Sildiarhiiv: k1k

Kool läbi!

Ja ongi läbi see aasta. Väga vahva aasta oli. Me täname kogu perega, et meid nii hästi vastu võtsite ning teeme omalt poolt kõik, et Kiviõli I Keskkooli vahvad sündmused saaksid ka edaspidi salvestatud ning säilitatud tuleviku tarbeks, sest pole midagi toredamat kui meenutada seda mis teeb rõõmu! Suvevaheaega Klassileht ei pea ning kogu vahvat kooliaastat saab siit lehelt ka terve suve vaadata ja kindlasti lisandub ka midagi uut.
Ilusa Eesti Keele kohviku patrioodina saan soovitada koledateks ilmadeks ainult toredaid raamatuid ning teen seda ühe nelja-aasta taguse luuletuse läbi:

SUVEVAHEAJA VAHEAEG

Kui kell ei ole enam kubjas,
kes sinu tegemisi seab,
see tähendab et käes on juba,
me koolivaheaeg – nii hea!

Ei alga hommik hommikuti
vaid poole päevani ma vean,
ma oma und, mis nõnda magus,
ma sellest osa saama pean!

Ning õhtud lõpevad mul hilja,
kui päike ärkama end seab,
on tore päev mul seljataga,
kui põhku ennast jälle vean.

Kui aga hommik algab nii,
et iga auk on täitund veega
ning nendest päiksekiir ei sära,
vaid vihmapiisad rõngaid teevad.

Ka selleks päevaks leidub rohi,
mis peletab kõik tusase,
sa leia riiulist üks raamat
ning las ta viib sind mujale!

.:ARHIIV:.

(142)

Avatud uksed – 8. klass

IMG_4291 Kätte on jõudnud reede ja kolmeteistkümnes. Kelle jaoks hea, kelle jaoks halb kuupäev, kuid minu jaoks oli see kolmas ja seega viimane päev koolis. Olin jõudnud kaheksandasse klassi.

Vene keele tund oli esimene millega sai päevaIMG_4293 alustatud. Esimest korda nägin kui õpetaja kirjutas kuupäeva tahvlile välja sõnadega. Ehk aitab see tõesti lugemisoskuse arendamisele kaasa.
Õpetaja pani meie ette paberi kuue kuulsa inimese pildiga. Tammsaare jäi võõraks isegi pärast seda, kui sai mainitud, et see inimene oli 25 kroonisel rahatähel kujutatud. Õpetaja arvas, et meie oleme liiga vanad lastega võrreldes, et sellist asja mäletame. Küll aga ei olnud Koidula tundmisega lastel mingisuguseid probleeme. Äkki siis ei ole liiga vanad vaid liiga vaesed kui 100 kroonine on tuttav, aga 25 mitte 🙂

Matemaatika tund tuletas mulIMG_4299le meelde, et kõiki arvutusi saab palju keerulisemalt teha kui mina neid teeksin. Mis tõestas veelkord väidet, et laiskus on edasiviiv jõud ning kui tahad probleemile kõige lihtsamat lahendust leida, siis anna see lahendamiseks laisale.
Majanduse tunnis oli juttu väärtushinnangutest. Veidi paradoksaalne oli noorte seisukoht, et reeglid on rikkumiseks ning neist ei pea kinni pidama, kuid teisi peab austama. Mina arvasin kogu aeg, et reeglid ongi selleks tehtud, et kõikidel oleks võrdselt hea olla…

Matemaatika ja majanduse tunni vahele mahtus üks muusikaõpeIMG_4297tuse tund kus õpilased tegid oma ettekandeid erinevate muusikastiilide osas. Päris huvitav kuulamine oli, kuigi muusika on üks minu nõrgemaid külgi ning isegi pärast tutvustamist ei suudaks ma erinevatel stiilidel kuidagi vahet teha.

IMG_4306Kõik need tunnid olid sellised vaiksed ja asjalikud ja ma ei söendanud kuidagi oma fotoaparaadiga ringi klõpsutada. Eks tegelikult kaheksas klass on mulle täiesti võõras ka, sest väiksematega olen ma rohkem kokku puutunud, aga neid ei tunne ma üldse.
Ootasin huviga nende klassijuhataja tundi. Kui ma tööõpetuse klassi sisenesin, siis tuli mulle meelde minu enda kooliaeg – puidu lõhn ja tööpingid, saed ja puurid… Siis aga tuli klassi õpetaja Lembit ja ütles: “Täna on köögis küpsetamine!”

Peab tunnistama, et see oli täielik pettumus. Tänu sellele, et köök IMG_4391oli nii valge ning fotoaparaadi säriaeg lühike, õnnestus hetkeks ka õpetaja Lembit köögis pildile püüda, kuid meiega küpsetama ta ei jäänud… Küll aga õnnestus köögis tabada pildile kõik need kokad kes koolipäeva lõpuks endale laua katsid ning koolinädala ühise söömisega lõpetasid!

Koolis käis Uljam Teuli

.:ARHIIV:.

(115)

Avatud uksed – 5. klass

IMG_4176 Tänane päev viis mind jälle kooli, kus saja akna taga oli mind ootamas täispikk koolipäev. Olin võrreldes eilsega, kaks klassi kõrgemal astmel ning pidin hakkama saama viienda klassi õppematerjalide omandamisega. Tegelikkuses ei ole ma kunagi viiendas klassis käinud, sest koolireform oli mind viinud neljandast klassist kuuendasse, nii et nüüd sai ka see lünk haridusteel täidetud.

IMG_4169Esimene tund oli matemaatika ja inimeseõpetuse ühisettevõtmine ning toimus õues. Väga kena algus päevale, kuna ilm oli lihtsalt liiga kevadine, et klassis istuda.
Saime teada kui suure jälje me keegi endast maha jätame ning kooli vahtrad said ka üle mõõdetud.

IMG_4199Pärast matemaatika tundi ei pidanud ikka veel majja minema vaid sai õues edasi peesitada, tingimusel et mängitakse jalgpalli.
Need 5A klassi tüdrukud tegelevadki hetkel jalgpalli mängimisega, kuigi pildi peal võib pidada seda tegevust ekslikult ükskõik milliseks muuks ettevõtmiseks. Soovitasin neil siis mängust osa võtta oma võimete kohaselt ning juhendada neid, kes platsil palli taga ajavad. See tuli neil väga loomulikult välja nii, et kui treenereid on vaja, siis ei pea kaugelt otsima!

IMG_4235Järgmises tunnis sai lapata granaatide ja tuumapommide ohutusjuhendeid. Olles varem käsigranaatidega kokku puutunud, siis võin öelda, et kaitseväes puuduvad täielikult sarnased infovoldikud ning vabalt võiks need väeüksustes kasutusele võtta.
Oli ka veidi igapäevasemaid teabelehti vee- ja liiklusohutuse kohta ning nii mõnedki neist võiksid laialdasemalt kättesaadavad olla, sest võib kindel olla, et erinevalt ametlikest väljaannesest, on need voldikud mida inimesed ka tõesti lugeda tahavad!

IMG_4269Järgmine tund viis meid emakeele radadele ning ma sain ka tahvlil käe valgeks teha kui anti ülesandeks kirja panna rahvakalendri kevadised ja suvised tähtpäevad. Pakkusin välja, et õpetaja Aili sünnipäev võiks küll üks nendest suvistest tähtpäevadest olla.
Taoline pugemine tasus ennast kuhjaga ära, sest järgmine vahetund pakuti mulle kohvi.

Viimase tunni ajal,  saime tuttavaks ka inglise keele õpetaja VaIMG_4288lentinaga kelle naasmise üle oli õpilastel väga hea meel.
Klass oli muidugi kummaliselt lage ning siis selgus ka põhjus – selles klassis toimusid riigieksamid ning kõik asjad pidi seintelt maha võtma. Loodetavasti naaseb elu peagi taas seintele.

Päeva lõpetas tantsutrenn, kus valmistuti kohvikutepäeva etteasteks. Nüüd oli juba tunda, mida tähendab päev koolis. Väike puhkus ja homme uue hooga!

.:ARHIIV:.

Koolis käis Uljam Teuli

(73)

Avatud uksed – 3. klass

Klõpsa pildile, saad suurema!

Kolmas klass oli avatud uste nädalaks oma klassi üles seadnud majakad, et nende tuled meelitaksid vanemad kohale ning minu puhul see töötas. Tegelikult ei olnud mind üldse vaja meelitada, sest kui mulle pakutakse võimalus oma laste tegemistest osa võtta, siis löön võimalusel alati kampa.

IMG_4087Kolmapäevane koolipäev oli see kord eriti lühikene – alguses õpid numbrid selgeks, siis loed inimesed kokku ning lõpuks vaatad, kas kõikidele ikka sööki jagub. Sellel nädalal pole söömine ka niisama lihtne, vaid pead toitu hindama läbi foori värvide.

Selle lühikese koolipäeva viis terves mahus läbi õpetaja Ülle.IMG_4116 Natukene on muidugi kahju, et teiste õpetajate tundides ei saanud käia, kuid kuna tegemist on klassijuhatajaga, kes annab nagunii enamikest tundisest, siis kaks tundi pole sugugi palju. Ehk õnnestub teiste õpetajate tunde külastada mõnel järgmisel korral.

IMG_4089Selleks et klassis keegi ringi ei jookseks, vaid kõik saaksid oma keskmisest kiirema liikumiskiirusega edasi kulgeda kusagil avaramal platsil, on mööbel paigutatud väga nutikalt – nagu labürindis. Pead kogu aeg oma liikumissuunda muutma, nii et isegi kõndides pead vaatama kuhu lähed, jooksmisest ei saa juttugi olla!

IMG_4093

Mulle eraldati tool garderoobi kõrval klassi tagumises pingis.  Tänapäeval on tagumine rida nende õpilaste päralt kes saavad suurepäraselt ise õppimisega hakkama ning õpetaja ei pea neid kogu aeg korrale kutsuma. Seega sattusin ma heasse seltskonda ja näib et olen usalduse välja teeninud, kuigi see oli minu esimene tund.

IMG_4099Kuigi ma ei hinda ennast õpetajana kõrgel, sain ka mina oma teadmisi jagada, et kuidas kergemini kahekohalisi arve kokku liita. Loodetavasti on edaspidi selleks ka kellelgi kasu, sest kui inimesed ei otsiks võimalusi, kuidas asju lihtsamalt teha, siis oleksid kõik leiutised olemata.

IMG_4123

Inimese õpetuse tunnis hindasime iseennast erinevatel elualadel ning sellest valmis suunadiagramm mis näitas kui erinevad me tegelikult oleme. Tõsi, mõni oli enda vastu väga kriitiline ning arvas, et ta ei oska eriti midagi ning teisel kõrval puudus igasugune enesekriitika. Eks see on ka tegelikult üks osa sellest hinnangust mis näitab kas inimene areneb veel kuhugi edasi või on ta oma võimete tipus.

IMG_4111 Kui see kaardipakk nüüd oma erinevate tahkudega laiali jaotada, siis mina valiksin kaanepildi. Kui õpetaja palus igal lapsel valida see kaart mis iseloomustaks tema hetkemeeleolu, siis Kadi valis ÕNNELIK. Küsimuse peale, et miks see tunne on valdav, vastas tüdruk – sest isa on koolis. Nii et kui vähegi võimalik, siis tehke oma lapsed õnnelikuks ning minge ja elage nende tegemistele kaasa.

Minu jaoks oli see esimene aasta Kiviõli I Keskkoolis ning siia kooli sattusin ma oma lastega koos sellepärast, et leida parem õpikeskkond. Kas ma olen selle leidnud? Tegelikult olen. Muidugi on positiivne see, et ma pole aasta jooksul pidanud kokku puutuma ühegi probleemiga, kuid tegelikult on probleemide lahendamine just see, mis näitab tugevust. Küll aga tegeletakse väga innukalt igasuguste probleemide ennetamisega ning igal sammul küsitakse nii õpilaste, õpetajate kui ka lapsevanemate arvamust.
Minu enda õnn seisneb muidugi selles, et lõpuks ometi saan ma tegeleda sellega mis on mulle kõige olulisem – jäädvustada laste lapsepõlve ning lõpuks olen ma leidnud lapsevanemad kes hindavad seda sama kõrgelt kui ma ise. Tänan teid!

Kolmanda klassiga küll luurele ei läheks, sest seda kui nad luuravad on väga kaugele kuulda, kuid õppida on koos nendega lahe!

klass-Edit

roosinupud@klassileht.ee on 3. klassi lapsevanemate meillist. Saada sinna kiri kui sa ei ole veel sellega liitunud!

Koolis käis Uljam Teuli

.:ARHIIV:.

 

(111)