa, Breta Mandel, Monica Männistu, Markus Kasela, Hanna- Liisa Vilms. Õpilasi juhendasid Heidi Pabor ja Doris Targamaa. Palju osaleti spordivõistlustel Toilas, Illukal, Iisakus: Monica Männistu, Breta Mandel, Hanna Hermione Heinla, Eva Alamets, Raiko Männi, Marten Saral, Georgi Uustallo, Siim Hobolainen, Anna Helena Heinmaa, Mehis Tarum, Marko Toomel, Marko Saral, Sven Soppe, Markus Kasela. Püssi seeriajooksul esindasid Maidla Kooli Breta Mandel, Raili Saul, Anni Lõoke, arendusjuht Evely Press, huvijuht Michelle Raag ning tervisekõnnil Meelike Abroi, kohtunikurollis Kiira Pastarus.
    Lasteaia lõpetajad
    Maidla Kooli lasteasutuse lõpetasid ning asuvad kooliteele Egli Laal, Marie Elisabeth Parkman, Annabel Lõoke, Patrick Poljakov. Ootame teid, armsad mudilased, oma kooli 1. klassi!
    Olulised sündmused
    Lisaks õppetööle tegutsevad koolis mitmed huviringid nagu mudilas- ja lastekoor Velve Mäetaga-Filimonovi juhtimisel, spordiringi juhendab Kiira Pastarus, noorkotkad eesotsas Lembit Alametsaga osalesid mitmetes Kaitseliidu poolt korraldatud laagrites, kandleringi juhendab Pille Kekki. Muusika-aastat tähistasime erinevate kontsertidega.
    Huvikooli raames pakkus õpilastele enam elamusi taekwondo ja jalgpall. Viienda klassi õpilased läbisid Hardi Murula juhendamisel giidiõppe.
    Kevadhooajal vähenes sõudetreeningutes osalevate õpilaste arv. Järgmisel aastal ootame rohkem lauluõppijaid laulustuudiosse!
    Lastekaitsepäeval korraldasime õpilastele koostöös Maidla Noortekeskusega huvitavate töötubade päeva, abiks Gerri Alamets. Tublimad õpilased said preemiategevuse Kunda Lontovo seiklusrajale ning ujulasse. Jätkasime eelmisel aastal alustatud koostööprojektiga Lüganuse Keskkool – Maidla Kool. Projekti raames oli kõigil soovijatel võimalus teha paadisõit Aidu karjääris.
    Kaunist suve kõigile!

  281. Nüüd Sa pead järgi mõtlema, kas antud piirkonnas elab mõni tähtis valla tegelane või tema lähisugulane/sõber või muidu VIP, kellele ei meeldi õueala märgist tulenevad piirangud. See võib olla märkide ära korjamise põhjus. Aga valla teises otsas, Sirtsi külas, ilmusid mõne aja eest küla vahele kiirust piiravad märgid – 50 km/h – nende eest ütlen ma küll “Aitäh!”, päriselt, ilma nelgikimbuta. Silma järgi hinnates umbes pooled autod vähendavadki kiirust. Aga mõtle oma küla elanikud läbi – kelle mugavus võiks olla vallale olulisem kui Sinu laste turvalisus?

  282. Vallavanema teadaanne:

    Tere

    Anname teada, et 14. juulil (teisipäeval) kell 15.00 toimub Purtses kindluselamu taga platsil ( kui ilm ei luba, siis koguneme Purtse Kindluselamusse sisse ) üldkoosoleks Putse kindluselamu juurest Peterburi maanteele mineva sõidutee asjus. Kutsustud on kõik antud tee ääres elavad inimesed ning ka külavanem. Kavas on arutada ühiselt antud teega seotud küsimusi ja välja pakkuda lahendusi eelkõige elanike enda poolt.

    Lugupidamisega

    Viktor Rauam

    Vallavanem

    1. Ma ei näe põhjust osaleda kiiruga kokku klopsitud küla koosolekul, kus hakatakse arutama, kui kiiresti võiks minu majaesist läbida ning kas minu lapsed väärivad turvalist kasvukeskkonda. Ja neile küsimustele vastuseid hakkan otsima Lüganuse vallaametniku lähikondsetega, kelle tegevuse ja sõidumaneeride pärast olen 3 aasta jooksul pöördunud valda kirjalike avalduste, palvete ja ettepanekutega?!
      Nii minu varasemad kui ka senised ettepanekud on kirjalikult saadetud Lüganuse Vallavalitsusele ning need pole muutunud.
      1. Taastada õueala tema algsetes piirides nagu see oli enne 20.11.2013.a. kod.L nõudmisel märgi ümberpaigutamist.
      2. Teha Maanteeametile ettepanek sulgeda piiratud nähtavusega ohtlik väljasõit otse Tln.- Narva mnt. asuvale Purtse sillale.

      Kuid nagu hr. Rauam ise meie aprillis asetleidnud kohtumise lõpuks nentis – Märgid on inimestele! Mis tähendab, et ainsaks reaalseks lahenduseks on füüsilised takistused, mis sunnivad kiirust vähendama. Samale tulemusele jõudis ka hr. Rauami eelkäija A. Aron, kui andis möödunud aasta juulis nõusoleku paigaldada õuealale meie majaesisele teele kiirustõke, kuni Maanteeamet sulgeb väljasõidu Tallinn – Narva maanteele.
      Kuna vald meile teadmata põhjustel, eelnevalt teavitamata, eemaldas teelõigult 10.07.15 “ÕUEALA” märgid, luues sellega absurdse olukorra, mil keset 90 km / h ala on kiirustõke, peab vald ise leidma kiiresti lahendused. Meie ei saa vastutada valla otsuste eest.

    2. Praeguse loogika järgi aetakse asju nii, et enne teeme ära ja siis arutame, et kas see mida me tegime oli ka mõistlik. Jääb küll mulje, et keegi on oma võimu kuritarvitanud või siis ei ole vallavanema üldse mingisugust sõnaõigust?

  283. “Täna on koolis 52 õppurit. Lasteasutuses on mudilasetele kaks rühma. Koolis ja lasteaias on hariduse andmisega on seotud 26 töötajat.” :sellise lause võib tänasel päeval leida Maidla Kooli kodulehelt, kus ollakse jõutud punkti, et igal õpetajal on kaks last õpetada.

  284. Haldusreformi valguses – ühinemise poolt või vastu?

    Marja-Liisa Veiser, volikogu esimees

    Haldusreformi vajalikkusest Eestis on räägitud juba üle 20 aasta. Kuigi reformi kriteeriumid on alles väljatöötamisel ning läbiviimiseks vajaliku seadusandluse jõustumise kuupäevaks on kavandatud 1. juuli 2016, on teema juba täna aktuaalne. Vabariigi Valitsusliidu tegevuskavas on eesmärgiks seatud haldusreformi läbiviimine aastaks 2017. Meie jaoks aktuaalseks muudab selle just naaberomavalitsuselt, Kiviõli linnalt, juuli alguses tulnud ettepanek kohalike omavalitsuste ühinemise konsultatsioonide alustamiseks.
    Tänase Lüganuse valla elanikele ei ole ühinemise temaatika kaugeltki võõras. 27.10.2013 aastal moodustus Lüganuse valla, Maidla valla ja Püssi linna ühinemise teel uus omavalitsusüksus – Lüganuse vald, suuruselt teine vald Ida-Virumaal. Ühinemistemaatika on tekitanud paljudes üksjagu vastakaid arvamusi. Kogemus näitab, et läbiviidud ühinemise ettevalmistus oli suhteliselt pinnapealne, kus ilmselgelt oma võimeid üle hinnati ega tajutud piisaval määral olemasolevaid kohustusi. Suhtumine uue valla eelarvelisse võimekusse oli üpriski optimistlik, mis omakorda tingis ka väga optimistliku investeeringute nimekirja kajastamise ühinemislepingus. Tuleb tõdeda, et ühinemisel ei suurenenud sugugi põhitegevuse tulud proportsionaalselt lisandunud kohustustega ühinenud vallas. Loodetud finantsvõimekuse kasvu põhitegevuses ei saavutatud. Olgem realistid – kulutada saab ikka ainult niipalju kui rahakotist võtta on, olgu siis seatud eesmärgid nii kõrged kui tahes. Tänases valguses võib öelda, et mitme vaese liitumine ei taga rikkamat omavalitsust, vaid muudab üksnes statistikat – kolme vaese asemel on üks vaene. Haldusreform saab olla ainult osa riigireformist, muutes riigiaparaadi efektiivsemaks ja kogu süsteemi ametnikukesksest kodanikukesksemaks. Haldusreformi läbiviimine üksnes maalappide ja rahakottide liitmise pärast pole mõistlik, tegutseda tuleb eeskätt vallas elavate ja piirkonna eluvõimet säilitavate inimeste heaolu kasvu nimel ja seda kodanike huve silmas pidades. Täna jääb üle vaid vaagida – kas endise Maidla, Püssi ja Lüganuse ühendamisel on seda tehtud? Kas see on taganud meile märgatava inimeste heaolu kasvu?
    Millised on inimeste kartused täna võimaliku uue ühinemise valguses? Kardetakse kõige enam just väikeste piirkondade ääremaastumist, et ei teata ega tajuta piirkondlikku eripära, inimeste ootusi ja vajadusi ning kaugema nurga “hüüdja hääl” jääbki hääleks kõrbes. Kardetakse ka väljaspool keskust aktiivse elu hääbumist, sest kindlasti on investeerimisvajadus suurema rahvaarvuga keskuses suurem kui mõnes väikeses külas. Need kartused sunnivad inimesi oma senisest elukohast lahkuma. Küsiks ka, millisel moel saab tagatud, et sotsiaalhoolekande, lasteaedade ja koolivõrgu küsimused oleksid lahendatud viisil, mis tagaksid inimväärsed võimalused kogu piirkonnale, ka keskusest kõige kaugemal asuva pere jaoks? Laiemalt vaadates – kuidas saaks tagatud, et Eestimaa külad ja talud ei jääks tühjaks?
    Tänases olukorras, kus ühinemise kriteeriumid ja põhimõtted on veel teadmata ning haldusreformi temaatika veel suhteliselt toores, hääletas 13. augustil toimunud volikogu istungil Lüganuse Vallavolikogu liikmetest valdav enamus (ehk 13-st kohal olnud volikogu liikmest 10) Kiviõli linna ühinemiskonsultatsioonide alustamise ettepaneku vastu. Kaks fraktsiooni kuuluvat volikogu liiget jäi erapooletuks ning üks liige hääletusel osaleda ei soovinud.

    Valla Sõnumid nr 7/18 august 2015

  285. Google Drive teenus on välja vahetatud Amazoni sarnase teenuse vastu. Õigesse kohta pääseb läbi postituse lõpus oleva ARHIIVI nupu vahendusel.

  286. Kui postitatud linke täna kasutada, siis need ei vii enam kuhugi. Kahjuks ei ole veebiprojektid just väga püsivad.

  287. Õpetaja nimetamine inkvisiitoriks ajas mõnel inimesel kopsu kõvasti üle maksa ning mulle heideti ette, et ma isegi ei tea, mida see sõna tähendab. Esimese koolinädala jooksul jagati ühele algklassi tüdrukule ühtesid (!!! jah see sõna on mitmuses!!!) ning kindlasti ei saa seda pidada kooli alguse puhul sobilikuks käitumiseks õpetaja poolt, vaid pigem kasutatakse ära oma positsiooni andes lapsele julma hinnangu kohe õppeaasta alguses.
    Kui nüüd hakatakse otsima jälle süüdlast, nagu inkvisiitoritele kohane, et kes mulle seda juttu rääkis, siis ei maksa seda inimest maja seest küll otsida.

  288. Täna öösel on õpetajate päeva video mõned tunnid kättesaamatu kuna vahetan selle parema kvaliteediga versiooni vastu, kuid kuhugi see kadunud ei ole!

    1. Eks numbrid räägivad enda eest. Selge on see, et üks perekond ei suuda põletada poole aasta jooksul 4000 küünalt. Isegi mitte siis, kui elekter välja lülitada. Võib ju rääkida, et kogu suguvõsa korjas neid, kuid kuna ma tean, et poole vähema kokku saamiseks toimus tõepoolest raiskamine, siis pole põhjust arvata, et suurema koguse saamiseks seda ei toimunud. Antud kampaania võiks/peaks keskenduma võimalikult suure hulga inimeste kaasamisse, mitte panustama sellele, kui palju ümbriseid üksikisik kohale toob. Pigem võiksid kiita neid, kes saavad kõige rohkem sõpru kampaaniasse kaasatud ning selle järgi tunnustusi jagada.